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圖書(shū)詳情

數(shù)學(xué)啟蒙4-艾迪來(lái)猜齡
ISBN:9787547017081
作者:墨菲/文 溫策爾/圖
出版社:萬(wàn)卷出版公司
出版日期:2011-10-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、數(shù)學(xué)、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

《數(shù)學(xué)啟蒙階段4(套裝共8冊(cè))》包括了《地球日,萬(wàn)歲》、《游樂(lè)嘉年華》、《艾迪來(lái)猜齡》、《猜猜誰(shuí)會(huì)贏》、《宇宙無(wú)敵艦長(zhǎng)》、《檸檬汁大拍賣(mài)》、《我的比較好》、《小胡椒日記》。
《地球日,萬(wàn)歲》瑞安、凱莉和盧克需要回收5000個(gè)空鋁罐,才能有足夠的錢(qián)在吉爾羅伊公園種花。小朋友可以通過(guò)地球日故事中的計(jì)數(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)資源回收的知識(shí)和數(shù)學(xué)的位值概念。
《游樂(lè)嘉年華》在游樂(lè)嘉年華中,11位好朋友搭乘云霄飛車(chē)一路尖叫而下,在旋轉(zhuǎn)咖啡杯里轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。一起來(lái)跟他們輕松愉快地學(xué)習(xí)除法的初步概念,就能知道如何又快又好地補(bǔ)滿座位。
《艾迪來(lái)猜齡》艾迪在學(xué)校園游會(huì)設(shè)立一個(gè)攤位,來(lái)猜人們的年齡,如果他猜錯(cuò)了,就要下水。只要比較所有的數(shù)字,了解比什么大,比什么小,就不會(huì)變成落湯雞。
《猜猜誰(shuí)會(huì)贏》隨著書(shū)中兩位好朋友猜猜,公車(chē)上有幾位乘客?貨架上的,商品總共多少錢(qián)?糖果罐里總共有多少顆軟糖?你一定也學(xué)會(huì)了估算,而且樂(lè)在其中!
《小胡椒日記》和一只剛出生的小貓一起生活,會(huì)有意想不到的驚奇,麗莎完整記錄了小貓充滿趣味的第一年日記,小朋友可以學(xué)習(xí)有關(guān)日歷的日、周(星期)、月和年這些時(shí)間概念。

編輯推薦

《數(shù)學(xué)啟蒙階段4(套裝共8冊(cè))》:美國(guó)銀街教育學(xué)院最佳圖書(shū)獎(jiǎng),美國(guó)數(shù)學(xué)教師協(xié)會(huì)推薦圖書(shū),美國(guó)《書(shū)單》雜志“青少年非虛構(gòu)系列十佳圖書(shū)之一”。美國(guó)著名視覺(jué)設(shè)計(jì)大師斯圖爾特•J.墨菲與多位國(guó)際知名畫(huà)家聯(lián)合他作,把繪本和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念完美地融合成一體,幫助孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)概念。

斯圖爾特•J•墨菲,游歷美國(guó)各地,和數(shù)千名孩子對(duì)話。你可能不相信,他們討論的話題是“數(shù)學(xué)”!斯圖爾特明確地告訴孩子們,在生活中每天都得應(yīng)用數(shù)學(xué),比如分比薩餅、花零用錢(qián),甚至連襪子分類(lèi)都是。斯圖爾特撰寫(xiě)了一系列有關(guān)數(shù)學(xué)的有趣故事,如果你閱讀他的相關(guān)著作,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)這么有趣!

在線試讀章節(jié)

這套書(shū)的最大特點(diǎn)就是很生活化,大多講的是生活里的數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如一階的《女超人麥蒂》,小女孩麥蒂和爸爸一起整理房間,通過(guò)搬東西來(lái)感受重量的輕重。《小小消防隊(duì)員》里3個(gè)小朋友通過(guò)尋找不同形狀、大小、顏色的紐扣來(lái)學(xué)習(xí)分類(lèi)。可以說(shuō),這是一套隨手拿起來(lái)就可以玩的書(shū)吧!數(shù)學(xué)繪本,講的是數(shù)學(xué)概念,但歸根到底還是繪本故事,孩子對(duì)圖畫(huà)故事的樂(lè)趣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)枯燥的計(jì)算。它不是階梯數(shù)學(xué),所以,請(qǐng)別抱著教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、練習(xí)冊(cè)那樣的“期望”來(lái)閱讀。不能急于求成,不能用家長(zhǎng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知去類(lèi)比你的孩子,不要逼著孩子去“學(xué)習(xí)和理解”繪本中的數(shù)學(xué)概念,要以興趣激發(fā)為主,而不是技巧和練習(xí)。一定從生活體驗(yàn)中印證和學(xué)以致用。在閱讀時(shí)并不一定要完全理解這些數(shù)學(xué)概念,而是以生活化、故事化、圖像化的方式,讓孩子們自然而然地接觸到這些概念,進(jìn)而在腦海中留有印象。

書(shū)摘與插圖