《春天很大又很小》是“中國*美的童詩”中的一本，收進詩人王宜振的三十多首詩。詩人從兒童視角透視人生，滿腔熱情地關注生活，顯現出人文主義的光輝。語言清新空靈，節奏感、音樂性強，適合兒童接受，童心、思想性和自然純樸、天衣無縫的技巧達到了高度的統一，是兒童詩中難得的精品，不僅給兒童以親和力，而且還給兒童以思想的啟迪、智慧的提升，它讓小讀者在接受作品帶來的快樂的同時，接受審美教育和藝術的熏陶，以提升精神境界，凈化心靈，塑造高尚的人格。
詩，是一座大廈（編后記）
◎雪 野
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編完這本詩集，還是沒有把那首詩作選入。因為編選的要求是“童詩”，而她是“少年詩”。但那首詩的味道，很能體現王宜振先生的詩的藝術風格：用詞很見火候，猶如川菜的佐料，每一點味，都鉚足了勁兒，在你的嘴里、心里“炸”開，然后讓你久久地回味。那首詩叫《小丫的話是紅的辣的》。話可以是紅的？辣的？語文老師那里是過不了關的。但通讀這首詩后，誰都會覺得，只有“紅的辣的”，才能體現這個像小辣椒一樣的人物。“二道杠”的小丫——中隊長，“站著/站成一棵辣椒”，所以“小丫的話一串一串的/像結著的辣椒……辣椒是紅的辣的/小丫的話是紅的辣的/大人怕她/男孩子女孩子怕她/怕她/卻又愛她……辣椒炒了味很美/她的話聽了味很美/吃辣椒是一種享受/聽她的話也是一種享受/她有時會在大家面前/講一個故事/一個帶有辣味兒的故事/像一道很美很美的川菜/辣得大家吐舌頭/辣得大家流淚……她的話/是通紅的辣椒/時間長了/覺得它似乎不可缺少/少了它/我們的生活/就少了一種味道”。
班干部，老師的助手，如何用文字去刻畫？在此之前，還沒有被如此生動表現過。沒有這個“辣”字，體現不出這個角色的靈魂。高度凝練，攝人魂魄。詩，是語言的藝術。
大西部，生產高粱酒的地方，在那里生活了幾十年的詩人，坐在你身邊，和你一起聊天、談詩、喝茶，沒有一點高粱酒入口后的灼燒和辣味，談話間傳過來更多是綿厚的柔情和暖流，如同那首《大腳和小腳》。大腳走路大聲，小腳走路細聲。可是今天早晨，大腳走路輕輕地，小腳走路沒聲了，為啥？樓下阿姨上夜班，才睡下不久呢。生活中常見的景象，詩人把它藝術地呈現在詩中。沒有一絲說教的味道，但我們都能深深覺察、體悟到詩人傳達出的愛意。愛的傳遞，需要浸染，不要說教和硬塞。詩，是情感的藝術。
《大腳和小腳》猶如電視劇的某組鏡頭，是寫實的。同樣是表現愛，《藍眼睛和長睫毛》卻有童話一般的瑰麗。那是因為詩人的神奇想象，產生了魔幻一般的效用。湖，湛藍的湖，大地的眼睛？啊，多么的神奇！眼睛總不能一直睜著啊，怎么辦？種上一圈樹吧。長大了的樹，成了一圈長長的睫毛！大地可以安然入睡了，會有多少香香甜甜的夢哦……詩，想象的藝術，在這首詩中得到很好的詮釋。
想象、情感、語言，共同構建起詩這座瑰偉的藝術大廈。
