6、人身安全——上學(xué)了，學(xué)會(huì)保護(hù)自己：
小豬安卡在學(xué)校春游的時(shí)候竟然走丟了；短耳兔迪克和小豬安卡在放學(xué)路上遇到了“壞人”；小羚羊柯?tīng)柼睾托∫绑H麥克總是在教室里追跑打鬧；小兔子薇薇安跟表妹佛麗達(dá)騎著滑板車(chē)在公園里橫沖直撞……上學(xué)了，小朋友們是否學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己了呢？
一年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從校長(zhǎng)到班主任都會(huì)強(qiáng)調(diào)這句話：小學(xué)一、二年級(jí)是幫孩子養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。這絕不是“危言聳聽(tīng)”，小學(xué)低年級(jí)就是要培養(yǎng)孩子的自我管理能力，甚至比學(xué)習(xí)都重要！
升入小學(xué)后，孩子即將面對(duì)更具規(guī)則和秩序性的集體生活，具有一定的強(qiáng)度學(xué)習(xí)的內(nèi)容，跟幼兒園完全不同的學(xué)習(xí)方式，對(duì)自理能力和情商的新一輪鍛煉和挑戰(zhàn)，如果孩子不能適應(yīng)這些變化很容易造成注意力不集中，做作業(yè)困難，做事拖拉馬虎，遇事悲觀的被動(dòng)的問(wèn)題，甚至?xí)?dǎo)致厭學(xué)情緒！
《一年級(jí)~學(xué)會(huì)管自己》
涵蓋一、二年級(jí)小學(xué)生可能遇到的各種問(wèn)題
教孩子學(xué)會(huì)管理自己，養(yǎng)成好習(xí)慣
給予孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)指導(dǎo)……
★低年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性在高年級(jí)時(shí)會(huì)非常明顯地表現(xiàn)出來(lái)，所以我們一直強(qiáng)調(diào)，比起學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)更要重視孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
更多溝通才能更好解決問(wèn)題，面對(duì)孩子的種種問(wèn)題，家長(zhǎng)們一定要保持耐心，羅馬不是一日建成的，好習(xí)慣也不是輕易能培養(yǎng)出來(lái)的，需要家長(zhǎng)和孩子一起共同努力！
上學(xué)了，學(xué)會(huì)保護(hù)自己
4 / 和小表妹一起去公園——注意交通安全
19 / 被“圍攻”的麥克——禁止危險(xiǎn)行為，小心意外傷害
33 / 自作聰明的柯?tīng)柼亍邅G了怎么辦
49 / 抄近路的后果——遇到壞人要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)機(jī)智應(yīng)對(duì)
64 / 一起去郊游——身邊的安全隱患
