《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是其三部曲的第三部，全書共3部62章。
故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。
小說將現(xiàn)實和幻想結(jié)合起來，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，并且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。
該套叢書精選國外文學(xué)經(jīng)典，由著名翻譯家宋兆霖、李玉民等傾力翻譯，打造出這部既保留外國文學(xué)特色，又適合國內(nèi)青少年讀者閱讀的經(jīng)典名著，力圖為青少年帶來一場別開生面的外國文學(xué)盛宴，在注重閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀方法掌握的同時，也能夠汲取精華，不斷的提升和強大自己。
為了實現(xiàn)這一宗旨，該叢書還根據(jù)青少年閱讀的規(guī)律和習(xí)慣，給青少年名著閱讀提出了明確的規(guī)劃方向，旨在進行深閱讀，以及有意義、有規(guī)律可循的價值閱讀。諸如經(jīng)典閱讀中的《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》等著作，本叢書在有針對性地給出具體的時間規(guī)劃和閱讀方法建議的同時，還直接地探討“什么是人”以及“人可以是什么”等自我價值、人生意義的主題，它對一個人樹立正確的人生觀與價值觀，具有十分深遠(yuǎn)的影響。另外，借助經(jīng)典名著的價值閱讀，還可以培養(yǎng)青少年愛國、敬業(yè)、誠信、友善、愛心、專注、勤儉、堅韌、自信、自立、勇敢等一生受用的優(yōu)秀品質(zhì)，使名著閱讀真正回歸自我成長與素質(zhì)提升本身。這也是該套叢書的主要價值體現(xiàn)。
該套叢書得到了教育界和文學(xué)界的高度重視和大力支持。中國教育協(xié)會副會長，新教育實驗發(fā)起人朱永新作序，十余位教育專家審定，多位文學(xué)家以及著名評論家對該叢書給予厚望并為之寄語
