安永一正“昆蟲(chóng)鑒”系列圖書(shū)由：《蟬》《獨(dú)角仙》《螞蚱》《鍬甲》《蜻蜓》《天牛》《蟋蟀》《象甲》《秋天鳴叫的蟲(chóng)》《找蟲(chóng)去！》十本圖書(shū)組成。作者以長(zhǎng)年的野地觀察，搭配精細(xì)的畫(huà)筆，介紹野外各種各樣的常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，并將它們有趣的生活情景，生動(dòng)地呈現(xiàn)在紙上。同時(shí)，書(shū)中還傳授尋找它們的秘訣及飼養(yǎng)方法。 這是一套兼具自然欣賞、知識(shí)探索、飼養(yǎng)指南的實(shí)用小書(shū)。
《蟬》中你可以“聽(tīng)”到各種蟬的叫聲，并且知道這些聲音是由什么蟬發(fā)出來(lái)的、它長(zhǎng)得什么樣。
《獨(dú)角仙》中作者將獨(dú)角仙爭(zhēng)風(fēng)吃醋、搶地盤(pán)、求偶、產(chǎn)卵的生動(dòng)情景畫(huà)出來(lái)。更難得的是，呈現(xiàn)了平時(shí)藏在落葉堆里、難以觀察到的卵的孵化、幼蟲(chóng)的成長(zhǎng)、蛹的蛻變過(guò)程等，帶我們一探獨(dú)角仙的秘密生活。
《螞蚱》中作者向我們描繪了一些經(jīng)常可以看到的種類(lèi)，看過(guò)后相信你會(huì)有“原來(lái)就是它”的感悟。
鍬甲頭上獨(dú)特的大剪刀，有各種不同造型，不僅不同種類(lèi)有所差異，就連同一種間也有不同的變化。在《鍬甲》中作者以長(zhǎng)年的野地觀察，搭配精細(xì)的畫(huà)筆，介紹野外各色各樣的常見(jiàn)鍬形蟲(chóng)，并將他們有趣的生活情景，生動(dòng)呈現(xiàn)在紙上。
《蜻蜓》中，作者以碧偉蜓最為全書(shū)的主角，通過(guò)它介紹了蜻蜓的主要特征和生長(zhǎng)經(jīng)歷，書(shū)中還詳盡地介紹了捕捉蜻蜓的方法。作者畫(huà)筆下的大蜻蜓都非常漂亮哦！
頭頂著兩根比身體還長(zhǎng)的觸角，擁有強(qiáng)而有力的大顎，看來(lái)一副兇惡樣，這就是天牛。天牛的大顎是用來(lái)啃樹(shù)皮、咬木頭的；雌性的天牛還會(huì)用大顎在樹(shù)干上挖洞，把寶寶產(chǎn)在里面。有些天牛還會(huì)吸花蜜呢。這些天牛的秘密生活，在《天牛》一書(shū)中作者都以寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)一筆筆地描繪出來(lái)，讓我們有如親臨實(shí)境一般。
讀過(guò)《蟋蟀》后，相信你會(huì)被“黃臉油葫蘆”相親相愛(ài)的故事所感動(dòng)。
象甲同獨(dú)角仙、鍬甲、天牛、瓢蟲(chóng)、金龜子……這些穿著硬邦邦盔甲的昆蟲(chóng)一樣,都屬于甲蟲(chóng)家族的一員，只不過(guò)因?yàn)榇蟛糠煮w型太小，不大引起我們注意，通過(guò)《象甲》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一種很可愛(ài)、很有意思的昆蟲(chóng)。
在秋天，可以聽(tīng)見(jiàn)很多蟲(chóng)叫聲。唧唧唧……哩伊、哩伊、哩伊，嚕嚕嚕……這些聲音是什么蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的叫聲？它們是怎么叫的呢？只有雄蟲(chóng)會(huì)叫、雌蟲(chóng)不會(huì)叫？看過(guò)《秋天鳴叫的蟲(chóng)》你就會(huì)明白這些問(wèn)題的答案啦！
好啦！看到這里，相信你已經(jīng)了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，現(xiàn)在讓我們一起《找蟲(chóng)去！》
“螽斯羽詵詵兮，宜爾子孫振振兮。”螽斯、蟋蟀、蟬這些曾經(jīng)被以前的人們所熟知并賦予了他們無(wú)限文學(xué)創(chuàng)作遐思和靈感的昆蟲(chóng)，不知從何時(shí)起漸漸地淡出了現(xiàn)在孩子們的視野。有研究表明，兒童是通過(guò)接觸形象具體的事物開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的，五彩繽紛的大自然為他們探索未知世界提供了無(wú)盡的源泉，對(duì)于大自然認(rèn)知的缺失，可以說(shuō)是一種生命上的缺失。所以，當(dāng)看到安永一正的“昆蟲(chóng)鑒”系列圖書(shū)后，忽然想到，這種缺失或許可以通過(guò)閱讀的方式加以補(bǔ)償。這套唯美繪本，展現(xiàn)出了作者在大自然中所觀察到的各種昆蟲(chóng)生活的圖譜，閱讀它的時(shí)候，感覺(jué)是在和作者一起觀察昆蟲(chóng)一般。相信讀過(guò)它之后，在了解到許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)的同時(shí)，會(huì)對(duì)大自然多了一分親近之情。為了保證圖書(shū)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，我們特地聘請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所的權(quán)威人士對(duì)書(shū)中所涉及的昆蟲(chóng)的中文學(xué)名進(jìn)行了一一審定，以確保孩子從一開(kāi)始接觸它們就有一個(gè)正確的認(rèn)知。
