
這是我。我今年五歲。我在幼兒園的蒲公英班。……
“嗨,爺爺,請問爺爺?shù)陌职质鞘裁礃拥娜四兀俊?br> 全書從一個5歲小男孩的純真提問,時間不斷往回,從爺爺?shù)陌职帧敔數(shù)臓敔敚瑺敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗宦纷繁舅菰矗詈缶棺返搅巳祟惖脑搭^!在搞笑之余,作者認真的描繪出“曾……祖父們”所造就出來的歷史長河,一頁頁看似童稚拙趣,卻注重細節(jié)內(nèi)涵豐富的圖像,帶領(lǐng)讀者穿越時空隧道,連前后扉頁上的各色器物也充滿了時間的軌跡。于是,讀者不僅被書中文字逗得開心爆笑,也能一窺不同時代的風(fēng)貌,讓人不得不贊嘆長谷川義史于啼聲初試時便顯現(xiàn)的創(chuàng)作功力
以獨創(chuàng)的妙想、童趣的筆觸和風(fēng)格強烈的用色與構(gòu)圖,將人類的演進與淵源用非常幽默的方式呈現(xiàn),風(fēng)靡了大小讀者
很有趣,孩子很喜歡,讀完一次又一次!
寶貝喜愛,有點口吃的嫌疑
哈哈哈,寶貝經(jīng)常學(xué)爺爺?shù)臓敔敚?.....太爺爺,不知道的還以為孩子口吃呢,簡單的書,有小寶貝問出“祖宗十八代”啊,最后n次太爺爺后,居然是只猿猴
適合親子讀。我家寶才十一個月還聽不懂這個故事其實,但是那個“太太太。。。爺爺”的發(fā)音總是逗的他哈哈笑