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丘吉爾，是一個(gè)叼著雪茄、眼神倔強(qiáng)、性格堅(jiān)毅、人生內(nèi)涵極為豐富的傳奇人物，他一生經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，帶領(lǐng)英國獲得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利，成就了人類歷史上不可忽視的傳奇。這樣一個(gè)20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖，在小的時(shí)候差不多是一個(gè)問題少年；作為騎兵軍官，他也并不完全稱職，因?yàn)樗谧约簫徫簧洗臅r(shí)間，遠(yuǎn)沒有他以記者身份待的時(shí)間長；在英布戰(zhàn)爭期間被俘虜，因?yàn)槌晒υ姜z，而在國內(nèi)一舉成名。對政治癡迷而且天生有政治天才的丘吉爾，抓住機(jī)會，轉(zhuǎn)身投入政治，開始了他61年的政治生涯，用他自己的話說：“從此過上了幸福的生活?！?br> 這本《丘吉爾自傳》橫跨1/4個(gè)世紀(jì)，介紹了他從嬰兒、學(xué)童，成長為一名軍校學(xué)員、少尉軍官、戰(zhàn)地記者，最終成為一名年輕的政治家的歷程?！皶?，我盡力把我的各個(gè)年齡階段相應(yīng)的看法和觀點(diǎn)展示給讀者。
丘吉爾“不放棄、不放棄、決不放棄”的堅(jiān)毅性格，將在這本書中得到淋漓盡致的體現(xiàn)，將對奮斗中的年輕人，給予極大鼓勵作用。
2013年，人教版語文課本7年期上冊第八課，選入本書的一章《我的早年生活》。
英國在二戰(zhàn)中如此不堪一擊，除了抵抗意識，別無其他；丘吉爾為你解疑大英帝國沒落前歷史，告訴你英國為何精神不倒。2013年，人教版語文課本七年級上冊第八課節(jié)選“我的早年生活”。
不知為什么，我的保姆艾弗雷斯特太太非常害怕一個(gè)組織，這個(gè)組織稱為“芬尼亞組織”。所以，我猜想他們肯定是壞人。只要他們樂意，他們就會永遠(yuǎn)作惡多端。有一次，我騎驢出去游玩，看到黑壓壓的一排人迎面向我們走來。當(dāng)時(shí)，我們都以為那些人是屬于芬尼亞組織的。
現(xiàn)在回想起來，我斷定那群人是正在例行拉練的步兵。不過，我們當(dāng)時(shí)簡直嚇壞了，特別是我騎著的那頭驢，緊張得胡亂撲騰，最終把我掀翻下來，我還被摔成了腦震蕩。記憶里，這是我第一次接觸愛爾蘭政治。
鳳凰公園的中間有一棟房子，房子周圍種著一圈大樹。這幢房子里住著一位非常重要的人，我不確定他是首席大臣還是其他的什么次官。這幢房子里還住著一位叫伯克先生的人，他曾經(jīng)送了一只小鼓給我。
我至今依然記得那只小鼓，不過那人長得什么模樣，我記不清了。兩年之后，當(dāng)我們回到英格蘭時(shí)，聽別人說他被芬尼亞組織成員殺死在鳳凰公園里了。我們以前每天都去這個(gè)公園散步。對于伯克先生的去世，我周圍的每個(gè)人都顯得心煩意亂。只有我，為自己從驢背上摔下來時(shí)沒有被芬尼亞組織成員抓住而暗自慶幸。
正是在“小屋”里，我開始接受教育的磨煉。家人正式通知我，女家庭教師，一個(gè)在我心里感覺無比可惡的人物，即將到來。艾弗雷斯特太太拿出一本名叫《愉快閱讀》的書讓我閱讀，準(zhǔn)備迎接她的到來。在我眼中，這本書和她的到來根本沒有關(guān)系。家人告訴我，在女家庭教師到來之前，我必須能夠獨(dú)立閱讀而不能流眼淚。每天，我們都在為女家庭教師的到來而辛苦地準(zhǔn)備著。保姆逐個(gè)字母地教我，我感到非常無聊。我們還沒有準(zhǔn)備好，女家庭教師卻即將到來。在這種煎熬之下，和大多數(shù)無奈的人一樣，我選擇了逃避。
“小屋”周圍生長著茂密的灌木叢——它們看上去就像森林一樣，我躲在了那里。整整幾個(gè)小時(shí)，家人才費(fèi)盡周折地找到我，親手把我交給那位“女家庭教師”。我們每天都在刻苦地學(xué)習(xí)，既要認(rèn)字母，又要認(rèn)單詞。最糟糕的是，我同時(shí)還得學(xué)數(shù)字。字母當(dāng)然是必須認(rèn)識的，當(dāng)字母按照次序組合起來時(shí)，我就能認(rèn)出它們，也能知道它的讀音，甚至能在必要的時(shí)候把它們讀出來。然而，數(shù)字對于我來說卻是太難了，它們雜亂無章地堆在一起，讓我摸不清頭緒。當(dāng)它們排隊(duì)出現(xiàn)在你面前時(shí)，你必須說出它們的結(jié)果是多少，顯而易見，我的老師非常重視答案的準(zhǔn)確性。即使答案“差不多對”，也是錯(cuò)的，是不正確的。我覺得，做加減法和借債有著相同的道理：你得先拿一個(gè)或者借一個(gè)，然后再把你借的還到原來的地方。因?yàn)檫@些錯(cuò)綜復(fù)雜的難題，我原本快樂的童年生活被陰影籠罩著，我甚至無法盡情享受充滿樂趣的托兒所和幼兒園生活。它們使我的空閑時(shí)間越來越少，使我根本無暇做自己想做的事。這些課程幾乎成了我沉重的包袱，尤其是“算術(shù)”，一提起它，我就似乎墜人了無底的深淵。算術(shù)好像永遠(yuǎn)沒有止境，做完一道算術(shù)題之后，就又有另一道在那里等著你。即使我想盡辦法解決了某種類型的題目，也還會有更復(fù)雜類型的題目壓得我喘不過氣。
我的母親沒有直接參與這種填鴨式的教育，不過，她總是站在老師的一邊。我知道，她是贊成這種做法的。在我的印象里，在愛爾蘭生活時(shí)，母親很喜歡穿著緊身衣去騎馬，她的衣服上常常沾滿了泥污。
她和父親經(jīng)常一起騎著大馬去打獵。如果他們之中有一個(gè)延遲了數(shù)個(gè)小時(shí)還沒有回家，家里就會陷入恐慌。
