（《泰迪熊不見了？》簡直是為幼童量身定做的一本“偵探小說”。）

等到孩子要寫作文的時候才開始苦惱如何“教”他，已經太晚，天才很多時候就形成于父母的“培養意識”。

這套書里有好幾本“考驗”孩子邏輯思維能力的書，《泰迪熊不見了？》就是其中一本，但不僅僅于此，通過回答書中“為什么媽媽手里拿著一只球？為什么……”“為什么小熊又臟又濕地躺在地上？”等問題，你完全可能得到“買一送n”的效果，得到n個屬于你和寶貝非常私人化的泰迪熊故事，激發孩子的語言表達能力和創造力！

也許有些媽媽會覺得0-3歲的孩子，和吃喝拉撒健康長大比起來，低幼領域的閱讀根本不重要，甚至是不必要的。

其實，低幼閱讀，歸根結底是為了滿足低幼兒童自身發展的需要。

每年9月，幼兒園和小學里都會有一些孩子出現不愛說話、平衡感差、愛推搡別人、性格比較暴躁、注意力不集中等行為?！昂⒆涌赡苁歉薪y失調?！庇谑?，不少家長紛紛把孩子送進價格不菲、師資卻差強人意的培訓機構。

確實，“感覺統合”教育理念已在早教領域流行了多年，即從視、聽、觸、味、嗅五個方面，鍛煉和刺激孩子各個方面的發展。而我們這套書，就是基于這樣的理念創作的，有磨砂，有貼毛，有挖洞，有夜光，有翻翻……這是一套讓小寶寶用他們的所有感官去讀的書！

也是一套實打實地獲得了2009年意大利安徒生獎的編輯類*編輯項目獎，是由意大利著名出版社帕尼尼出版社集合兒童心理學家、運動學家和多位意大利安徒生獎獲獎繪者、作家為0-3歲幼兒“量身定做”的訓練孩子感覺統合能力的玩具書。