我們沒有任何理由低估和耽誤孩子的心智成長。少買一袋奶粉，大概不會影響孩子的成長；而少看一本好書，可能會耽誤孩子的終生——呵呵，一樣都不能少。
　 當孩子讀第1遍時，會享受一個有趣的故事；
　當孩子讀第2遍時，會懂得一種認知的方法；
　 當孩子讀第3遍時，會學會一些有用的知識；
　 當孩子讀第4遍時，會完成一樣動手的作品；
　 當孩子讀第5遍時，會掌握一項思考的竅門；
　 當孩子讀第6遍時，會了解一類生活的情趣；
　 當孩子讀第8遍時，會想像一幅美麗的圖畫；
　 ……
　　兒童文學教授梅子涵說：
不甘寂寞的小老鼠又想找到什么？雪白的紙頭后面竟然有艷麗的顏色。黃的、紅的、藍的、綠的……哎喲喂，小老鼠的尾巴也五彩繽紛了。有一個哲學，陪伴孩子閱讀的大人該知道：一個人真不該平平淡淡，沒有“顏色”的日子好單調哦。鼓勵孩子大膽地“畫畫”，就會成功，就有喜悅了！
　　這是一套名副其實的無字書：用圖畫講故事，連一個字的描述都沒有。除了畫面在敘事上的杰出表現力外，畫面的主角小老鼠十分生動傳神。不僅鼠毛清晰可見，尾巴、耳朵、手腳的皮膚很有質感，而且表情生動、動作傳神。
　　兒童文學教授梅子涵說《顏色》
　　不甘寂寞的小老鼠又想找到什么？
　　雪白的紙頭后面竟然有艷麗的顏色。
　　黃的、紅的、藍的、綠的……
　　誰說小老鼠畫的不是最美的圖畫？
　　哎喲喂，
　　小老鼠的尾巴也五彩繽紛了。
　　有一個哲學，
　　陪伴孩子閱讀的大人該知道：
　　一個人真不該平平淡淡，沒有“顏色”的日子好單調哦。
　　鼓勵孩子大膽地“畫畫”，
　　就會成功，
　　就有喜悅了！

世界著名插畫大師莫妮克·弗利克斯的代表作，因其具有培養孩子的想像力、觀察力和思考能力的獨特功能而風靡全球，多次獲得國際圖書大獎。
　　呵護孩子的想像力，就是成就孩子的未來。
世界著名插畫大師莫妮克，弗利克斯的代表作，因其具有培養孩子的想像力，觀察力和思考能力的獨特功能而風靡全球，多次獲得國際圖書大獎。
　　瑞士插畫大師莫妮克創作的著名無字書系列，由《顏色》《反正》《飛機》《小船》《大風》《數字》《字母》《房子》組成。
　　從“無字”到“有聲有色”（椰椰媽(來自藍袋鼠)·2005年11月·相關鏈接）
　　當我把世界著名插畫大師莫妮克.弗利克斯的代表作---無字書拿回家后，椰子表現出來特別的興趣。
　　翻開書大約十秒鐘，她就開始嘀嘀咕咕自言自語起來：
　　“老鼠它想看什么？”
　　“哦，阿姨、貓貓都出去了….”
　　“它把顏料盒子打開了！”
　　“還有筆…它在擠顏料！等我看看，它在干什么？”
　　“它畫了紅顏色！…它又畫了紅顏色…它又畫了藍顏色…”
　　“它跑了！”
　　看完之后，椰子扭過頭興奮地對我說：“媽媽，真好看！”
　　椰子的故事書有幾十本之多，為什么偏偏對這本無字的產生了如此大的興趣呢？不僅如此，在以往的親子閱讀中，她總是拿來書讓我講給她聽，嘗試著讓她講時故事時，她的回答總是：“媽媽，我不會講。”只有當我故意說“媽媽實在不會講”時，她才會用自己稚嫩的童音講述她腦海中的故事。
　　今天她卻主動地講完了故事，而且一遍一遍地重復翻看…
　　這是都是“無字”的功勞
　　首先，書中沒有一個字，孩子沒有把它當成一本書，看它就像看每天上幼兒園途中的花花草草一樣。在觀察的過程中情不自禁地抒發著自己的情感。
　　第二，每翻一遍，都會有新的發現。有些是孩子自己發現的，有些是家長發現的，只要肯挖掘，每一遍都會有收獲，有時孩子的觀察能力甚至超過了大人，看到大人們驚奇的表情，孩子得意之余越看越有趣味。
　　第三，沒有固定的故事模式，想怎么講就怎么講。因為沒有文字作為參考，孩子們在“說”故事的過程中，父母、特別是祖父母只有點頭和肯定的份。而不是像以往那樣：“又說錯啦，應該…”比方椰子看見老鼠在啃紙，便對媽媽說：“它肚子餓了，在吃墻壁！”“媽媽，它肚子好圓，它吃飽了。”她首先考慮的是吃，而不是我講故事時用的“啃”。這很符合她所處的年齡段。
　　椰子在兩歲時，曾與從美院回家度假的小姨一起調過顏色，雖然幾個月過去了，依然有印象。講到“顏料”兩個字，毫不遲疑。但她沒有講出“藍色＋黃色可以調出綠色，黃色＋紅色可以調出橙色，紅色＋藍色可以調出紫色…”而是看了看圖片直接說出：“它又畫了綠顏色…橙色…紫色…”
　　此時抓住孩子的興趣非常關鍵了，當時已是晚上，上哪兒去買顏料啊？我靈機一動：“椰子，去把你的橡皮泥拿來！”椰子屁顛顛地把裝滿各色橡皮泥的小桶拿來后，我們照著老鼠調色的方法，分別用三原色的橡皮泥團搓出了綠色、紫色、橙色…
　　翻到最后一頁，椰子咯咯地笑了：“老鼠的尾巴五顏六色！”
　　后記：無字書一套八本，椰子每本都喜歡。例如看《字母》第一遍時，情不自禁地唱起：“ABCDEFG、HIJK…”每次讀到《反正》，看到黑老鼠棲在天花板上，總要把書倒過來看。
　　即使當時在看別的書時，只要眼角瞅見這套，她都會用手摸摸封面：“老鼠把它咬缺了！”
　　書中也有紕漏，例《數字》那一本的封三的閱讀提示：“可是貓爪子也是一個數啊，所以九個小老鼠加一個爪子正好等天10”就是個明顯的錯誤。書評者顯然疏忽了畫面中一處不顯眼的老鼠尾巴，沒有把它當成一只老鼠。
　　微瑕不掩璧，這仍是一套常讀常新的好書。
　　無字勝有字，無字不簡單!（rkevin·2005年09月）
　　一直以來，我對繪本沒有什么興趣，總覺得是小兒科的東西，記得小時候喜歡看小人書被父母說成是永遠長不大，幼稚的小孩，而感到萬分沮喪的樣子，等自己有了小孩我的想法同父母一樣，希望他多從字里行間吸取更多的知識，所以孩子從3歲認字，4歲開始看書就一直以字書為主，唯一看過的圖畫書是<西游記>.還有就是從貴網站上購買的<不可思議的剖面>.極少讓他接觸圖畫書，也是因為同事之間討論孩子迷"奧圖曼"之類的卡通書，耽誤學習，整天打打殺殺的.所以我是堅決反對他看圖畫書的.害怕他接觸過于豐富多彩的畫面，而扼殺創造力.但是不到六歲的兒子對小說中的插圖非常感興趣，比如<夏洛的網>，<時代廣場的蟋蟀>，這些書他自己已經完全可以讀，但大多數他總是專心翻到插圖的地方看半天，我總是說:別光看畫，看文章!他當然充耳不聞，還一心一意看圖.
這個暑假偶爾知道了紅泥巴網站，經常在這里找一些圖書，兒子對莫尼克<無字書>特別感興趣!尤其看了插圖他死磨硬泡非要買，看我無動于衷，他就去求姥姥.最終得到了這套書!
　　他拿著書給我講，我忽然有了個驚奇的發現，他竟然每次講的都有不同的情節和故事，開始是幾句話，后來是具體的描述和啟發，到后來快變成長篇大論了!這倒挺新鮮!我也翻翻了書，發現很快就被吸引了，而且，每次看圖都能發現一些新的東西!看來我以后也要改一改認為圖畫書膚淺，幼稚的觀念，多下一些繪本訂單了.
　　小老鼠的新飛機（子頎媽·2005年05月）
　　有一天，小老鼠想到外面散步，它就使勁推墻，推不開，它就去找它媽媽，它發現媽媽不在，它就咬紙，咬咬咬咬咬，看見了一個農村，它就再咬，翻開了，看見一個農村，它想疊一架飛機，坐上飛機去找它媽媽，它媽媽在開會，它看見了麥穗，它說我去吃麥穗，我總不會走開的。它吃紅燒麥穗，好香啊，都聞到香味了，吃完后它就把麥穗打包，放在飛機上，帶回去給媽媽、爸爸、姐姐、弟弟吃。它飛到家的時候，它媽媽爸爸已經回到家了，它們家成了“老鼠一家大酒店”，還有橙汁、蛋糕，開起了宴會，還來了很多老鼠做客，它們唱歌、跳舞。
　　后記：
　　子頎喜歡飛機，一早就要我講這一本，我們就一起看，每一頁的細節都看了，蘋果長大變紅了，他說是秋天豐收了，左邊的樹，他說是芒果樹，芒果也長大了。房前的梯子，他說是著火的時候用的，右上方有一大片草地，他問我想到書里的哪里，要不就到大草原上野餐吧，從入口（右下角）進去，走迷宮進去。
　　下雨的那一頁，看到牛在樹下躲雨，我說這樣不行吧，打雷就危險了，他說沒事，是小雨。最后一頁，只是一小幅小老鼠在麥田咬麥穗，他卻看了半天，編了好幾種吃法，自己編不出來了，還要我講，我只好又編了幾句。然后他說不再要我講了，這回他講給我聽，我說好啊，講了我給你寫到電腦上，他就一口氣講完了，然后跑進來看我打電腦。
　　　　風中的飛鼠（露露）
　　我的名字叫“莫桑比克”，因為這個名字聽起來一點也不傻，所以我用“莫桑比克”作名字。聰明的莫桑比克當然頭腦里非常豐富，豐富的大腦當然體形也豐富。咱爸說這不叫胖，叫豐滿。誰讓我是個有腦子有思想的莫桑比克呢。
　　莫桑比克牙好胃口好，吃嘛嘛香，身體倍棒。因為我用的是全球牙防組推薦的磨牙石。今天沒事出來遛溜，真好真好，腳底下雪白雪白的，地面上雪白雪白的。只有咱干凈透亮的莫桑比克，走到這種地面才不會留下腳印，真好玩真好玩！
　　耶，怎么這會兒還、還有點動靜，地面顫顫悠悠的。不行，我得瞅瞅。
　　這下用得著莫桑比克的好牙啦。先來個角看看，咱老爸說過，用牙干活的時候，眼睛最好閉著，既能保護眼睛，又能享受勞動。本來嘛，勞動就是一種高興的事。
　　停一會兒，停一會兒，先聽聽，怎么動靜越來越大了，好奇怪、好奇怪哦。還是老規矩，先啃下一邊再說。
　　嘿、嘿、嘿，搗什么亂，誰在那邊搗什么亂啊，別推，別推，沒看見我正在干活呀！
　　糟啦糟啦，情況不對。怎么這么大的勁啊，別推別推，就剩一個角就搞定啦，快啦！快啦！
　　天哪天哪，我都飄起來啦！救命呀救命呀！什么東西這么大的勁呀？哦，我想起來啦，我說還有誰這么搗亂啊，原來是風啊！哇，從來沒見過這么大的風啊！
　　別、別跑、別飛呀！好啦好啦，我抓住你啦。幸虧我的爪子很凌厲，沒我這兩下子，沒準就飛跑啦。對呀，飛！我要飛！我以前怎么想到呢，這么大的風飛起來多好玩呀！我想想、想想，風，風車，對做一個風車，現成的紙，嘿嘿，老爸教我做過風車，有風車我就可以飛啦！飛呀飛呀！！
　　讓我研究研究它們是怎么飛起來的，哦老鷹，好大的翅膀，我沒有翅膀只有尾巴；飛機，有翅膀還有前面轉的飛輪，對咧，風車可以當飛輪；燕子，還是用翅膀，看樣子只有把尾巴用上了。
　　開始吧，把每個啃下來的角再鉆個眼，和中間的眼對上，哈哈，串在咱尾巴上！讓我再瞧瞧，直升飛機就跟我的一模一樣，有戲。不對不對呀，風輪怎么往外蹴遛，尾巴掛不住，這可怎么辦。對啦，打個結。爪子夠不著怎么辦？這可難為我啦。休息一會想想，這點小難題是難不住聰明的莫桑比克的。想起來啦，西部片的套馬繩，讓我試試！搖一搖咱的尾巴，圈起來圈起來，好啦！終于打了一個結。這可變成了咱的特技，莫桑比克的專利特技。
　　好啦，一切準備好啦。我要飛啦！我要融化在天空里啦！準備一個優美的姿勢，伏明霞似的跳水動作，好啦，我來啦！......
　　飛輪怎么不轉啊，糟啦糟啦！飛輪方向裝反啦......

老鼠的家（露露）　　我是一只小小的冒失（mouse）,人類有叫老鼠的也有叫耗子。但是叫我不用那么叫，我的鼎鼎大名叫做“巫絲塔”。沒辦法，老爸老媽起的名字，別人叫多了我總聽成“捂死他！”，這可不是太好聽的名字呀！　　我已經是第N次坐在雪白的紙上“思考”。