本套書是為7~12歲孩子量身打造的簡明中國史，為孩子介紹從神話時代、原始社會到新中國成立的中國歷史故事。

全套共10冊，分別是《神話時代到西周》《春秋戰國》《秦與西漢》《東漢三國》《魏晉南北朝》《隋唐》《兩宋》《遼金西夏元》《明》《清與民國》。每冊包含3個板塊：

“時代背景”主要介紹朝代建立的背景及其主要特點；

“衣食住行”通過介紹各朝代的日常生活來展現朝代風貌；

“歷史事件”多維度介紹歷史故事，并配以精美插畫及思考問題，讓歷史場景可視化，每篇文章下方對應中外歷史“大事記”時間軸，將中國歷史置于全球視野。

全明星陣容為孩子打造，以國際流行的圖解形式講述中國歷史的童書。

★多維度講述歷史故事，除了歷史主線，并穿插有成語故事、趣味典故、知識充電站等欄目，滿足課外拓展需求，提高孩子人文素養。

★17位歷史學家審定推薦，更新傳統陳舊史觀，拋開傳統對歷史人物的臉譜化印象，培養孩子辯證思考能力。

★開闊眼界與格局，塑造孩子世界觀。

每本大事記時間軸，將中國歷史置于全球視野，讓孩子觀世界！

★閱讀中培養孩子的國際審美。

本書與新銳視覺團隊合作，精心繪有數百張國際范兒的插畫。

幼年讀史有助于少年兒童從懵懂和無知逐漸走向理性和智慧，這套精于設計的歷史知識科普讀本，文字表達準確，敘事配圖精美，事件場景豐富，歷史元素考究，通讀本書有助于少年兒童掌握我國歷史發展的脈絡，打開歷史閱讀的格局和視野，建構人文閱讀的審辯思維。
——王志庚 國家圖書館少兒館館長

《太喜歡歷史了！給孩子的簡明中國史》這套書既體現了極佳的全球視野，同時又非常重視歷史細節。視野和細節，正是孩子們成長過程中需要重點培養的品質。
——李永斌 牛津大學訪問學者

我時常會被人們問到，如果孩子想開始學習中國歷史，要如何入手呢？這其實是一個并不簡單的問題，因為相對于為孩子展現歷史的深邃和浩瀚，我們更應該先給他們呈現歷史的溫馨和可愛，只有孩子們先喜歡上歷史,才會有之后的故事，而這就是這套書的意義。

遠古的神話
究竟為什么會有天？為什么會有地？天上有什么？地下又有什么呢？現在我們知道，地球之外，是浩瀚宇宙；而地殼之下，則有地幔和地核，還有滾燙的巖漿?？墒窃诠糯萍疾⒉话l達，我們的祖先無法知道這些。敬畏自然的他們，發揮自己的想象，構造了一個宏大的世界。這個世界里有神有魔、有妖有怪，十分精彩。后來這些故事就在民間口耳相傳，流傳至今。許多國家和民族都有自己的神話傳說，盤古開天辟地，上帝創造世界，還有古希臘的奧林匹斯眾神……那么中國人眼中的遠古世界，究竟是什么樣的？

01 天和地從哪里來？
在中國的神話傳說中，世界最早并不是現在這樣。那時候，世界一片混沌，沒有上下左右之分，也沒有東西南北之別?；煦缰?，什么都看不見，什么也摸不到。
然而在這樣的環境中，卻沉睡著一位巨人——盤古。盤古在這個混沌的世界中足足睡了有一萬八千年才醒過來?；煦绲氖澜缌钏械椒浅９陋?，于是他摸出一把斧子，朝眼前的混沌猛劈過去。
只聽一聲巨響，混沌裂開了！一些輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；而另一些重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。混沌雖然分開，天地形成，但盤古仍不放心。于是，他用頭頂住天，腳蹬住地，堅決不讓天地合在一起。最終，在盤古的努力下，天每日升高一丈，地每日加厚一丈。又經過了一萬八千年，天和地才終于穩定下來，而此時的盤古也筋疲力盡，累倒在地。
盤古倒下后，他的身體發生了巨大變化。他的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他的四肢，變成了大地東、西、南、北四個方位；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了江河湖海；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露；而他的左眼變成了鮮紅的太陽，右眼則變成了銀色的月亮。

02 “三皇” 究竟是誰？
傳說中國歷史始于三皇五帝。關于三皇的傳說有很多，但三皇到底指誰？古代文獻中的說法各不一樣。
太史公司馬遷寫的《史記》里并沒有太多有關“三皇”的內容。“三皇”的歷史由先人口口相傳，這些故事都有一定的神話色彩，很難找到事實依據。因此，作為一個嚴謹的史學家，司馬遷選擇不把“三皇”寫入他的著作，而用“五帝”作為《史記》的開端。