
一天下午,小男孩喬和妹妹薩利發現了一串奇怪的腳印,他們仔細觀察腳印的形狀和大小,認定這是一只恐龍留下的!他們跟著腳印一直往前走,隨著腳印的變化,逐漸猜測恐龍的樣子:腳印延伸到貓食盆前,而貓食盆是空的,他們便認為恐龍非常餓;腳印穿過了魚塘,他們覺得恐龍可能會游泳;腳印亂糟糟地重疊在了一起,他們猜恐龍跳了一支舞……他們跟著腳印一直往前走,覺得這只恐龍非常重又非常餓,會游泳還會跳舞,還有點兒頭疼腳疼……
可是最后腳印完全消失了,他們只好既困惑又疲倦地走回家。不過,他們仍然堅信發現了恐龍,并決定用行動去證明自己的想法,那就是做一個陷阱去抓恐龍。他們最后能抓住恐龍嗎?這些腳印到底是怎么產生的呢?
一個神秘有趣、引入入勝的兒童推理故事,還原了兒童好奇心、推理心的發展過程,鼓勵孩子大膽想象,提升創造力和邏輯推理能力!
¶ 探索未知,離不開想象和推理。
神秘腳印是誰的?跟隨兩個好奇心強的孩子過“偵探癮”!
¶ 畫面充滿蛛絲馬跡,等待孩子觀察和發現。
跟著神秘腳印,你也來想象和創編新故事。
¶ 推理過程層層推進,結論環環相扣。
這只恐龍非常重又非常餓,還會游泳和跳舞,但有點兒頭疼腳疼……
¶ 有推理就有證明,設計陷阱來抓偷貓糧大盜。
是誰偷走了貓糧,陷阱為何空空如也?
¶ 推理啟迪智慧,為什么說“千萬不要跟著恐龍走”?
故事中每個角色都會推理想象,包括丟貓糧的貓咪。
¶ 結局出乎意料,不讀到最后絕對想不到!什么?真的有恐龍!它還非常餓……
¶ 作者亞歷克斯·拉蒂默曾獲過美國銀行街教育學院年度最佳童書獎。
本書獲美國阿拉巴馬州山茶花獎(Alabama Camellia Award)童書提名獎。