本書內容，包括早期親子關系的重要性，關于它是如何影響大腦發展，以及關于足夠好的培養孩子的方式，是如何培育孩子擁有安全型依戀及調節好孩子自己的情緒。在孩子“社交-情緒”技能的健康發展中，早期的依戀起到了巨大作用。為了增加父母對培養孩子的方式和“社交-情緒”發展之間聯系的“自我覺察”，本書特別為父母、照顧孩子的工作人員和那些涉及到照顧5歲以下孩子的人，帶來了依戀理論和情感調節理論的具體操作方式。

露絲·牛頓編著的《好媽媽抓住孩子的依戀關鍵期》聚焦于那些能夠最優化嬰兒右腦、思維和身體發展的“社交一情緒”經歷。右腦在最初的兩年中。經歷了一種“依戀經驗的成熟期”，它的神經生物學的發展不僅僅是基因編碼。人際神經生物學清晰地論證了，無論好壞，右腦的成熟期，是被關聯的經驗影響了的。術語“富裕環境”被應用在科學中，主要是依據改變嬰兒的物理環境。從而促進孩子的口頭語言能力和“有意行為”這一點。但是。如今這種概念已經被應用到描述一種富裕的社會環境中。一種能夠最優化右腦生長和復雜性的社會環境中。正如牛頓所展示的。這種科學的原理。與培育孩子的、更加復雜的模型有直接關系。

在考艾島的一個下雨的清晨，從廚房的窗戶探出頭去，我靜思身為讀者的你會是誰，你們正處于生命中的什么狀態，以及我們如何能夠一起談談依戀的重要性——關于你的和你的孩子的。我的愿望是，能夠幫助你找回“你的肢體世界”，那個我們中的很多人已經失去了接觸的情感和直覺的世界。我并不認為“直覺”是一個為了支持更加口語化的、抽象的能力而被保留的空洞概念，相反，我們要將我們的直覺，認定為我們身體內部深處情感交流的“承載物”。直覺是古老的、被進化形成的。我們需要理解、尊重它們的表現方式，將它們與我們的思維“一體化”。你會在第二章中學到，我們的右大腦半球，仿佛儲藏了這種情感和直覺的非語言世界。
但是，我們的直覺和情感，經常被困難的或混亂的童年時期所“腐化”。
當我們中的很多人，在嘗試著尋找幸福的道路時，這樣的童年時期，就把我們帶入了黑暗、“孤獨”的“小巷”。修復我們的直覺情感世界，不僅為我們的生命增加了色彩和韻律，還重鑄了我們全部的情感和生命的意義。
對嬰兒和小孩子，我們必須利用我們的情感和直覺去與他們交流。由于被進化的力量所“綁架”，嬰兒投入了他們父母“翹首以盼”似的懷抱——而他們的父母腦海中，卻有著與他們完全不同的經驗、價值觀、文化、語言和概念。
在孩子生命最初的幾年中，給予孩子敏感的、反應迅速的照料，就能推動孩子的發展，就能培養出安全型孩子。在這些早期關系的安全感中，嬰兒帶著自信成長，最后能利用他們概括性的、思考的大腦的驚人特質，來展現自己的興趣和創造力。因為我們過著繁忙的生活，“肢體世界”自身的深奧智慧，經常被我們遺失。然而，嬰兒要求我們從很多“緊急的” 生活與工作事務中“解放自己”，回歸到大自然用了百萬年去創造的身體韻律中去，即那個孩子和父母，為了生存而相連的世界中去。沒有了孩子，我們無法生存，不僅是因為我們需要他們傳宗接代，更加重要的是，孩子們的天真無邪、發現新事物時的激動和他們僅僅因為活著所表現出來的快樂，都讓我們無比高興。他們喚醒了我們對大自然的魅力欣喜。沒有了這樣的提醒者。我們的內心，會遠在人類種族滅亡之前，枯萎——然后死去。
作為父母，知道“你是誰”也很重要。你的價值觀、你自己的早期生活經歷、你對孩子做出的決定，都是至關重要的。因為它們是與你的文化環境有關的獨特家庭環境的產物。你可能現在，或在不久的將來，就會生育自己的嬰兒，收養你們喜歡的孩子，你也可能是嬰兒的親戚、正在管教或給予年輕父母支持的朋友。事實上，對于我們所有人而言，依戀都是重要的，因為安全型依戀，會直接改善我們生存的世界?！逗脣寢屪プ『⒆拥囊缿訇P鍵期》，會探索依戀的內在工作模式，探索它在情緒狀態控制中所起的作用，以及它對你和孩子的總體幸福的決定意義。P6-7