《岡特生態童書》是一套以環保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識繪本。在書中，作者以當前地球生態面臨的諸多現實問題為藍本，設計出了一個個讓孩子們好奇的話題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動的卡通畫形式進行呈現。本書中貓頭鷹抱怨風車的噪聲，對風力發電很好奇，于是和蝙蝠一起對模仿旗幟運動發電展開討論。蝙蝠指出，政策制定者和金融家在堅持傳統的水電資源和容忍環境破壞時，是非常愚昧的。貓頭鷹表示沮喪，因為有很明顯的現成的機會人們卻沒有利用。他希望去探索其他方法，尋找更好的解決方案。

岡特生態童書貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產更多東西，而要更善用地球已經生產的東西?！笔紫龋搮矔荚趥鞑ダ砟?。書中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學家的研究成果以及環保主義者的長期實踐為基礎的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書會啟發孩子們深入思考人類現實生活里的困境。比如，一個哥倫比亞的咖啡農場主的生活系統，如何讓這個農場實現“沒有一丁點多余的廢物”呢？第三，叢書鼓勵孩子積極參與，每個故事后的“自己動手”環節都會有一項任務讓孩子參與到身邊的環保。

1.《文匯報》評論：“這不是一個充滿鋼鐵俠、蜘蛛俠、 超人的世界，每個人哪怕只是個孩子， 都可以成為真正的英雄，就像再微小的 物種都應該被平等對待?！睂亍U利 直言：對“叢林法則”缺少反思，將使 人類面臨巨大的困境。
2.《中國環境報》評論：岡特·鮑利：如果我們去聽今天的環境新聞，會有許多壞消息。我的意 思是，其實也有許多做得很好的項目或者模板，但是壞消息太多，導致我們 對世界充滿失望和沮喪。從中我受到啟發，我們需要給孩子們正能量以及希 望。我們要知道，對孩子來說，幻想和現實沒有太的區別，所有事都很現實。 因此，一方面，他們會遇到父輩面臨的諸多環境挑戰，比如大氣污染、水污染、 土壤污染、食品安全危機等；但另一方面，他們意識到也許有好多解決問題 的機會連父母都不一定知道時，他們就會受到促動和鼓舞，發出“我們能解 決這些問題”的感慨。這是一幅我希望看到的畫面。

蝙蝠倒掛在他 最喜歡的樹上，享受著 喜馬拉雅山脈的清風。他看著地平線，注意到在附近的山脊上，人們正在建造風力渦輪機來發電?！拔覐膩矶寂幻靼诪槭裁达L能在這里如此受歡迎。”他對貓頭鷹說?！拔覀冊摬粫娴囊獱奚焦鹊拿利?，就只為了發 點電吧。”
A bat is hanging from his favourite tree, enjoying the fresh breeze of the Himalayas. He looks over the horizon and notices that on a mountain ridge nearby people are building wind turbines to generate electricity. “I’ve never understood why wind energy is so popular here,” he says to the owl. “We should really never have to sacrifice the beauty of our valley just to make some electricity.”
“噢，風力渦輪機的噪聲在我腦袋周圍咆哮，真的讓我很難受。”貓頭鷹補充道?！靶疫\的是，這些新的風車比過去轉得慢了。至少我們不會難受得想把頭砍下來!” “順便問一下，你知道水的密度比空氣大得多嗎？”蝙蝠問。
“Oh, and the noise of the wind turbines snarling around my head really bothers me,” adds the owl. “Fortunately, these new windmills turn slower than in the past. So at least we will not get our heads chopped off!” “By the way, did you know that water is much denser than air?” asks the bat.