如何才能把放學后的時間過得更有意義呢？
本書的主人公胡小鬧也存在這樣的困惑。他原本以為放學后就應該瘋玩、瘋鬧、想做什么就做什么。誰知，玩著鬧著，他落入湖中差點溺水，還鬼使神差地上了電視，成了一放學就失控的“反而代表”。
　幸運的是，在一位老師的幫助下，胡小鬧終于找到了自己的興趣所在，并讓自己放學后的生活變得豐富多彩而且有意義。這位老師是何方神圣？她又如何幫助胡小鬧完成放學后的蛻變呢？小讀者們，快快翻開書來一探究竟吧！

難道他不打算回家？他要去干什么呢？讓我們悄悄跟著他去瞧瞧吧。 走啊走，繞啊繞，幾個好朋友追追打打，終于在芒果街公園停下了腳步。 樂多多小學附近的芒果街公園是孩子們心中的歡樂天堂，不但有碧波如鏡的大湖、古色古香的亭臺，還有孩子們 愛的各種游樂設施。這個公園就像一塊神奇的吸鐵石，吸引著那些不愿回家的孩子。 果然，胡小鬧他們剛走進芒果街公園，就有了意外發現：在公園湖旁邊的草坪上，里三層外三層地圍了一大群人！ 什么情況？ 胡小鬧他們擠過去一看，哇，原來是電視臺在公園錄制節目呢。 “哪里來的一群小搗蛋鬼？安靜點！” 正當胡小鬧他們忘情地歡呼時，一個嚴厲的聲音像突然炸響的鞭 ，在他們身后響起。 胡小鬧轉過頭才發現，說話的是一位中等身材的中年女性。 她一頭齊肩短發，扎著素色頭巾，眉頭緊鎖，面無表情，神色冷漠，整張臉看起來就像是一個大號的苦瓜，每一絲每一毫都向外透露著兩個字——古板！ 讓人意外的是，在她的肩膀上竟然還站著一只小鸚鵡。此時此刻，它正張牙舞爪地撲棱著翅膀，用兇狠的眼神直勾勾地盯看著胡小鬧。 兇悍的鸚鵡，古板的阿姨……胡小鬧和他的小伙伴們不由得看呆了。 “一邊玩去，一邊玩去……”耳邊突然傳來了一個奇怪的聲音，尖尖的，細細的，就像小刀劃玻璃。 胡小鬧尋聲望去，只見小鸚鵡那猶如彎鉤一般的嘴巴，正有規律地一開一合。 “天哪！它竟然會說話！”胡小鬧的心里冒出一個天大的驚嘆號。他一邊感嘆著，還一邊好奇地抬起小手，想要和小鸚鵡來一個親密接觸。但沒等他摸到，苦瓜阿姨那銳利的眼神就殺了過來。他情不自禁地打了個寒戰，戰戰兢兢地把手縮了回來。 “快走！”鐵哥們兒長安悄悄地拉了拉他的衣襟，胡小鬧這才意識到自己的冒失。他略帶羞愧地吐了吐舌頭，然后腳底抹油，拉著小伙伴們飛快地逃離了現場。 “ 真倒霉，撞上苦瓜老師了！”一個同學嘟囔道。 苦瓜老師？胡小鬧眨巴著眼睛，好奇地追問道：“你認識她？” “啊，你竟然不認識苦瓜老師？”那個同學像看外星人似的看著胡小鬧，“她可是學校藝術部的老師呢！原名叫……呃……想不起來了。不過，因