強大自己的內心，提升與伙伴相處和解決問題的能力，開發孩子的逆商，是這套繪本的主題。該書系統地梳理了孩子進入幼兒園或小學以后，面對新環境，會普遍遇到的一些重大逆商主題，通過想象力豐富的故事和清新的圖畫，引導孩子學會面對不可避免而又容易被家長、老師習焉不察的忽視與冷落、欺負與拒絕、誤解與委屈、錯誤與批評、怯場與失敗、攀比與分歧……

當孩子第一次走出家庭，進入幼兒園這個小社會，他就突然地失去了在家庭環境中的中心地位，不再是唯一的被關注對象。他將開始遇到到種種意想不到的情況：
　　被忽視，感覺受到冷落；
　　被誤解，感覺到委屈；
　　被拒絕，缺乏朋友；
　　犯了錯誤，不知所措；
　　被欺負、被批評，感到自卑；
　　容易與小朋友攀比，產生嫉妒心；
　　不敢面對失敗，公共場合怯場……
　　這些情況就是孩子碰到的人生第一次逆境和挫折。隨著孩子進入社會環境,逆境的發生是無法避免的；而這些外在的情況變化往往會給孩子的心理帶來不適,尤其是正從自我中心思維向客觀性思維發展的幼兒階段。
　　調查分析表明，孩子碰到挫折的普遍生理反應是攻擊或退卻，心理反應是焦慮或壓抑。如果不能給以適時、恰當的應對，這種消極的行為表現和情緒體驗，會影響孩子的性格和應對逆境的態度，進而影響到他以后面對人生種種情況時的處世哲學，對未來具有重大影響。
　　因此，圍繞孩子必然碰到的普遍性問題，預先進行逆商教育，幫助他們在碰到問題后，恢復自信心、獨立性，強大自己的內心，戰勝困境，找到解決問題的辦法，并進而發掘出孩子的潛能，是十分有必要的。
　　冰心文學獎、信誼圖畫書獎、臺灣兒童文學牧笛獎獲得者，同時也是一個7歲孩子母親的新銳兒童文學作家陳夢敏，繼“當當網終身五星書”《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列圖畫書》之后又一力作。
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逆商是智商、情商外，近年來流行的一個新概念。IQ、EQ、AQ并稱3Q，成為人們獲取成功必備的不二法寶。有專家甚至斷言，100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ。
　　逆商AQ來自英文AdversityQuotient，由美國人保羅?斯托茨提出，全稱逆境商數，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。同樣的挫折或打擊，AQ高的人產生的挫折感低，而AQ低的人就會產生強烈的挫折感。
　　逆商是可培養的，而逆商教育對今天的中國孩子來說具有特別的意義。因為在家庭中，孩子都是獨一無二的王子、公主，受到全家人的呵護，很少會遭遇到挫折和逆境。而一旦步入幼兒園和校園，他就成了眾多普通孩子中的一個，需要面對一個與家庭完全不同的環境。老師不一定會“召之即來”，同伴不會對他“眾星捧月”。此時，孩子就極易產生挫折感。而挫折感的消除，正是逆商教育的應有之義。
　　目前繪本市場中有少量涉及到了逆商教育的部分主題，如生病、父母離異、親人去世、搬家、第一次上幼兒園等。但這些主題基本上都是一些個性化或個人化問題，并未涉及到孩子進入幼兒園和小學以后會普遍遇到的一些重大主題，尤其是在一個社會化環境中人與人之間的問題，比如被老師忽視、批評，被同伴欺負、誤解，公眾場合怯場，等等。《做內心強大的自己》這套圖畫書則系統地梳理了這些普遍性主題，通過繪本故事的方式，來提出問題、紓解心理，引導孩子學會面對挫折，解決問題，強大自己的內心。從這個角度講，這是一套每個幼兒園和小學低齡階段的孩子都應該一讀的繪本。
　　——兒童閱讀推廣人

1. 山羊老師是怎么回事——如何面對忽視和冷落
2. 一點兒也不好玩——如何面對欺負和嘲弄
3. 搗蛋鬼不搗蛋了——如何面對誤解和委屈
4. 了不起的愿望——如何面對拒絕
5. 壞運氣跟屁蟲——如何面對錯誤
6. 不一樣的耳朵——如何面對批評
7. 他們的秘密——如何面對怯場
8. 令人沮喪的事兒——如何面對失敗
9. 街上流行黃裙子——如何面對攀比
10. 最好的朋友——如何面對分歧 …… …… ……