這是一個(gè)凄美到極致、慘烈到極致，但也溫暖到極致的故事。我的家住在南京評(píng)事街，一九三七年中秋的那天上午，我的家在日軍的轟炸中化為灰燼。媽媽生下我就去世了，家里的方媽抱著我去找爸爸。可是當(dāng)飛行員的爸爸也在那一天的轟炸中犧牲了，給我留下了一顆心形的雨花石。圍繞著我和這顆雨花石，方媽、哥哥、不知名的阿姨、約翰，還有教會(huì)醫(yī)院的醫(yī)生們進(jìn)行了一場(chǎng)救援接力賽，對(duì)一個(gè)出生只有幾個(gè)月的嬰兒的救助，展現(xiàn)的是人們心中正義終將戰(zhàn)勝邪惡的頑強(qiáng)信念，同時(shí)是人道主義精神在戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上迸發(fā)出的炫目光焰……
獲第六屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)圖書提名獎(jiǎng)；入選《圖書館報(bào)》評(píng)選的“2016年全國(guó)*美繪本”。
此書是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年國(guó)家重點(diǎn)出版物
作家童妍攜手博羅尼亞國(guó)際插畫節(jié)獲獎(jiǎng)大師王祖民先生聯(lián)袂演繹，從孩子的視角呈現(xiàn)南京大屠殺中的慘烈與溫情，細(xì)節(jié)極其考究的繪畫充滿歷史感，極富視覺(jué)沖擊力。
戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上的人性光芒
著名兒童文學(xué)作家 高洪波
這是一個(gè)凄美到極致、慘烈到極致，但也溫暖到極致的故事，一顆小小的“心形雨花石”貫穿故事始終，同時(shí)成為聯(lián)系“我”與逝去的家人之間惟一的紐帶。令人揪心的是，“我”只知道這顆來(lái)歷不凡的雨花石是“爸爸的遺物”，至于它是爸爸送給我的，還是媽媽的，就不得而知了，即便這顆雨花石的來(lái)歷， 也是哥哥告訴我的。“哥哥”是除了“我”之外的另一個(gè)敘事者，同時(shí)也是將“我”的思緒引入一場(chǎng)盛大家庭歡聚前奏的重要契機(jī)，以至于我能夠在哥哥的回憶中想象我在親人們中間度過(guò)的人生*個(gè)也是*后一個(gè)節(jié)日：中秋節(jié)，又是“我”的百日。這是典型的以樂(lè)寫哀，對(duì)開(kāi)的畫面上，五進(jìn)的大院子中是一家人過(guò)節(jié)的場(chǎng)面：爺爺奶奶在接受著一家人的祝福，仆人們忙前忙后，除了玩耍的孩子，每個(gè)人都是強(qiáng)作歡顏，卻又難掩憂慮之色。其時(shí)，戰(zhàn)火正在逼近南京，人心惶惶，人們刻意營(yíng)造節(jié)日前的歡鬧，只不過(guò)是心中還有那么一點(diǎn)頑強(qiáng)的渴盼，“節(jié)總是要過(guò)的，這是全家團(tuán)圓的日子，馬虎不得。”而對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這個(gè)全家團(tuán)圓的日子，有著雙重含義：“我”的百日，同時(shí)也是當(dāng)飛行員的“爸爸”回家的日子。多么難得的大戰(zhàn)來(lái)臨前夫妻父女團(tuán)圓的日子！——媽媽執(zhí)意要買一束“一定要有百合”的鮮花。然而，媽媽渴盼中那場(chǎng)具有浪漫主義色彩的相聚，卻因隨之而來(lái)的轟炸而灰飛煙滅。萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，我失去家園，成為孤兒。畫面上，凄清的月光下，是方媽、哥哥和我投在悠長(zhǎng)深巷中長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，于慘淡中給人一種不屈的精神力量。
對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，這還只是悲劇的開(kāi)始，在接踵而至的那場(chǎng)慘絕人寰的殺戮中，“我”又失去了方媽。在戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷里，繪本展示的是無(wú)處不在的人性溫暖， “媽媽（方媽）身上的血水，把我和她凍到一起。她用身體護(hù)衛(wèi)著我，和爸爸送我的雨花石。”這里，“心形雨花石”是一種象征，它是溫暖，也是勝利與希望，其后的故事里，圍繞著我和這顆雨花石，哥哥、不知名的阿姨、約翰，還有教會(huì)醫(yī)院的醫(yī)生們進(jìn)行了一場(chǎng)接力賽，對(duì)一個(gè)出生只有幾個(gè)月的嬰兒的救助，展現(xiàn)的是人們心中正義終將戰(zhàn)勝邪惡的頑強(qiáng)信念，同時(shí)是人道主義精神在戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上迸發(fā)出的炫目光焰。
王祖民、王鶯父女是南京畫家，對(duì)南京歷史與風(fēng)俗民情的體察入微的了解，對(duì)家鄉(xiāng)的深深愛(ài)戀，時(shí)時(shí)流淌于他們富有感染力的現(xiàn)實(shí)主義繪畫筆觸中。對(duì)王祖民來(lái)說(shuō)，南京的大街小巷或許還承載著“1937年只有七歲，且逃過(guò)一劫的母親”回憶中的沉痛。在回到歷史現(xiàn)場(chǎng)的近乎執(zhí)著的現(xiàn)實(shí)主義繪畫的追求中，畫家選用牛皮紙上的鉛筆素描烘托戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛，只讓孩子的服裝現(xiàn)出幾縷亮色，以此呈現(xiàn)酷烈與柔美的藝術(shù)對(duì)比。為了進(jìn)一步烘托戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛，畫家在業(yè)已完成的畫頁(yè)的某一角落燒出殘缺的“痕跡”，有意營(yíng)造戰(zhàn)火中搶救出來(lái)的老照片的感覺(jué)，造成一種回到歷史現(xiàn)場(chǎng)的幻境。其實(shí)，這一幻境的抵達(dá)是需要沉厚的現(xiàn)實(shí)主義繪畫功力的。翻開(kāi)繪本，迎面而來(lái)的便是二十世紀(jì)三十年代的街道與民宅，其筆法的細(xì)膩與人物的傳神，堪與《清明上河圖》媲美。兩位畫家查閱了大量歷史資料，在繪畫過(guò)程中又尋訪了南京的老街道和民宅，其*終的成稿，采用了南京城南，也就是評(píng)事街附近甘家大院的建筑風(fēng)格，以此做到畫有所依。為了使繪本更有真實(shí)感和可信度，畫家還設(shè)計(jì)了一條畫面中能夠體驗(yàn)到的“路線圖”：哥哥和“我”，從中華門（當(dāng)時(shí)日軍從中華門攻破南京）逃難經(jīng)金粟庵、小粉橋、陶谷新村直到南京師大（南陰陽(yáng)營(yíng)）校園……一路景物，畫家都用了具有代表性的真實(shí)的地標(biāo)、建筑，讓讀者領(lǐng)略了具有民國(guó)建筑風(fēng)情的二十世紀(jì)三十年代的南京建筑，具有濃郁的地域風(fēng)情和認(rèn)知價(jià)值。
《心形雨花石》是沉郁的，沉郁中卻有一種力量。素描式的繪畫風(fēng)格，傳達(dá)的是國(guó)破家亡的沉痛，孩子身上的亮色，在造成強(qiáng)烈美學(xué)對(duì)比的同時(shí)，表現(xiàn)了中華民族不屈不撓、不可戰(zhàn)勝的精神意蘊(yùn)。盡管，《心形雨花石》的時(shí)代已成過(guò)去，但前事不忘，后事之師，教育孩子們不忘歷史，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，是作家、畫家以及教育工作者們共同的責(zé)任。
