愛是母親最原始的本能，科學的愛才是幫孩子成長為參天大樹必須的養份！
她是中國十大杰出母親，她是資深教育專家。她用“素質教育”、“快樂教育”的親身實踐，培養出了一位開朗、善良、興趣廣泛的劍橋博士，讓許許多多感嘆“快樂童年”與“成功學業”不可兼得的家長羨慕不已。本書獻給所有“愛孩子，愿意尊重孩子、信任孩子”的父母！

2007年中國教子類十大暢銷書之一；《中國教育報》、新浪、搜狐、騰訊、新華網、人民網、中國兒童網等平面、網絡、廣電媒體爭相專題報道?！　　　〗袢罩袊?，問題媽媽比問題孩子多。楊文教子成功的秘訣不是因為她是留學歸來的教授，而是因為她通過自己的努力真正獲得了母

它不僅僅是一本書，它是一個母親對兒子的愛，是一個女性自我奮斗的結晶，更是一本真正的素質教育紀實。
書的作者楊文是中國十大杰出母親、山東英才學院董事長。她曾經是一名紡織女工。30年的歲月中，她用不懈的努力，使自己一步步成長為一所有兩萬多學生的民辦大學的創辦者。她還是中國第一位國際兒童英語教師學會會員。她主編的《楊文幼兒英語》已經連續10多年在全國的幾百所幼兒園里使用；她獨創的“全息全感幼兒英語教學法”被列入中國當代外語教學法十大流派，她的專著《幼兒英語教學法》一書，填補了我國幼兒英語教學法的空白，而由她主講的幼兒英語教學法課程被確定為教育部國家級精品課程。
她說：“我愛兒子，但不是化作春泥，而是希望和他一起成長；我愛兒子，不光是燃燒的蠟燭，而是希望照亮他前程的同時，讓自己的生命之光更加絢麗多彩?！?
看她教育兒子夏楊的過程，你除了感喟一個母親教育孩子的認真，還佩服她教育孩子的智慧。她總結出了教育孩子的 “十大戒律”：
不要把小孩子當成大人來要求，把大孩子當成小孩子來管束；
不要把“聽話”作為好孩子的唯一標準，給“調皮”貼上壞孩子的標簽；
不要為孩子包辦代替一切事情，讓孩子失去學會長大的機會；
不要把父母的意志強加給孩子，讓孩子學不會為自己的選擇而負責；
不要強化孩子的缺點，拿自己孩子的弱點和別的孩子的優點做比較；
不要當眾羞辱孩子，對孩子施以語言的暴力；
不要對孩子百依百順，讓孩子受不得半點委屈；
不要讓課業負擔充斥孩子的所有時間和空間，把考出高分當成孩子的唯一生活目標；
不要捂上孩子的眼睛和嘴巴，讓孩子這也不許看，那也不許說；
不要捆上孩子的腳和手，讓孩子這兒也不許去，那兒也不許摸。
我認為，這是一個母親送給孩子最好的愛。
教育是一門藝術。每一個家長都希望自己的孩子學有所成，但僅有愿望是遠遠不夠的。成功的家庭教育中，無不凝聚著為父為母者的技巧和智慧。楊文是一個教育家，在外她掌領著一個萬人學校，在家她孜孜不倦做母親。讀她的書，感覺不僅是一種教子方法的學習，更是一種教子理念的洗禮。
這個母親，首先向兒子樹立的是自身的榜樣力量。你從書的字里行間發現，成功兒子的背后是一個骨氣奇高的母親。一路滄海桑田走來，她在成功面前從不滿足，困難面前從不退縮。這種精神耳濡目染地影響著身邊正成長著的兒子。家長人格的激勵是對孩子最好的情商教育。
《和兒子一起成長》來自于生活中一個母親的實踐記錄，一則則奇妙的家教方法融合在一個又一個精彩故事中，讀起來妙趣橫生。而每一個小故事，都是她精心布置的場景，讀者會心甘情愿走進她預先設置的“暗示”，自然而然地贊嘆和接受她的諸多教育方法和理念。
“父母應該是一個人格完整和在自我生命的過程中沉淀下精神財富的人。”封面上那個和藹、優雅、有著睿智眼神的楊文，用科學而無私的愛，創造了自己和兒子燦爛的人生。讀讀她的書，就知道我們該給孩子什么樣的成長空間！

第二章 做母親也需要上崗證

很多媽媽把自己的心血和愛全給了孩子，也給予了孩子無數的“教育”，但這樣的“愛”和“教育”是不是孩子們真正需要的？是不是科學而有效的？職場上都有考核標準，但家庭教育只能等孩子長大看結果了。