本 列作品 分為5冊(cè)。作品以當(dāng)前的大語(yǔ)文 育為背景，針對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)詞 育開(kāi)發(fā)出的一套 詩(shī)詞歌賦、 文、書(shū)法、古 名畫(huà)、 、旅游等于一 ，以與讀者較好 互 的形式來(lái)呈 的手賬類(lèi)百 圖書(shū)。這套書(shū)具有很 的綜合性、實(shí) 性、 性 目的性。內(nèi)容 要針對(duì)中國(guó)家庭越來(lái)越熱 的寒暑假 子旅游，如今城市游越來(lái)越 質(zhì) ，旅游越來(lái)越走 花，家長(zhǎng)如何帶 孩子更加深刻 進(jìn)入歷史、文學(xué)，又能有趣有 落實(shí) 書(shū)本、旅游 生活， 驗(yàn)別具一 的 旅，成為一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。這套書(shū)為中國(guó)的十大古都量身定 ，每一冊(cè)都會(huì)以一位古 有號(hào)召力的詩(shī)人或者文人 言，攜手與小讀者一起出行，不僅貼心 讀者一起分享當(dāng) 的吃喝玩 ，還在各個(gè)景點(diǎn)講 、朗讀古文、高誦詩(shī)歌，與古人一起行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
1．旅行不 是玩，研學(xué)手冊(cè)讓旅行值回票價(jià)
2．培養(yǎng)孩子 能力的好 手
3．讓孩子 握在旅行中思考 學(xué)習(xí)的 法
4．跟語(yǔ)文課本結(jié)合，讀書(shū)行路，旅行的時(shí)候鞏固知識(shí)，加深學(xué)習(xí)
5．歷史、文學(xué)、當(dāng)下， 孩子從不 維度看待目的 城市
6．一次旅行、一次成長(zhǎng)， 錄成長(zhǎng)，留下好的作文素材
7．5座中國(guó)文 薈萃 城，一生 ，一生留念
8．一些實(shí) 性：孩子收 票，研學(xué)手帳是把所有東 放在一起，是一個(gè) 全有序的 。旅行 行 清單。寫(xiě)下在往返途中發(fā)生的 情。畫(huà)出你所看 的。
