大馬熊在的柔軟的墊子上睡覺(jué)，一只吹著笛子的小睡鼠過(guò)來(lái)，笛聲很動(dòng)聽(tīng)，馬熊很喜歡，就提出一個(gè)你好我也好的交易，用他的墊子換睡鼠的笛子。這樣，睡鼠可以一邊休息一邊聽(tīng)他吹奏，可是呢，笛子到了他的手上，根本吹不響，小睡鼠就提出，把熊的笛子給他，他送給他笛聲，雙方都不吃虧，睡鼠一邊躺在柔軟的墊子上，吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子，大馬熊聽(tīng)得非常高興，跳起舞來(lái)。這時(shí)小睡鼠又提出建議，我們走走吧，你背著我，我給你指路！為了讓大熊給他跳舞，小睡鼠把一顆幸運(yùn)石和熊交換，可是后來(lái)，大熊高興的竟然把幸運(yùn)石丟到樹(shù)上卡住了，大熊就使勁地?fù)u晃，幸運(yùn)石沒(méi)掉下來(lái)，反倒晃下來(lái)很多榛子，小睡鼠又提出，如果大熊肯幫他多搖晃一些榛子下來(lái)，他就把樹(shù)上的那個(gè)幸運(yùn)石送給他……就這樣，小睡鼠一直在算計(jì)著大馬熊，終于，大馬熊想明白了，他說(shuō)，我曾經(jīng)有一個(gè)柔軟的墊子，可是我有一身柔軟的毛，我曾經(jīng)有個(gè)笛子，可是我吹不出音樂(lè)，再好的笛子又有什么用呢，我曾經(jīng)有顆幸運(yùn)石，可是好運(yùn)總是找上門(mén)來(lái)的，于是，他做了一個(gè)決定……
當(dāng)然結(jié)尾很感人，又很浪漫！他們兩個(gè)，我們身邊也有類似的人，我們要做他們中的哪個(gè)呢？尤其是孩子在面對(duì)小伙伴時(shí)，如何處理友情，真正的友情應(yīng)該是怎樣的？這本書(shū)會(huì)給我們很多啟發(fā)。
本書(shū)通過(guò)大馬熊和小松鼠之間不停地交換，真實(shí)再現(xiàn)了幼兒階段兒童對(duì)友誼的理解。本書(shū)的作者為德國(guó)著名作家，她創(chuàng)作的作品曾經(jīng)榮獲過(guò)許多大獎(jiǎng)。翻譯生動(dòng)幽默，符合兒童的特點(diǎn)。
