《格林童話》由德國民間文學(xué)研究家格林兄弟搜集、加工、整理而成，是歐洲各國中搜集、編寫最早，篇幅最長，系統(tǒng)性最強的一部童話集，也是世界兒童文學(xué)作品中最著名的童話全集之一。書中作者運用浪漫主義的手法，將花草樹木、飛禽走獸人格化，將自然神化，并通過象征的手法和奇妙夸張的幻想，塑造出似幻尤真，絢麗多彩的藝術(shù)境界。質(zhì)樸清新的語言，豐富的想象力為我們營造了一個純潔的世界。
這個世界里，當王子在睡美人唇上印下輕輕一吻而喚醒了一切時，我們感動于愛的力量，更看到邪惡終歸會被正義戰(zhàn)勝；當畫眉嘴國王用智慧、用包容一切的情懷感動了驕傲的公主時，我們體味到了愛的偉大和包容；當王后假扮的老太婆分別用絲帶、梳子和毒蘋果三次加害白雪公主，純真的白雪公主也三次上當時，我們?yōu)楣鞯拿\揪心；在這個世界里，相貌丑陋的青蛙可以變成溫柔英俊的王子；神奇的藍燈總能在關(guān)鍵時刻救出自己的主人，并滿足他的愿望……
【名師導(dǎo)學(xué)】
【3個閱讀要點】
◎故事中為我們展示了許多個性鮮明的人物形象，認真分析他們的性格特點，體會他們豐富多彩的心理世界。
◎格林童話取材廣泛，內(nèi)容豐富，有貼近現(xiàn)實的生活故事，有富有想象力的神魔故事，還有充滿人情味的動物故事，閱讀時注意體會不同風(fēng)格故事蘊藏的思想內(nèi)涵。
◎書中充滿了對正義和美好的贊頌，對丑陋、邪惡的鞭撻，在閱讀中感受真誠、善良、正義等品質(zhì)對心靈的啟發(fā)和滋養(yǎng)。
【2個知識要點】
◎作者借助豐富的想象為我們開啟了奇特的童話世界，在這個世界中一切物體都有了生命，甚至一盞燈都能為主人分憂。讀完本書后，發(fā)揮想象力，試著編寫生動獨特的童話故事。
◎作者運用了夸張、想象、對比、比喻等修辭手法和簡潔通俗的對話描寫，在文中找出相應(yīng)的句子和段落，總結(jié)和借鑒作者的妙筆。
本套叢書是專為中小學(xué)生編著，由23位著名語文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長”的勵志版名著，是智慧熊聯(lián)合教育權(quán)威出版商商務(wù)印書館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進去。
★【無障礙閱讀】
讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內(nèi)容等進行了詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
★【精美彩色插圖】
圖文并茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
★【名師導(dǎo)學(xué)3-2-1】
全書導(dǎo)讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節(jié)，做到了然于心。獨特的導(dǎo)學(xué)提示讓孩子們知曉名著應(yīng)該讀什么，在閱讀的過程中獲得感悟、學(xué)習(xí)文學(xué)知識、積累寫作素材，做到讀有所得。
★【勵志版名著】
本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗和成長智慧。
★【新課標素質(zhì)閱讀】
叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導(dǎo)讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留了名著特有的認識人生的特點。
父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望家長多買書，抽出一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講出他對名著的看法，只要我們有心，任何一個小的細節(jié)，都會影響到孩子的未來！
勵志版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調(diào)了閱讀的本義，代表了素質(zhì)閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示出一種真誠的力量！（北大教授，當代文學(xué)教研室主任陳曉明）
在浩如煙海的名著出版物中，勵志版名著異軍突起、廣受歡迎，證明了在市場化的今天質(zhì)量仍是非常重要的。望勵志版名著的出版能改變名著閱讀出版濫而無序的局面。（中國當代文學(xué)研究會副會長、著名評論家孟繁華）
好閱讀，決定一個人的成長。勵志版名著，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)成長，符合其開啟民智、昌明教育的宗旨，使名著回歸人生成長導(dǎo)師的本意，是值得肯定的有價值的事情。（中國出版工作者協(xié)會主席、出版署原署長于友先）
專家審定委員會（按姓氏筆畫排序）
中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副理事長
史紹典 湖北省教研室語文教研員
伊道恩 天津市教研室語文教研員
吳惟粵 廣東省教研室語文教研員
中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事
王方鳴 重慶市教科研院語文教研員 王來平 陜西省教科所語文教研員
田萬隆 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳教研室語言教研員 馮善亮廣東省教研室語文教研員
朱芒芒 江蘇省教研室語文教研員 劉華吉林省教育學(xué)院語文教研員
勵志版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調(diào)了閱讀的本義，代表了素質(zhì)閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示出一種真誠的力量！（北大教授，當代文學(xué)教研室主任陳曉明）
在浩如煙海的名著出版物中，勵志版名著異軍突起、廣受歡迎，證明了在市場化的今天質(zhì)量仍是非常重要的。望勵志版名著的出版能改變名著閱讀出版濫而無序的局面。（中國當代文學(xué)研究會副會長、著名評論家孟繁華）
好閱讀，決定一個人的成長。勵志版名著，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)成長，符合其開啟民智、昌明教育的宗旨，使名著回歸人生成長導(dǎo)師的本意，是值得肯定的有價值的事情。（中國出版工作者協(xié)會主席、出版署原署長于友先）
專家審定委員會（按姓氏筆畫排序）
中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副理事長
史紹典 湖北省教研室語文教研員
伊道恩 天津市教研室語文教研員
吳惟粵 廣東省教研室語文教研員
中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事
王方鳴 重慶市教科研院語文教研員 王來平 陜西省教科所語文教研員
田萬隆 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳教研室語言教研員 馮善亮廣東省教研室語文教研員
朱芒芒 江蘇省教研室語文教研員 劉華吉林省教育學(xué)院語文教研員
