過年了，小柯跟爸爸回舊巷子看望爺爺奶奶還有他的桃樹兄弟。桃樹兄弟是爸爸小的時候種下的，小柯和爸爸對它有著特別深的感情。舊巷子正在拆遷，桃樹兄弟自然也在拆遷范圍內?？粗股鹿聠蔚奶覙湫值?，回想之前在一起的歡樂時光，小柯暗下決心一定要保護好他的桃樹兄弟。鏟車來了，桃樹兄弟命懸一線，小柯該怎么辦呢……

1.傳統文化的視角。繪本敘述的主題是中華傳統文化中的一個重要的年節——“二月二、龍抬頭”。作為中國龍文化中一個獨特的節日，二月二被賦予了濃烈的象征意義，即對美好未來的期望。書中提到人們用新發型迎接春天和對破舊房屋的拆除正是喻示了這一主題。2.純真情感的共鳴?！岸露挲堫^”幾乎是每個中國人都耳熟能詳且身體力行的節日行為。無論是大人還是孩子，在閱讀過程中，很容易引起感情和認知方面的共鳴，從而更自然地沉浸到本書的故事中。3.真摯友情的珍視。除上述兩個特點外，本書還關注兒童的內心世界。不管世界如何變化，對真摯友情的珍視從未改變。這一點符合兒童的心理審美，所以故事分外動人。

這個故事的巧妙在于，通過豐富的想象：小柯把頭發理成桃枝的形狀，既和“二
月二、龍抬頭”的風俗結合起來，又形象地寫出了孩子的心靈美。好的故事是圍繞人物、
圍繞情感來寫的，這一點可以引導孩子細細體會。
作品文字簡潔流暢。在文字的基礎上，畫家又加入了自己的想象，增添了許多
新的東西。家長可以引導孩子觀察畫面，看一看，每幅畫面里多了哪些文字之外的東西，進而培養孩子的觀察力和想象力。