小熊包子和熊豆豆的關系日益密切，不過危險也在漸漸逼近。熊豆豆又收到了一個神秘的快遞。打開了神秘的禮品箱，9乘9的怪事接連上演：可怕的白蟻碗扣在毛熊頭上，黑板上出現一張會動的熊貼紙……魔法扣兒遭到詛咒，小熊包子變成了倒霉蛋。

面對困難，毛熊不做“熊孩子”，選擇做“能孩子”。它在班會課上大變魔法，在生日會上做小熊馬卡龍……在危機四伏的環境里，小熊包子依然用樂觀積極的心態面對生活中出現的每一件怪事。也許愛才是真正的魔法，帶著孩子們的快樂一起戰勝困難！

《小熊包子》系列是一部具有海派文學特色，第一季六冊，是一部由一個快樂的團隊共同打造的、富有奇幻色彩的原創長篇幻想小說。作品圍繞“陪伴”和“成長”的主題，講述了一個三年級的小男孩熊豆豆和一只名叫“包子”的神奇小熊之間發生的一系列冒險故事。

故事以擬人化的手法賦予小毛熊以男孩的性格和特征，融合了很多新鮮、時尚、而充滿美感的生活元素，而神奇小熊的超能力和貫穿始終的身世之謎，又更使得“游戲”與“冒險”的童年生活成為可能，這也是吸引讀者的關鍵因素所在。熊豆豆在與上海小熊一起歷險和探索的過程中，懂得了關愛，變得富有責任感，這無疑照應了優秀兒童文學所應體現的愛與成長的重要題旨。作品中穿插了很多成人父母、長輩的形象，全面、立體、鮮活地構建起當代兒童豐富的生活場景。

熊豆豆捂住肚子，假裝肚子疼，決定溜走算了，不，最好是像火箭炮一樣發出去。

小熊包子不放過他，從書包里伸出小爪子拉住他的褲帶，拉拉扯扯之間，小熊包子“撲通”一下掉在地上，聲音沉甸甸的。

校長，矮老師和高老師在講臺邊說話，聽見聲音就問：“誰摔著了？”

李鹿鹿急中生智，趕緊蹲下來掩護小熊包子，說：“沒什么。沒什么?！?br>
好險呀，要是讓老師們看到臉蛋胖乎乎，眼睛又黑又圓，老是透出一種高興勁的小熊，看到它摔倒后，還伸出小爪子抱住熊豆豆的小腿不放，教室里會刮起12級臺風的。

愛說話的矮老師也許會追問它有沒有熊掌，是不是高科技。高老師不愛說話，可能會取笑它像老鼠，偷偷躲在教室里，還插嘴呢。而校長認出這只熊，會像雷公公那樣勃然大怒。好心的華老師會很為難的吧，這才是熊豆豆最擔心看到的一幕。

身邊的同學都向著小熊包子，掛花也是，和李鹿鹿一起把小熊包子護送出教室。

熊豆豆趕緊跟了出去，和小熊一起躲在假山上說話。

“兄弟，你不想回答那些提問嗎？”小熊包子悄聲問。

“恩，是啊。”熊豆豆說，心里覺得高興一些了，這個世界上有一只熊理解他，這是暖心的事情。

“不回答太可惜?！毙⌒馨诱f，“我來代你回答行嗎？”

“那好啊，太好了?！毙芏苟勾蠼衅饋?。

小熊包子和熊豆豆來了一個熱乎乎的擁抱，抱得很緊，兩顆心貼著，在一起“咚咚”地跳動，然后在原地轉三個圈。小熊包子“呼”地變大了。

熊豆豆習慣了，沒有一絲的吃驚，他看著這克隆的“熊豆豆”，說：“你去教室，我就躲在這里，不然，校長知道我們大變活人，會以為邪魔來了??！”

“你一起來教室啊，就讓校長把你當獨眼魔怪派來的冒牌貨，多有意思！”小熊包子趁機調侃熊豆豆。

讓一個和自己一模一樣的毛熊去頂替自己，熊豆豆有點不放心，叮囑說：“你記住，不要問同學討吃的，就算討，也不能一直伸著手，死乞白賴的。不能對女生不禮貌。”

“別怕，別怕，兄弟我知道。”小熊包子說，“下課后，我馬上來換你?！?br>
“好，一分鐘也不許耽誤。”

他們兩個迅速分手，待在一起，很可能被活捉的。

時間過得漫長，小熊包子一去不回。熊豆豆等啊，等啊，肚子都等餓了，還是不見小熊包子。他早聽到下課鈴響了，四周走路的人都擁向食堂，那么大的人聲，那么多雙眼睛，他膽小，不敢走出去，要是被校長抓住，會以為他是妖怪，當場開除他的。

不知道等了多久，熊豆豆擔心小熊包子被識破了，抓起來了，或者它亂說話，惹怒了校長，被趕出學校。

熊豆豆悄悄地下山了，走不遠，聽見朱雨橙的說話聲，連忙躲在一棵樹后面，背對著他們，穿校服的好處是，大家變得很相像，非要看臉，才能認出來誰是誰。

朱雨橙說：“熊豆豆這個小豌豆，很不對頭，像換了一個人。這樣的話，不像他說出來的。”

他的三個小兄弟也起哄，一個叫愛由的說：“就像教室里來了大棕熊，把華老師一熊掌拍暈了。

他敢說數學老師太兇了，把班會課搶去，變成了習題課，所以要換掉他，換成溫和的班會課上發糖果的老師——他說華老師布置的作文太多了，變成恐怖作文和傷心作文了。”

愛由的弟弟馬上接口說：“是啊，他要出風頭。沒什么稀奇，別人都不講，他講了。其實他講的那些話，我也想講的，華老師還說他是貧嘴?！?br>
朱雨橙說：“他說學校作業太多，這個好。老師把我們當苦孩子，天天讓我們做苦工，沒有自己的悠閑快樂?！?br>
啊，小熊包子冒充自己講了那么多犀利的話，這些話放出去，可收不回來了。而且賬全是要算在自己頭上的。熊豆豆腿一軟，很是泄氣。