自我保護+創造力培養，這套“歪歪兔安全系列”精選10種圖畫書，將0-4歲兒童最常見的跌落、觸電、窒息、磕碰、擠壓、割傷、燙傷、寵物咬傷、中毒、陌生人侵害等意外傷害事故分為10個類別，通過富有想象力、趣味性和生活化的故事，在親子共讀、翻頁互動的生動游戲中，讓寶寶潛移默化地學會和養成各種良好的安全行為習慣與自我保護能力。同時，也給家長分門別類地提供了各種日常生活中的安全事故預防常識與應急處理辦法。
　　本書很好地解決了安全教育與孩子喜歡探索的天性之間的矛盾，既讓孩子通過本書樹立起安全意識、養成安全習慣，同時又避免了生硬說教，防止抑制孩子的好奇心——相反，全書能很好地促進孩子想象力和創造力的發展。
　　全書均取材于兒童日常生活場景，卻又變化百出，化平凡為神奇，故事風趣，富于想象，繪畫充滿童趣；圓角設計，大量局部翻頁，就好像寶寶在親自動手做游戲，不斷展現出新奇的情境，讓寶寶體驗閱讀的樂趣。以CCTV熱播的歪歪兔、乖乖羊、威威龍卡通形象為主人公，演繹充滿童趣的故事，更有利于提高寶寶興趣，更符合幼兒榜樣學習、模仿學習的接受特點。
　　每本故事都潛移默化地融合了兒童成長關鍵期的若干能力培養，深具科學早教理念卻又不落痕跡。

　意外傷害已成為兒童的第一殺手。據調查統計，我國兒童每4人死亡就有一人是由意外傷害造成，1－4歲兒童的意外傷害發生率又是其中最高的。而家中則是兒童意外傷害最常發生的地點，其次是學校和幼兒園、街道和公路上。
　　盡量減少和避免低幼兒童意外傷害的發生，既需要家長具有相應的安全意識，更需要從小樹立孩子的安全意識，培養孩子的安全行為習慣和自我保護能力。
　　與一般兒童安全方面的圖書不同的是，這套書所表達的又“不僅僅是安全”。有幾個鮮明的特點：
　　第一，對危及安全的問題，不是生硬說教、禁止，而是通過有意蘊的故事來表現；不是對家長說，而是對孩子說，強調兒童自我保護意識的培養；不是從外部、表面說，而是從孩子的內心、孩子的視角說，讓孩子自然地感覺、體認。
　　第二，既注重孩子的安全和自我保護教育，又注重對孩子好奇心、想象力的保護和激發。很多意外傷害來自于孩子的好奇心。但保護孩子的安全，不能以扼殺孩子的好奇心為代價。因為，好奇心是一個人成長、發展的原動力；沒有好奇心，就沒有孩子的未來，沒有人類的未來。很多家長為了安全，對孩子過度保護，結果也同時扼殺了他們的好奇心和創造力。這套書將一個個常見的安全主題通過很有味道、很有嚼頭的故事表現出來，有利于兒童想象力和創造力的培養。
　　第三，互動設計很有創意。每冊繪本里，都有一些設計精巧的翻頁，每翻動一次，就給寶寶帶來了一個新的驚奇，既能激發興趣、強化安全意識，又能鍛煉寶寶的手眼協調能力、想象力和思維能力。
　　第四，全書體現出科學的早教意識，而不僅僅局限于安全問題和早期閱讀的功能。書中關注了兒童發展關鍵期的多個方面，通過故事來培養孩子的這些關鍵期能力，并在每冊“寫給爸爸媽媽的話”中揭示了這些關鍵期的發展特點和怎樣平衡處理安全和探索的矛盾。比如，在空間探索的關鍵期，愛爬高上低容易導致危險；在關注細小事物的關鍵期，容易撿吃小東西產生危險；學步的關鍵期，喜歡奔跑導致磕碰傷；延遲滿足能力發展的關鍵期，怎么才不會急著喝奶喝水防止燙傷；發展口、齒、手的能力的關鍵期，如何防止寵物咬傷……
　　第五，繪畫充滿童趣和韻味，無疑是中國本土原創繪本中的領先之作。
　　適合0-4歲孩子。對更大的孩子，故事較簡單，或可玩味故事里的趣味，培養文學素養。

　這套書最大的特點是說安全而能不落痕跡，講自我保護而不損害好奇心。把兒童每天會碰到的眾多安全問題，用充滿想象力和幽默感的故事展示出來，既能樹立起孩子的安全意識，又能激發他們的想象力、好奇心。之前的一些安全方面的圖書，說教總是一個避免不了的問題，雖然表面上看，安全問題都面面俱到了，但是沒有考慮到孩子的接受特點，總是從成人的角度考慮的多，而沒有考慮到或很少考慮到孩子的視角。令行禁止往往并不起作用，2、3歲的孩子到了人生第一個逆反期，你說什么他非對著干，說教的結果，不是起不到應有的作用，就是抑制甚至扼殺了孩子最寶貴的好奇心。

　　——兒童閱讀推廣人