東閔心里擔憂的事實在太多了。他雖然很想把它們寫在日記里來舒緩一下心情，可是由于媽媽會偷看，老師也會檢查，所以他不能把秘密寫在日記里。可是他很想把他自己的心聲全寫進日記里，包括不想上輔導班的事，以及每次爸爸媽媽吵架時他都很想離家出走的事，還想在日記上畫一張自己打了慶修一拳的插畫。最終東閔決定把日記藏起來，雖然不交日記的話身體就要吃苦頭；

敏蘇每天都在翹首期待著超人氣班長成模的生日會。可是這一次敏蘇還是沒有被邀請。他既生氣又難過，甚至覺得心中刺痛難當；

雖然健宇一直很努力不讓自己得到壞孩子標簽，但每次老師都會給他代表壞孩子的黃色標簽貼紙。他開始怨恨老師，討厭上學了。突然有一天，他把老師講臺上的一堆黃色貼紙全都撕了，并扔進了廁所里……

類似這樣的故事，當孩子大都遇到過；類似故事中小主人公的心情，當孩子的或多或少都體驗過。然而，結果會怎么樣呢？這套心理描寫極為細膩的“黃善美成長小說系列”會一一告訴你！

這是一套適合小學生閱讀的成長小說系列。韓國超人氣兒童文學作家黃善美的成長小說，以出眾的心理描寫和巧妙的構思見長，在韓國獲得了廣泛好評，深受兒童讀者喜愛，單本在韓國暢銷30萬冊。




★2005年法蘭克福書展 “韓國圖書100”

★**屆SBS兒童媒體大獎優秀圖書獎

★兒童圖書研究會推薦圖書

★2002年少年朝鮮日報優秀圖書

★首爾教育廳推薦圖書

★月刊童話閱讀

★2012年朝鮮日報選定童書


★OPEN KID 推薦圖書

★新芽會推薦圖書

★韓國兒童文學人協會，童書藝術中心優秀推薦圖書

黃善美，畢業于首爾藝術大學（本科）、韓國中央大學（研究生）文藝創作系，現于首爾藝術大學文藝創作系任教。1995年，憑借短篇小說《珠子呀珠子》獲得《兒童文學評論》頒發的“新人文學獎”；同年，中篇小說《種在心靈上的花》還獲得了“農民文學獎”，由此開始正式踏上了文學創作之路。著有《被貼上壞標簽的男孩》《被邀請的孩子們》《喜鵲啼叫的早晨》《走出院子的母雞》《來到空屋的客人》等既寫實又感人的作品。巧妙的構思、細致的心理描寫，使其作品獲得了廣泛好評，深受小朋友們喜愛。