課本包好了皮，鉛筆也削好了，文具盒里裝滿了嶄新的文具，新校服和新球鞋也準備好了……一家人在為什么事忙活呢？原來呀，是小男生小豆包要上小學了！
學校是一個多么神秘而又讓人向往的地方啊！學校會有哪些新鮮的事等著他呢？讓我們跟小豆包一起上學吧!
國家新聞出版廣電總局“十二五”重點規劃圖書
這些不是關于食物的故事，而是關于我、關于你、關于所有小學生的故事。學校到底是怎樣一個讓人向往的地方呢？快來閱讀《小男生小豆包》吧！
★充滿童真的成長故事，帶你感受美好童年
★貼近現實的生動情節，幫你適應小學生活
★健康向上的價值理念，教你樹立積極態度
“小男生小豆包”系列叢書是著名兒童文學作家董宏猷創作的關于小學生的奇趣幽默的校園故事。故事的主人公小豆包是一個快樂的小男生。小豆包上小學了。學校里沒有會做豆包的奶奶，沒有會教鸚鵡說話的爺爺，卻有眼睛像黑葡萄一樣的班主任老師，有小紅棗、小棒糖、小辣椒和小油糕這些同學們……這不是一個關于食物的故事，而是一個關于我、關于你、關于所有小學生的故事。
在書中，小男生小豆包和我們一起分享了他遇到的好玩的事和麻煩的事，將他純真而又美好的童年經歷展示給我們。故事溫暖感人，主題積極向上，語言流暢易讀。故事中小豆包陽光、可愛、快樂、善良，又憨憨的很接地氣，就像鄰家的小伙伴，他的形象親切可人，故事充滿正能量，一口氣讀下來心里暖暖的，滿滿都是感動和歡樂，給人輕松愉悅的閱讀體驗。
通過這些故事，孩子可以更真切地了解和感受自己的童年，可以在共鳴中體驗到快樂。而家長和老師則走進了孩子的世界，能更多地了解到孩子們的真實想法，能和孩子擁有更多的話題，能有機會與孩子一起分享他的內心。
除此之外，小豆包的故事還能幫助孩子解決升入小學后遇到的很多困難，輕松適應小學生活，健康快樂地成長；故事中隱含的教育理念能使孩子成為一位善良、仁愛、有責任、有擔當的好孩子。
愛吃豆包的小豆包
小豆包是個小男孩。他的爺爺姓包，他的爸爸姓包，他也跟著姓了包。
這個姓包的小男孩皮膚白白的，臉蛋圓圓的，笑起來左邊的臉蛋上還有一個小酒窩呢。在幼兒園里，小朋友都叫他小豆包，他也不生氣，只是覺得好玩兒。因為幼兒園的小朋友，有的叫小棒糖，有的叫小油糕，還有的叫小紅棗……大家互相叫來叫去，好像都姓了“小”，都是兄弟姐妹，一家人似的。一家人快快樂樂地一起玩兒，小豆包就小豆包唄，生什么氣呢？
小豆包這個名字是奶奶取的。奶奶最會做豆包了。奶奶做的豆包餡兒也最好吃啦，不論是紅豆沙，還是綠豆沙、白豆沙，都特別香、特別軟、特別甜。小豆包從小就愛吃奶奶做的豆包。豆包一蒸好了，奶奶就會在窗口大聲喊：“我的小豆包，快來吃豆包啦！”小豆包一聽，馬上就像小馬駒一樣，蹦蹦跳跳地朝豆包跑去。
時間過得真快。一眨眼工夫，小豆包就要上小學了。孩子要上小學了，最緊張的就數包爸爸和包媽媽了。包爸爸長得胖，像肉包子；包媽媽長得瘦，像菜包子。但是，不管是“肉包子”還是“菜包子”，遇到小豆包就都包不住餡兒了，
嘮叨個沒完沒了。
爸爸說：“豆包兒，你馬上就是小學生了啊。你知道當學生最重要的是什么嗎？”
小豆包搖搖頭：“不知道?！?br> 爸爸很嚴肅地說：“我告訴你啊，最重要的就是尊敬老師，聽老師的話！”
小豆包眨眨眼：“為什么呀？”
爸爸說：“因為老師是你的領導啊。”
小豆包很好奇：“領導？領導是什么東西啊？”
爸爸皺眉頭了：“領導不是東西！領導是管你的人！”
小豆包也皺起了眉頭：“那他會做豆包嗎？”
爸爸搖搖頭：“不知道?！?br> 小豆包問：“那他會教鳥兒唱歌、說話嗎？”
爸爸搖搖頭：“不知道?！?br> 爸爸的爸爸，也就是小豆包的爺爺，養了很多鳥兒。那些鳥兒都會唱歌，有的還會說話。小豆包一回家，陽臺上的鸚鵡就叫：“小豆包，回來啦！”所以，小豆包很喜歡爺爺。
小豆包哼了一聲：“那他憑什么管我？”
爸爸嘆口氣，沒招兒了。
“肉包子”露餡兒了?！安税印鄙蠄隽恕?br> 媽媽說：“豆包兒，你馬上就是小學生了啊。小學生見到老師和同學，要講禮貌！”
小豆包眨眨眼：“為什么呀？”
媽媽很嚴肅地說：“因為小學生就是大孩子了呀！而且小學比幼兒園更
大，人也更多，同學們在一個班集體里，就要互相愛護，搞好關系??！”
小豆包很好奇：“關系？關系是什么東西??？”
媽媽皺眉頭了：“這孩子！關系不是東西！關系就是……不要和同
學吵架啊，更不要打架啊，要團結，明白嗎？”
小豆包瞪大了眼：“那你為什么老跟爸爸吵架呢？你為什么不跟爸
爸團結??？”
媽媽的臉刷地紅了：“這孩子！那是因為爸爸不對！”
小豆包哼了一聲：“為什么老是爸爸不對呀？為什么總是你對呀？”
媽媽瞪著眼，沒招兒了。
爸爸在一旁偷偷地笑。
突然，陽臺上的鸚鵡說話了：“笑什么笑！”
爸爸嚇了一跳。
媽媽摟著小豆包，兩個人嘿嘿地笑了。
……
