圖書詳情

四一班的神奇教室6-偶爾也會鬧別扭_M21
ISBN:
作者:【日】服部千春 著,【日】高里六瑠 繪
出版社:人民文學出版社
出版日期:2016年10月
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、認知、朋友、橋梁書、趣味、想象力、兒童文學(文字書)、
內容簡介

義則心煩意亂,于是故意作弄了妹妹的朋友,告訴她圣誕老人根本不會去她家;美奈子和沙耶說關西話的時候,詩織感覺自己孤零零的;阿純跟哥哥逞強滑滑板,結果腳骨折住進了醫院;理惠的媽媽有了小寶寶,要當姐姐了她好擔心……

編輯推薦

這也許是每個人都想要的神奇魔法!

這也許是每個人都期待的美好童年!

成長途中每個小小的困擾,都可以在這里找到治愈!

所有家長、老師和所有孩子都應該一讀的書。

他們說

圣誕老人的禮物



一進入十二月,商店街就播放起了圣誕歌。今年、去年、還有前年都是如此……再早我就不記得了。

放學回家的我們一邊瞪大眼睛東張西望,一邊漫步在商店街上。

這時的商店街上,許多店家都換上了華麗的圣誕節裝扮。

高大的圣誕樹上裝飾著紅色和綠色的緞帶,銀色的星星,馴鹿的小飾品……

就連總是擺著一張苦瓜臉的山田大媽經營的山田文具店,入口處也掛上了頗有圣誕節氣氛的飾物。

“義則,你想收到什么圣誕節禮物?”走在前面的佐佐木高志回頭問 我。

“誰知道。我家的圣誕老人是個窮光蛋,我看是送不出什么像樣的東西吧?!蔽一卮鸬?,順勢舉起雙手做投降狀。

“我家也一樣。每年我都向圣誕老人許愿,想要最新型的游戲機,可圣誕老人一回都沒滿足過我的愿望。去年收到的居然是《少年少女世界名作童話叢書》!太叫人泄氣了?!备咧疽矊W著我舉起了雙手。

門田明看著我倆笑了起 來。

“哎呀呀,你們呀,圣誕老人只會去好孩子家哦。別抱怨了,趕緊乖乖回家吧?!毙∶鞴室庋b著大人的口吻說道。

走到小明家經營的御好燒店角屋前,他單手揮了揮,說聲“拜拜”便回家 了。

我和高志不約而同長嘆一聲,相互對視了一眼。

“小明真令人羨慕 呀……”

“是啊……”高志隨聲附 和。

我倆不知怎的也沒了鬧騰的勁,默不作聲地邁開了步子。

和我們一個班的小明可算是四一班的孩子王。他個子大,架子也不小,明明不是班委,卻總是指揮著全 班。

可是,只要聽小明的,全班總能凝聚在一塊兒。他能率領大家,是個挺可靠的家伙。

以前也發生過一些不愉快,他也欺負過同學,不過現在就連班主任吉田老師也挺看重他。

加上運動神經出眾,體育也是無所不能。在女孩子中間也頗有人氣。

跟他比起來我 倆……

我倆——義則和高志打小就認識,從幼兒園開始就總混在一 起。

所以大家從我倆的名字里各取一字,稱為 “義高二人組”。

是不是總混在一起連臉都會越長越像呢?因為總有人問,“你倆是兄弟嗎?”

我和高志其實挺羨慕小明,總覺得跟在他身邊就能分得一點魅力,于是像跟屁蟲一樣黏著他。

唉,這么一想,覺得自己真是沒出息。

“回去 吧……”

“回……”

不愧是“義高二人組”。高志也跟我想著同樣的事情。兩人一起嘆了一口氣,邁開了步 子。



“我回來 了!”

一到家就看到亞紀和媽媽坐在廚房餐桌旁吃著甜甜圈。媽媽似乎做完兼職回來一陣子 了。

亞紀是比我小兩歲的妹妹,和高志的妹妹若菜同歲。

我不知道該怎么和妹妹相處。她有時比我更成熟穩重,還會對我說教:“哥哥,這樣做可不行!”

這么自大的妹妹,還不如沒有呢。我常常這么想。

這不,我正要伸手抓甜甜圈,亞紀那家伙就開口了:“哥哥,不行!先放下書包,把手洗干凈才可以吃?!闭f著還啪地拍了下我的手。

“啰嗦死了,亞紀!閉嘴吃你的甜甜圈!”

我剛一還嘴,就被媽媽瞪了一 眼。

“義則,點心待會兒再吃,先把書包放下坐好?!眿寢尩穆曇粲舶畎畹?,似乎已經切換到了說教模 式。

我心里暗叫聲不妙,還是拉出椅子乖乖坐好。

我闖禍了嗎?可是闖禍什么的,不是每天的慣例嗎,誰還記得啊。


媽媽一聲不響地瞪著我。

“聽說今天午休時間,你和高志又被吉田老師叫到走廊訓話了。你們做什么了?欺負朋友了,還是弄哭女同學了?媽媽不生你的氣,快老老實實地回答?!?br>
“什么啊?”我歪著頭說,“只是和吉田老師說話而已,怎么就變成挨訓了?也可能是老師拜托我們做事啊?!?br>
我邊說邊暗自思忖,為什么媽媽會知道我和高志午休時被吉田老師叫去訓話了呢???!一定是亞紀那家伙看到了。

可惡,居然告狀!

我用余光瞪了亞紀一眼。她一副事不關己的樣子吃著甜甜圈。

那是今天的第四節課——算術課上的事。

吉田老師站在黑板前,宣布作業題的答案。

“……下面是第三題。渡邊沙耶同學,請你來回答?!?br>
被吉田老師點到名的沙耶扭扭捏捏地站了起 來。

“對不起……我不懂呀。”沙耶小聲回答,迅速坐回了座位。

“這樣啊。那,合田義則同學,你來回答。”

吉田老師接著點了我的名。

我也學著沙耶的樣子,扭扭捏捏地站起來,并模仿她的口氣小聲回答:“對不起……我不懂呀。”

上學期從京都轉學過來的沙耶,現在依然講著關西方言,一口京都的腔調。同是關西方言,卻和快言快語的原田美奈子的方言大不相同。沙耶扭捏著說話的樣子,讓人覺得有幾分可愛,所以我總是忍不住想要逗她玩。

吉田老師有些生氣地瞪著鸚鵡學舌的我,說:

“義則同學,不懂沒關系,請嚴肅一點。那,佐佐木高志同學,你會做這道題嗎?”

恰巧下一個被點名的是高志。

高志真不愧是我的好搭檔!只見他也跟我一樣,故意扭扭捏捏地站起來,說道:

“對不起……我不懂 呀。”

話音剛落,教室里便爆發出一陣哄堂大笑。我也拍著手笑了起 來。

“義則同學、高志同學,故意學樣捉弄同學是不對的!”吉田老師嚴厲地說道。大家立刻安靜下來。

我看向沙耶,她低著頭一動也不動,時不時用手指輕輕摁一摁眼角。

沙耶她……在哭嗎……我突然感到胸口隱隱作痛。

因為我倆捉弄了沙耶,于是午休的時候,我和高志被吉田老師批評了一 頓。

“沙耶同學一直都很安靜,不敢在班里發言,現在好不容易開始說出自己的想法了,你們卻學她講關西話來捉弄她,不覺得很過分嗎?”

聽吉田老師這么一說,我和高志只好低下頭說了聲“對不 起”。

向媽媽講了事情的來龍去脈之后,這回輪到媽媽生氣了。

“真是的!義則你為什么總是這樣忘乎所以?雖然你或許只是想捉弄下人家,可是,捉弄也會發展成欺凌??!說起來,你這孩子啊……”

媽媽明明說了不會生氣,所以我才老老實實告訴她了。這不,還是生氣了吧。

被吉田老師責備,又被媽媽訓斥……受到雙重斥責,實在讓我顏面掃地。

這都怪亞紀向媽媽告了狀。

我怨恨地看向亞紀,亞紀卻聳了聳肩,嘿嘿地笑了。

亞紀這家伙,我們走著瞧!這樣的妹妹,我真是一丁點兒都不想要!



然后,第二天。

因為做值日生我放學比較晚,獨自從學?;丶?。

我像往常一樣在走在商店街上。路過寵物店的時候,只見有三個人圍著店門口的櫥窗玻璃。他們蹲在櫥窗跟前,注視著里面的小狗。

我也停下腳步,打量著三個并排的書包。

??!我忽然反應過來。

三個人當中個頭稍高的是沙耶,另外兩人是我妹妹亞紀和她的朋友小涉。

小涉是大松神社宮司(在神社掌管祭祀、祈禱等活動的最高神官)的小孩,和亞紀同是二年級學 生。

亞紀回頭注意到了我。

“啊,哥 哥!”

聽到亞紀的喊聲,沙耶臉上露出驚訝的神色。

“義則同學,她是你的妹妹呀?”沙耶微微歪著頭看向我。

“嗯,是我妹妹。自大得很,我根本就不想要?!蔽铱嘀粡埬樆卮鸬馈?br>
亞紀站起身來,朝我吐了吐舌頭。

“亞紀!”

“我還不想要你這樣壞心眼的哥哥呢!”

亞紀朝我做了個鬼臉,撒腿就跑。小涉也跟著朝我做了個鬼臉,跟在亞紀身后跑遠了。這家伙!

原地只剩下我和沙耶。她自然而然地跟我肩并肩邁開了步子。這個意料之外的情況讓我措手不及。

怎么辦呢?昨天鸚鵡學舌地捉弄了她,是不是應該向她道歉呢?

正在我猶豫不決的當兒,沙耶主動開口 了。

“義則同學,雖然我說京都話被取笑了,但我并不介意。沒關系 呀?!?br>
我心里一驚,偷偷地窺視沙耶的眼睛。

“義則同學好像一直耿耿于懷的樣子,在教室的時候也一直盯著我?!?br>
我不知該怎么回答,只是用力地眨了眨眼。

原來,她察覺到了我還在掛念昨天的事。想到這兒,我突然害臊起 來。

“我、我才沒、沒有在意呢……”

我結結巴巴的回答惹得沙耶撲哧一下笑了。

“剛才碰到的你妹妹,是叫亞紀對嗎?真羨慕,我是獨生女,真想要個那么可愛的妹妹呀?!?br> “為什么啊?我妹妹,人不大,倒是狂妄得很,一點兒都不可愛。這不,前幾天……”

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