過年了，小柯跟爸爸回舊巷子看望爺爺奶奶還有他的桃樹兄弟。桃樹兄弟是爸爸小的時(shí)候種下的，小柯和爸爸對它有著特別深的感情。舊巷子正在拆遷，桃樹兄弟自然也在拆遷范圍內(nèi)。看著夜色下孤單的桃樹兄弟，回想之前在一起的歡樂時(shí)光，小柯暗下決心一定要保護(hù)好他的桃樹兄弟。鏟車來了，桃樹兄弟命懸一線，小柯該怎么辦呢……
1.傳統(tǒng)文化的視角。繪本敘述的主題是中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要的年節(jié)——“二月二、龍?zhí)ь^”。作為中國龍文化中一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，二月二被賦予了濃烈的象征意義，即對美好未來的期望。書中提到人們用新發(fā)型迎接春天和對破舊房屋的拆除正是喻示了這一主題。2.純真情感的共鳴。“二月二剃龍頭”幾乎是每個(gè)中國人都耳熟能詳且身體力行的節(jié)日行為。無論是大人還是孩子，在閱讀過程中，很容易引起感情和認(rèn)知方面的共鳴，從而更自然地沉浸到本書的故事中。3.真摯友情的珍視。除上述兩個(gè)特點(diǎn)外，本書還關(guān)注兒童的內(nèi)心世界。不管世界如何變化，對真摯友情的珍視從未改變。這一點(diǎn)符合兒童的心理審美，所以故事分外動人。
這個(gè)故事的巧妙在于，通過豐富的想象：小柯把頭發(fā)理成桃枝的形狀，既和“二
月二、龍?zhí)ь^”的風(fēng)俗結(jié)合起來，又形象地寫出了孩子的心靈美。好的故事是圍繞人物、
圍繞情感來寫的，這一點(diǎn)可以引導(dǎo)孩子細(xì)細(xì)體會。
作品文字簡潔流暢。在文字的基礎(chǔ)上，畫家又加入了自己的想象，增添了許多
新的東西。家長可以引導(dǎo)孩子觀察畫面，看一看，每幅畫面里多了哪些文字之外的東西，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。
