《排隊嘍》：啊呀啊呀，小螞蟻排隊嘍；啾啾啾，小鳥排隊嘍；五顏六色的蠟筆，排隊嘍；嘀嘀叭叭，汽車排隊嘍；嘩啦嘩啦，洗好的衣服排隊嘍；笑瞇瞇的臉也排隊嘍！
作者特意選擇了小年齡孩子熟悉的一些事物，讓他們排排隊。以重復的、可預測的節奏，緩緩呈現。最后落筆到一家三口笑瞇瞇的臉排在一起，帶給孩子的安全、幸福和滿足。

三浦太郎創作的**本圖畫書《連在一起》，靈感來源于自己寶寶的降生及與寶寶在一起時的幸福感，“連在一起”是幸福的起源，也開啟了他創作優秀嬰幼兒圖畫書的路。其后，他的作品也無不源于自己的育兒體驗，誕生于與孩子的親切互動之后。
《連在一起》呈現了孩子*基本的心理需求——安全依戀，《這是我的》聚焦于孩子的*初的歸屬意識，可視為對孩子的物權啟蒙，而**引進出版的《排隊嘍》這是對孩子與生俱來的童年期*初的秩序感的再現！三浦太郎筆下可愛的形象，明快的色彩，富有韻律感的語言以及不斷反復的句式結構，非常符合0-3歲嬰幼兒的閱讀特點?？芍^真正尊重孩子，來源于孩子，又回饋給孩子。
此外，三浦太郎在每本書的*后都會精細撰寫一篇文章，在“作者的話”中講述自己創作的靈感源泉，與讀者們分享自己的育兒經歷與育兒心得。其中，更飽含作為父親的深沉的愛與脈脈溫情。