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本叢書是由知名兒童閱讀教育專家王蕾博士率“基于閱讀教育的小學階段兒童分級閱讀研究”課題組的近百位專家學者共同為小學1～6年級孩子選編的一套分級讀本。
叢書根據不同年齡段孩子的心智發育水平和能力特點將選文進行級別劃分，從初級閱讀的1A到高級閱讀的6B，共12冊，均采用主題閱讀的形式進行編排，每冊15個主題，即15單元。選文均出自古今中外的知名作家，涵蓋童話、詩歌、散文、小說、紀實文學、圖畫書、古詩等各種文體，為孩子們提供最好的文學滋養。
每個主題文前設置導讀——請跟我來，文后設置閱讀能力測試題——閱讀成長，主觀與客觀結合，讀、寫、練結合，旨在幫助小讀者在閱讀過程中獲得閱讀能力和文學修養的提升，獲得心靈的潤澤與滋養。

分級閱讀快樂分享
王蕾

兒童閱讀關乎兒童精神生命的健康成長。在大力提高國民素質的今天，兒童閱讀已成為一個國家兒童教育發展的基礎與核心課題。西方發達國家以及亞洲的日本、韓國，早已將兒童閱讀推進到兒童文化和教育事業的核心位置。我國素有重視閱讀的優良傳統，進入21世紀以來，全民閱讀快速發展，兒童閱讀活動也正在家庭、學校和社會中深入推進。