故事發(fā)生在一片靜謐的土地上。小男孩像一只金翅雀盡情奔跑，來到似乎是大地盡頭的所在。當(dāng)他爬上一座荒涼的小丘時，看到了一朵孤零零的花，已經(jīng)奄奄一息。小男孩下決心要拯救這朵花，但是，尋水的路途是那么遙遠(yuǎn)，他能否如愿？花兒又以何種方式回報他的灌溉之恩？這個奇幻的故事正等待孩子們?nèi)鴮懢实慕Y(jié)局。
這本書是1998年諾貝爾文學(xué)獎得主若澤·薩拉馬戈wei yi一本寫給孩子的書，故事簡潔而富于哲理，文字極具文學(xué)性、藝術(shù)性，娓娓道來，高級中不失情切！
若澤·薩拉馬戈是首位，也是迄今*獲得諾貝爾文學(xué)獎的葡萄牙作家，他的作品在簡潔的敘述中蘊(yùn)含著飽滿的情緒，深入精神世界。這本書是他專門為孩子們創(chuàng)作的，雖然開篇他自謙地說自己缺乏足夠的耐心和為兒童寫故事的稟賦，但我們能深深地被他的敘述感染，在他的引領(lǐng)下走到成人世界以外，去觀看神奇的故事。
這是一個鼓勵孩子勇于探尋新世界的故事，也是一個調(diào)動孩子好奇心，去發(fā)現(xiàn)對自己認(rèn)為美好的事情學(xué)會堅持的故事，堅持之后你一定能看到“*”的那朵花盛開的美麗！
插圖作者安德烈·雷迪亞憑借本書獲博洛尼亞插畫獎。他的父親是葡萄牙著名作家何塞·雷迪亞，父子倆曾合作多部作品。他的插畫用純色背景，以簡單的線條和構(gòu)圖方式突出畫面主體，表現(xiàn)了未知之地的荒野叢林帶來的挑戰(zhàn)，以及小男孩了不起的壯舉。
這本書除了出色的文圖，還有一點值得稱道：書的后半部分通過一系列的活動，啟發(fā)孩子學(xué)會寫作、學(xué)會表達(dá)：啟發(fā)、調(diào)動感官的感受，遵從內(nèi)心的呼喚，收集整理信息資料，學(xué)會取舍，累積詞匯，就如同種花一樣，埋下種子、觀察記錄變化，直至看到它的盛開。從這一點上來說，這本書既有藝術(shù)性，又有實用性，可以作為孩子們寫作的范本。
希望小讀者接受作者發(fā)出的挑戰(zhàn)，以更豐富的語言來詮釋這個故事。
