愛是母親最原始的本能，科學(xué)的愛才是幫孩子成長為參天大樹必須的養(yǎng)份！
她是中國十大杰出母親，她是資深教育專家。她用“素質(zhì)教育”、“快樂教育”的親身實(shí)踐，培養(yǎng)出了一位開朗、善良、興趣廣泛的劍橋博士，讓許許多多感嘆“快樂童年”與“成功學(xué)業(yè)”不可兼得的家長羨慕不已。本書獻(xiàn)給所有“愛孩子，愿意尊重孩子、信任孩子”的父母！
2007年中國教子類十大暢銷書之一；《中國教育報(bào)》、新浪、搜狐、騰訊、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國兒童網(wǎng)等平面、網(wǎng)絡(luò)、廣電媒體爭相專題報(bào)道。 今日中國，問題媽媽比問題孩子多。楊文教子成功的秘訣不是因?yàn)樗橇魧W(xué)歸來的教授，而是因?yàn)樗ㄟ^自己的努力真正獲得了母
它不僅僅是一本書，它是一個(gè)母親對(duì)兒子的愛，是一個(gè)女性自我奮斗的結(jié)晶，更是一本真正的素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)。
書的作者楊文是中國十大杰出母親、山東英才學(xué)院董事長。她曾經(jīng)是一名紡織女工。30年的歲月中，她用不懈的努力，使自己一步步成長為一所有兩萬多學(xué)生的民辦大學(xué)的創(chuàng)辦者。她還是中國第一位國際兒童英語教師學(xué)會(huì)會(huì)員。她主編的《楊文幼兒英語》已經(jīng)連續(xù)10多年在全國的幾百所幼兒園里使用；她獨(dú)創(chuàng)的“全息全感幼兒英語教學(xué)法”被列入中國當(dāng)代外語教學(xué)法十大流派，她的專著《幼兒英語教學(xué)法》一書，填補(bǔ)了我國幼兒英語教學(xué)法的空白，而由她主講的幼兒英語教學(xué)法課程被確定為教育部國家級(jí)精品課程。
她說：“我愛兒子，但不是化作春泥，而是希望和他一起成長；我愛兒子，不光是燃燒的蠟燭，而是希望照亮他前程的同時(shí)，讓自己的生命之光更加絢麗多彩。”
看她教育兒子夏楊的過程，你除了感喟一個(gè)母親教育孩子的認(rèn)真，還佩服她教育孩子的智慧。她總結(jié)出了教育孩子的 “十大戒律”：
不要把小孩子當(dāng)成大人來要求，把大孩子當(dāng)成小孩子來管束；
不要把“聽話”作為好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，給“調(diào)皮”貼上壞孩子的標(biāo)簽；
不要為孩子包辦代替一切事情，讓孩子失去學(xué)會(huì)長大的機(jī)會(huì)；
不要把父母的意志強(qiáng)加給孩子，讓孩子學(xué)不會(huì)為自己的選擇而負(fù)責(zé)；
不要強(qiáng)化孩子的缺點(diǎn)，拿自己孩子的弱點(diǎn)和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較；
不要當(dāng)眾羞辱孩子，對(duì)孩子施以語言的暴力；
不要對(duì)孩子百依百順，讓孩子受不得半點(diǎn)委屈；
不要讓課業(yè)負(fù)擔(dān)充斥孩子的所有時(shí)間和空間，把考出高分當(dāng)成孩子的唯一生活目標(biāo)；
不要捂上孩子的眼睛和嘴巴，讓孩子這也不許看，那也不許說；
不要捆上孩子的腳和手，讓孩子這兒也不許去，那兒也不許摸。
我認(rèn)為，這是一個(gè)母親送給孩子最好的愛。
教育是一門藝術(shù)。每一個(gè)家長都希望自己的孩子學(xué)有所成，但僅有愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。成功的家庭教育中，無不凝聚著為父為母者的技巧和智慧。楊文是一個(gè)教育家，在外她掌領(lǐng)著一個(gè)萬人學(xué)校，在家她孜孜不倦做母親。讀她的書，感覺不僅是一種教子方法的學(xué)習(xí)，更是一種教子理念的洗禮。
這個(gè)母親，首先向兒子樹立的是自身的榜樣力量。你從書的字里行間發(fā)現(xiàn)，成功兒子的背后是一個(gè)骨氣奇高的母親。一路滄海桑田走來，她在成功面前從不滿足，困難面前從不退縮。這種精神耳濡目染地影響著身邊正成長著的兒子。家長人格的激勵(lì)是對(duì)孩子最好的情商教育。
《和兒子一起成長》來自于生活中一個(gè)母親的實(shí)踐記錄，一則則奇妙的家教方法融合在一個(gè)又一個(gè)精彩故事中，讀起來妙趣橫生。而每一個(gè)小故事，都是她精心布置的場景，讀者會(huì)心甘情愿走進(jìn)她預(yù)先設(shè)置的“暗示”，自然而然地贊嘆和接受她的諸多教育方法和理念。
“父母應(yīng)該是一個(gè)人格完整和在自我生命的過程中沉淀下精神財(cái)富的人。”封面上那個(gè)和藹、優(yōu)雅、有著睿智眼神的楊文，用科學(xué)而無私的愛，創(chuàng)造了自己和兒子燦爛的人生。讀讀她的書，就知道我們?cè)摻o孩子什么樣的成長空間！
第二章 做母親也需要上崗證
很多媽媽把自己的心血和愛全給了孩子，也給予了孩子無數(shù)的“教育”，但這樣的“愛”和“教育”是不是孩子們真正需要的？是不是科學(xué)而有效的？職場上都有考核標(biāo)準(zhǔn)，但家庭教育只能等孩子長大看結(jié)果了。
