“瑪蒂娜”人物形象：一例例貼近生活的小故事，簡單而平常，孩子們看到的不是完美無瑕的偶像，也不是高不可攀的榜樣，孩子們看到的是一個叫做“瑪蒂娜”的小女孩，在農場、郊外、樹林、海邊，和大自然的親密無間，和小動物間的呢喃耳語。“瑪蒂娜”故事給孩子帶來的不是榜樣教育，更不是天才教育，她的每一個故事就好像發生在班級的同學當中，發生在隔壁的鄰居當中。她是孩子們的書本伙伴，是每個孩子的成長縮影。
“瑪蒂娜”故事內容：四十冊故事書，涉及兒童生活中各種學習和活動的場景，豐富了孩子們的童年經驗，幫助孩子們在文學中對庸常的生活查漏補缺，在文學中實現一個個還沒有來得及體驗的生活經歷。例如：瑪蒂娜乘熱氣球旅行、瑪蒂娜參加古裝游藝會、瑪蒂娜和流浪貓。這些活動的情景并非每個孩子小時候都會經歷，所以我們在這些個“瑪蒂娜”的故事中，幫助孩子盡量豐富童年的經驗，在文學中讓孩子們享受完滿和詩意的生活。
“瑪蒂娜”圖畫風格：“瑪蒂娜”故事書系列一幀幀細膩、唯美的優美插圖，使孩子們在閱讀的同時感受美的熏陶、藝術的啟蒙。當父母為孩子們娓娓道來這一個個平凡而又美妙的故事時，孩子們的思緒在這些圖畫中慢慢飄蕩開來，和瑪蒂娜一起暢游鄉村、樹林、郊外，感受在真實生活中所沒有的藝術世界。在這些優美的圖畫中游歷過的孩子們，他們的眼中浸潤著純美的色彩、藝術的感性，對美的憧憬和向往。當這些蘊含著藝術靈性的目光投向我們的現實生活時，每一天庸常的生活都被他們點燃，愛和美會無時無刻不陪伴在他們身邊。那是一雙雙發現美的眼睛，也是一雙雙充滿力量的眼睛。