《大嘴鳥兒童文學(xué):追風(fēng)箏的孩子》以為巴基斯坦童工伊克巴爾·馬薛為真實(shí)原型，表現(xiàn)了巴基斯坦童工的悲慘生活以及童工為了改變命運(yùn)而做出的努力。伊克巴爾4歲時(shí)被被賣給一家地毯工廠，每天被迫工作12小時(shí)。10歲時(shí)，他從野蠻的奴役中逃了出來，接著參加了巴基斯坦抵債勞動(dòng)自由陣線，幫助世界的禁止童工運(yùn)動(dòng)。
非常好的一本書，不僅感動(dòng)了我11歲的兒子，也讓我看后久久不能平靜。現(xiàn)在的孩子生活太安逸了，不懂得珍惜，這本書正好可以告訴孩子們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立起來，推薦給其他家長
這個(gè)故事告訴人們，應(yīng)該如何去爭取權(quán)利和自由。伊克巴爾
說實(shí)話，我沒見過伊克巴爾本人，只在報(bào)紙上看過他的照片，而且那張照片有些模糊發(fā)暗，看不太清楚。伊克巴爾死后，媒體對(duì)他的報(bào)道鋪天蓋地，有一個(gè)內(nèi)容令我印象深刻，難以忘懷：“他身材消瘦，個(gè)子不高。”
我憑借著自己對(duì)他的感覺以及能搜集到的所有資料，嘗試著去還原一個(gè)叫作伊克巴爾的小英雄。當(dāng)然，與現(xiàn)實(shí)中的伊克巴爾相比，故事中的伊克巴爾肯定更加出色，更加英俊，更加善良，更加勇敢……人們心目中的英雄本來就是這樣的，不是嗎？
女主人公法蒂瑪是我想象出來的人物。我確信伊克巴爾身邊會(huì)有一群小伙伴 ——法蒂瑪、薩爾曼、瑪麗亞和小艾利，他們互相陪伴，互相安慰，經(jīng)歷著共同的生活磨難。如果你想了解他們，只需看看身邊——現(xiàn)在的意大利還有很多這樣的孩子。如果**會(huì)，你也可以試著跟他們聊上幾句。
巴基斯坦也只是我想象中的巴基斯坦，我從沒去過那里。
除此之外，你即將讀到的故事，都是真實(shí)的。故事里的一切，開心也好，傷心也罷，全部都是真實(shí)的。在過去的日子里，它們確實(shí)曾經(jīng)發(fā)生過。
有人說，這是一個(gè)令人傷感的故事，我認(rèn)為并非如此。我只是想用這個(gè)故事告訴人們，應(yīng)該如何去爭取權(quán)利和自由。而且，這樣的事情在我們的生活中隨處可見。就在你讀這本書的時(shí)候，這樣的事情仍然沒有終止。( 作者自序 )
