下雨天，預訂好的全家出游泡湯了。小男孩向著窗外盼呀盼，神奇的事發生了！貓咪載著他來到不可思議的世界……
適讀人群：3-8歲，以及所有愛繪本或擁有童心的讀者
中國臺灣“中小學生優良課外讀物”推介
這是一本探討視覺圖像與人類眼睛之間關系的無字書，作者擺脫文字符號的框架，由生動的圖畫帶領讀者一頁一頁地擴大想象空間，讓讀者享受“讀圖”的樂趣。更難得的是，故事中融合了東西方文化許多不同的元素，讓孩子們在享受圖畫探索的樂趣的同時，也了解中中西方文化意蘊。
書中的每幅插畫，都是小朋友們玩起視覺圖像游戲的**教材，而且也能因而提升小朋友們的美術欣賞能力。
給童年插上金羽毛
梅子涵
中國曾經有自己的圖畫書，它們的故事、圖畫，都有過金羽毛般的美麗飛翔，翅膀滑過童年們的眼睛的時候，眼睛們都眨動出了許多的歡躍，和許多天真、懵懂的感情。他們告訴過自己，告訴過父母，也許也包括老師，如果那時，有的幼兒園和小學，也有過這樣的閱讀的話。
但是這樣的飛翔的金羽毛，后來不知怎么就幾乎沒有了，于是童年們就沒有了這鮮艷的閱讀，他們只能在白紙黑字里等候故事，白紙黑字也非常好，但是鮮艷、看得見神態的“金羽毛”才更適合童年們的趣味和愿望，童年是有自己的趣味和愿望的，圖畫書被人類誕生出來，就是因為人類看見了這樣的趣味和愿望，他們說：“哦，童年原來是這樣！”
所以這些年，我們就盡力印刷了很多別的國家的圖畫書，還有中國臺灣的圖畫書，因為他們都沒有中斷過，他們一直繼續啊繼續，尤其是那些文學、藝術非常努力的西半球國家，他們在為兒童寫書、出書的時候，用足智慧，用盡可以想到的方式，他們在為童年們寫故事、涂顏色的時候，是想為自己聳起很高的峰巒的，不是只為了買面包和奶酪，更不是只為了買一幢又一幢房子，他們的經典世界觀是，有了一幢房子還要再買一幢房子做什么呢？所以他們安心地寫，緩慢地畫，結果就誕生出優秀了。他們好像沒有習慣說：“瞧，我的這個經典！”結果你會看見，他的優秀里反而有了一些經典的閃爍，它們就被童年們一代一代地捧起了閱讀，那些不是童年的成人們也興致勃勃欣賞，他們判斷出，這樣的有“閃爍”的優秀，是必須放在童年們的眼睛前的，于是童年們眼睛前的金羽毛的飛翔就不會再消失，金羽毛成了童年豐富和快樂的一個大標志。
它也必須成為中國現在和以后的童年們的大標志！所以我總是會為這樣的金羽毛般的書的到來向四處發布“新聞”，敘說我的振振的理由，敘說出它們可愛的滑稽、動人的溫暖、深深遠遠的生命道理。我覺得自己真是一個熱情的金羽毛新聞官呢，所以我想代表童年們謝謝我自己，我問童年們：“你們同意嗎？”
他們說：“當然同意！同意！同意！”童年們說話喜歡連說幾遍。
“為什么呢？”我問。
“因為我們喜歡金羽毛！因為金羽毛漂亮！所以我們謝謝你。”
我知道，因為他們也想為自己的翅膀插上金羽毛。這樣的話他們自己也許還說不出來，所以我為他們說出來。
中國大陸的作家、畫家，也以高高的峰巒標準創造出許多根鮮艷的金羽毛，中國的圖畫書就又會飛翔在童年們非常透明的眼睛前了。他們都在透明地等。
《糖果樂園大冒險》
視覺圖像真好玩
兒童美術教育專家 鄭明進
我曾讀過一本書，書名是《眼睛的世界》（日本平凡社1986年出版）。這是一本探討視圖像與人類眼睛之間關系的書，書里主要的內容有：一、捕捉情報的眼。二、光、眼、腦之間的關聯。三、不學習就看不到東西。四、眼睛和照相機的差別。五、“心”想看到的東西，看得更清楚。書里強調人的眼睛要看東西、發現東西、找到東西，除了必須活用自己的“眼力”，還需要“心”的配合，才可以把眼前的圖像看得更清楚，并且留下深刻的視覺圖像。
我認為這種視覺圖像是可以訓練的，閱讀一本本沒有文字解說、只以圖像呈現的圖畫書，是最為方便也最有效果的方法。因為，書中的每幅插畫，都是小朋友們玩視覺圖像游戲的最好素材，而且也能因而提升小朋友們的美術欣賞能力。
《糖果樂園大冒險》就是一本和視覺圖像游戲有關的好書，作者像是魔術師，帶領小朋友進入好玩又奇幻的魔鏡里，好好地玩耍一番。
第10、11頁：小男孩騎著貓咪飛越屋頂，吸引著街道上和房子里的眾多眼睛。找找看：油漆工人怎么啦？巴士站旁的小男孩，用什么來瞄準他？而大巴士里有人探出車外，他手上握著什么東西呢？
第14、15頁：哇！兩位門神也被吸引過來了！快！快！貓咪載著小男孩要進入神秘的隧道去了，別跟丟喲！
第16、17頁：啊！來到快樂的糖果樂園了。你看！一列可愛的小小火車正經過吊橋。這種吊橋好眼熟喲！在一位西洋名畫家的畫里出現過喲！畫面的右下方有一間用餅干堆砌的屋子，那是什么好玩的童話故事呀？
第18、19頁：這是更讓人興奮的地方，你看看，每棵大樹上都長出好多好多的餅干、糖果、水果和玩具。這里是小朋友夢寐以求的地方，怪不得小男孩又叫又跳快樂得不得了。畫面上還有很多動物呢，請小朋友認真地找一找。
第20、21頁：接著來到水世界了，誰在釣魚？誰在做日光浴？維納斯和美人魚出現在水面上，飛象也表演過河給你看喲！
小朋友有沒有注意到，歷史上的許多知名人物、事件等等也出現在畫里？例如：阿姆斯特朗和火箭、安徒生童話、達·芬奇、凡·高、羅賓漢、兵馬俑、格林兄弟、伊索寓言……雖然里頭有些英文標識，但聰明的小讀者一定能從圖中找出這些有趣的設計。
最后，小男孩要帶很多禮物回去送給家人，他要把快樂分享給全家，然而這卻是個無法實現的美麗夢境。不過你看，天氣放晴了，仍是開心的結局。這次，換全家人一起去冒險！
