即使在開本五花八門的圖畫書中，《月光男孩》也是一本罕見的異型開本。
這是一本從下往上翻的書，上下兩個(gè)畫面加起來，就變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的豎畫面了。依卜·斯旁·奧爾森為什么要?jiǎng)e出心裁地選擇這樣一個(gè)超長(zhǎng)的畫面呢？
因?yàn)檫@是一個(gè)從天而降的故事。
月光男孩為了給月亮尋找另外一個(gè)月亮，拎著籃子出發(fā)了。他落啊落啊，從天上落了下來，先是穿云而過，然后是飛機(jī)、一大群候鳥、風(fēng)箏、氣球、站在梯子上采蘋果的小女孩、打掃煙囪的黑臉男人、紅磚房、街道，最后“撲通”一聲落到了水里……整個(gè)故事就是一個(gè)下落的過程。盡管在半道上曾經(jīng)遭遇過狂風(fēng)，被吹得東倒西歪，但月光男孩基本上還是一條直線落了下來。
這下我們明白了，還有什么開本，比這種窄長(zhǎng)的畫幅更適合表現(xiàn)這個(gè)由上往下降落的過程呢？這種拉長(zhǎng)的畫面，有效地增加了閱讀時(shí)的距離感。如果將這一幅幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫面連接起來，就宛如一幅長(zhǎng)卷，從天上一直垂到了地上，月光男孩的奇異旅程盡收眼底。
有人統(tǒng)計(jì)了一下，如果算上封面和封底，畫家一共畫了二十三個(gè)形態(tài)各異的月光男孩，有舉著籃子像吊在降落傘下面一樣的，有摔一個(gè)屁墩兒的，有飛翔的，有橫躺過來的……多數(shù)頁面里月光男孩還不止出現(xiàn)一次，少的兩次，多的甚至達(dá)到了三次，就像高速攝影機(jī)拍下來的畫面一樣，給人視覺上留下了一種連續(xù)下落的映像。
還有，一開始月光男孩下降得很快，但隨著地面的接近，速度明顯地放慢了，這從背景上也可以看得一清二楚。也許是月光男孩來自高處不勝寒的天上，人間的一切更讓他覺得親切吧！看，這時(shí)他不是在下落了，人好似羽毛一般地浮了起來，飄了起來，慢慢地飄過蘋果樹，慢慢地飄過有孩子的窗戶，慢慢地飄過熙熙攘攘的街道……
不知依卜·斯旁·奧爾森是不是學(xué)graphicarts（應(yīng)用于印刷和圖書設(shè)計(jì)的平面造型藝術(shù)）出身的緣故，他對(duì)色彩與印刷也部十分在行。比如這本《月光男孩》，從封面、正文到封底，背景的底色一律部印成了象征朗夜的湖藍(lán)色，給人一種透徹、一碧如洗的視覺效果。有趣的是，這種湖藍(lán)色的底色一直延續(xù)到了水下，于是，天空的藍(lán)色又變成了大海的藍(lán)色。頭一次看這本書時(shí)，就被依卜·斯旁·奧爾森的配色迷住了，大面積的藍(lán)色，配上月亮、星星的黃色以及月光男孩紅衣的紅色，冷暖一搭，畫面立刻就洋溢出一種說不出來的溫暖與清澄。
再看看他寫的這個(gè)故事。
獲獎(jiǎng)及推薦記錄，1972年國際安徒生獎(jiǎng)畫家獎(jiǎng)得主的代表作，丹麥文化部?jī)和瘓D書獎(jiǎng)，入選日本兒童書研究會(huì)繪本研究部編《圖畫書·為了孩子的500冊(cè)》。
似夢(mèng)似真的月光男孩
知道這本書，是從《圖畫書 閱讀與經(jīng)典》里，光看到它那獨(dú)特的版面設(shè)計(jì)就很想一睹為快，等終于把書買到手里，一眼看去只有滿心喜愛，把故事慢慢地讀給孩子，自己仿佛也被作者帶進(jìn)了那個(gè)奇妙的世界，?名的月光男孩從天而降，視野所及引出一幅幅美麗的畫面，色彩溫馨雅致，人物可愛，故事有趣，豎排版的設(shè)計(jì)，極為貼切的表現(xiàn)了孩子從天而降的情景，雖然說月光男孩的出現(xiàn)很唐突，叫人有些不明所以，不過一點(diǎn)也沒有影響整本書的意境與故事發(fā)展，其實(shí)就仿佛孩子尚未成熟的思想一樣，不必非要什么都交代得一清二楚，只要看得開心，看得滿意，而且還令人想一看再看，就是一本好書。
乘著月光旅行
拿到這本書就被吸引住了，買的時(shí)候是看到許多網(wǎng)友的評(píng)論說這個(gè)書很有意思，確實(shí)是這樣的呢~~~喜歡這個(gè)顏色，清新養(yǎng)眼的綠，翻頁是很少見的豎版~~~慢慢的，月光男孩從天空下落，一次美妙的旅行開始了…整個(gè)故事簡(jiǎn)單輕松充滿童趣，語言上有很多幽默元素，六歲的女兒自己讀著讀著就會(huì)樂呵呵的笑不停呢，最后的結(jié)局也是出乎意料的巧妙。很經(jīng)典的繪本哦，這幾天就一直是月光男孩陪著女兒，站在小孩的角度，這是一本有趣的書，在我這個(gè)大人看來，這本書還能讀出很多人生哲理呢，推薦一下！！！
不錯(cuò)
豎著翻的書，好玩兒。
很棒的繪本
很喜歡它的繪圖,色彩.
兒子很喜歡
畫面很美,兒子很喜歡,他對(duì)這種不斷往上翻的看書方式很感興趣
