圖書詳情

成語故事
ISBN:9787538768527
作者:聞鐘 編
出版社:時代文藝出版社
出版日期:Tue Jun 01 2021 00:00:00 GMT+0800 (中國標準時間)
年齡/主題/大獎/大師: 8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、
內容簡介

成語故事是漢語中的璀璨明珠,是歷史的積淀,是中華民族語言的瑰寶。每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事,經過時間的打磨,千萬人的口口相傳而被記錄下來。每一個成語都是那么的言簡意賅,又是那么深刻雋永。閱讀成語故事,我們可以了解歷史、通達事理、學習知識、積累優美的語言素材……所以,學習成語是青少年學習中國文化的重要途徑。
成語故事的來源十分廣泛,有的來自歷史故事,有的出自神話傳說,有的從民間笑話中提煉而來……比如“防微杜漸”“精衛填海”“拔苗助長”等,從字面上看,其中許多的成語或許并不難理解,但要細細說來也許有人又會有些說不清楚,這就需要我們從書中一字一句地讀來,細細地感悟。
本書在編寫的過程中融知識性、觀賞性、教育性于一體,有精彩故事的講述、淺顯易懂的詞語釋義、明白曉暢的道理學習及其他相關知識,充分展現了中國成語故事的精髓和文化美。相信讀者朋友們閱讀了本書,一定能夠輕松掌握這些成語的內涵和使用方法。

編輯推薦

愛屋及烏
按圖索驥
B
八仙過海
拔苗助長
百步穿楊
班門弄斧
半途而廢
抱薪救火
杯弓蛇影
比肩繼踵
閉門思過
病入膏肓
兵不厭詐 A
愛屋及烏
按圖索驥
B
八仙過海
拔苗助長
百步穿楊
班門弄斧
半途而廢
抱薪救火
杯弓蛇影
比肩繼踵
閉門思過
病入膏肓
兵不厭詐
兵貴神速
不入虎穴,焉得虎子
不恥下問
不可救藥
不為五斗米折腰

C
車載斗量
出奇制勝

唇亡齒寒
程門立雪
此地無銀三百兩
D
打草驚蛇
大器晚成
道聽途說
得過且過
東施效顰
對牛彈琴
對癥下藥
......
Z
鑿壁偷光
朝三暮四
鄭人買履
指鹿為馬
紙上談兵
忠言逆耳
煮豆燃萁
專心致志


A



愛屋及烏



按圖索驥



B



八仙過海



拔苗助長



百步穿楊



班門弄斧



半途而廢



抱薪救火



杯弓蛇影



比肩繼踵



閉門思過



病入膏肓



兵不厭詐



兵貴神速



不入虎穴,焉得虎子



不恥下問



不可救藥



不為五斗米折腰






C



車載斗量



出奇制勝






唇亡齒寒



程門立雪



此地無銀三百兩



D



打草驚蛇



大器晚成



道聽途說



得過且過



東施效顰



對牛彈琴



對癥下藥



......



Z



鑿壁偷光



朝三暮四



鄭人買履



指鹿為馬



紙上談兵



忠言逆耳



煮豆燃萁



專心致志



他們說

【成語故事】
A
愛ài屋wū及jí烏wū
殷商末年,商紂(zhòu)王是個昏君,老百姓過著痛苦的生活。周武王率領軍隊打敗商紂王,成立了周朝。周武王不知道如何處置商紂王遺留下來的官員,就召見姜太公(名姜尚,字子牙,歷史上最享盛名的政治家、軍事家和謀略家)問:“該如何對待這些遺留下的官員呢?”姜太公回答說:“我聽說,如果喜愛一個人,就連他屋上的烏鴉也會喜愛;如果憎恨一個人,就連他的仆從家吏也會厭惡。將這些敵對分子全部殺掉,一個不留,您看怎樣?”
【成語釋義】
因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻非常喜歡某人,從而連帶喜愛與他相關的東西。
【成長啟示】
不因個人的喜好而去決定一件事物的好壞,而應多聽多看,全方面的看清事物的本質和真相。
【拓展鏈接】
出處“愛屋及烏”出自漢?伏勝《尚書大傳?大戰》。
近義詞“屋烏之愛”釋義同“愛屋及烏”。

按àn圖tú索suǒ驥jì
春秋時,秦國有個叫孫陽的人,擅長相馬。無論什么樣的馬,他一眼就能分出優劣。因此,他常常被人請去識馬、選馬,人們都稱他為“伯樂”(本是天上的星名,據說負責管理天馬)。
為了讓更多的人學會相馬,也為了自己的一身絕技不至于失傳,孫陽把自己多年積累的相馬經驗寫成了一本《相馬經》。在這本書里,孫陽詳細介紹了各種各樣的好馬,并把這些馬畫在書中,以供后人參考辨認。
孫陽的兒子看了父親寫的《相馬經》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖像去找,卻一無所獲。一天,他在路邊看見一只癩蛤蟆,這只癩蛤蟆的前額和書中所說的好馬的特征十分相符。他以為自己終于找到了一匹千里馬,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對父親說:“父親,我找到了一匹千里馬,就是蹄子不太像。”父親一看,哭笑不得,只好回答說:“可惜這馬太喜歡跳了,恐怕不好駕馭(yù)啊!”
【成語釋義】
按:按照。圖:圖像。索:尋找。驥:良馬。按照圖像去找好馬。比喻機械地照老辦法辦事,不知變通;也比喻按照某種線索去尋找事物。
【成長啟示】
在平時的學習和生活中,對書本中的知識和前人的經驗一定要靈活掌握,千萬不能死背教條,生搬硬套,否則會鬧出笑話的。
【拓展鏈接】
出處“按圖索驥”出自明代楊慎的《藝林伐山?卷七?相馬經》。
近義詞順藤摸瓜:順著瓜藤蔓去找西瓜。比喻按照某個線索查究事情。

B
八bā仙xiān過guò海hǎi
相傳,有八位神仙去赴西王母娘娘的蟠(pán)桃會。他們分別是鐵拐李、呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅、韓湘子和何仙姑。
當這八個神仙途經東海時,只見波濤洶涌,難以通行。呂洞賓便提議:“我們各自向海里投一樣東西,然后各顯神通過海,大家說如何呢?”其他七位神仙笑著點點頭表示了贊同。于是,鐵拐李把拐杖投向海里,站在上面渡過了東海;韓湘子把自己的簫(xiāo)投向海里,簫載著他渡海而過;呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅和何仙姑也分別把自己的劍、花籃、紙驢、鼓、玉朝笏(hù,古時大臣在朝廷上見君王時,大臣們手中所執的一塊狹長的板子)和蓮花投向了海里,站在上面順利過了海。
就這樣,八位神仙各個依靠自己的神通渡過了東海。
【成語釋義】
比喻互相比賽,各自展示自己的本領。
【成長啟示】
八位神仙擁有非凡的本領,縱然令人羨慕,但我們也可以通過學習來增長才干。等到關鍵時刻,我們所掌握的這些本領便能得以施展。

書摘與插圖