《福爾摩斯探案集》是英國作家阿瑟·柯南·道爾寫的偵探故事集，在故事中描述了主要人物歇洛克 ·福爾摩斯的家庭和個人經歷。福爾摩斯在助手華生的幫助下，透過蛛絲馬跡，利用縝密的推理思考，破解了一個又一個神秘的案件。
　　《福爾摩斯探案集》可謂是開辟了偵探小說歷史 “黃金時代”，一百多年來被譯成57種文字，風靡全世界，是歷*受讀者推崇的偵探小說。小說中的福爾摩斯已成為世界上家喻戶曉的人物，福爾摩斯的人物性格和形象被塑造的生動、飽滿，能讓讀者讀完全書之后相信這個人物是真實存在的。
　　作品合乎邏輯的推理引人入勝，情節跌宕起伏，人物形象生動鮮明。對于其藝術成就，英國著名小說家毛姆曾說：“和柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》相比，沒有任何偵探小說曾享有那么大的聲譽。” 柯南道爾被稱為“英國偵探小說之父”，也是世界*暢銷書作家之一。？

時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。


本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定并推薦，著重關注“素質成長”的勵志版名著。所有的編排都是從閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進去。
每一部經典名著都是很好的教科書，本套叢書是專為中小學生編著，由知名教育專家和語文教研員審定并推薦，特別關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。邀請名師引導閱讀，精心批注，解決如何讀、如何練、如何考的問題。針對每本書做一個“閱讀規劃”，對學生自主或課堂閱讀進行引導。zui終使學生了解并學習所閱讀圖書的情感與價值觀，達到在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積累寫作素材，做到讀有所得。

“親愛的華生，”福爾摩斯說，“他和你一樣，喜歡的不是單調乏味的平凡生活，而喜歡去追逐稀奇古怪的生活趣事。
　　如果你肯留下，我想你將會為我許許多多的、小小的冒險事業增光添彩。” “我確實愿意做你的幫手。” “這位杰貝茲·威爾遜先生今天上午是專程來看我的，他給我講了很多稀奇古怪的故事。”福爾摩斯說，“ 你已聽我說過，最離奇、最獨特的事物往往不是和較大的罪行而是和較小的罪行有聯系，而且有時確實可以懷疑是不是真的有人犯了罪。” “一般來說，當我聽到一些稍微能夠說明事情經過的情節時，我總是用幾千個我能想得起來的其他類似案件來引導我自己。這一次我不得不承認，我的確深信這些事實是獨特的。”福爾摩斯接著說，“威爾遜先生，你能給我們提供一些細節嗎？” 這位委托人挺起胸來，顯得有點兒驕傲的樣子。
　　他從口袋里掏出一張又臟又破的報紙，把它平放在膝蓋上，俯首向前看著上面的廣告欄。看樣子這人是個普普通通的英國商人，肥肥胖胖，樣子浮夸，動作遲鈍。他穿著一條松垂的灰格子長褲，一件不太干凈的燕尾服，前面的扣子沒扣，里面穿著一件土褐色的背心。在他的椅子旁邊有一頂破損的禮帽和一件褪了色的棕色大衣，大衣的絨線領子已經有點兒皺褶，而且他的神情顯得有些惱怒。

3個閱讀要點 閱讀時要弄清楚福爾摩斯是如何在一樁樁貌似毫無頭緒的案件之中找到線索，從而偵破案件的。
　　案件都是福爾摩斯在偵破，閱讀全文，了解華生在破案過程中的作用。
　　閱讀后分析福爾摩斯有著怎樣的性格，從哪些地方可以體現出來。
　　2個知識要點 小說結構嚴密，情節絲絲入扣、跌宕起伏，引人入勝。學習這種敘述方式，可以給我們的寫作帶來很大幫助。
　　本文的細節描寫很精彩，經過福爾摩斯的分析之后，我們就更能明白細節之處的意義所在了。在習作中學習運用這種細節描寫的方法。
　　1個成長要點 福爾摩斯具有高超的偵探才能，那是他不斷學習、不斷研究、不斷實踐的結果。他專門在緊靠大英博物館的貝克街租了間房子。在那里，他利用一切資源和機會研究有關偵探的經驗和科學，養成了善于思考的習慣，掌握了正確的思維方法。福爾摩斯的成功告訴我們：把自己喜歡的事情變成自己日常生活中的習慣，我們就離成功不遠了！
紅發會
藍寶石案
銀色馬
身份案
綠玉皇冠案
五個橘核
黃面人
波希米亞丑聞
斑點帶子案
海軍協定
工程師大拇指案
最后一案
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