清晨五點，太陽升起。漁民們在沙灘上留下*排腳印。他們將船開到海中央，等著魚進網。六點。八點，漁民們回到岸上，船上裝滿了魚。十一點，太陽將沙灘曬得暖暖的，可以下海游泳了。中午，沙灘上到處是水果、燒烤和三明治。下午兩點，太陽把海灘曬得炙熱。到海里游個泳以免被曬傷。
作者將復雜的圖像敘事安排得井井有條，充滿了每一頁的每一個角落。簡短的文字和大幅精彩的視覺景觀相得益彰。角落散落著一些諷刺的細節，刻畫出一個充滿著奇怪飛行物和想象中的游泳者，但同時又滿是穿著泳衣的平凡男女的世界。

☆ 博洛尼亞*童書獎新人獎頭獎作品，同時斬獲韓國“娜美杯”國際插畫繪本大獎賽綠島獎
☆ 超大開本，色彩獨特，豐富細節，讓每一次閱讀都會有新的發現
☆ 想象與現實的景象交織在同一個畫面當中，讓閱讀充滿無限樂趣☆ 一些充滿諷刺意味的現實情境可以激發成年讀者和小讀者之間的思考和探討

這是一本有趣的龐大繪本，色彩搭配的方式具有十足的創意，繪畫的風格既抽象又具象。作者將復雜的圖像敘事安排得井井有條，充滿了每一頁的每一個角落。簡短的文字和大幅精彩的視覺景觀相得益彰。角落散落著一些諷刺的細節。插畫師高超的技藝讓這本書總能讓讀者有新的發現?！┞迥醽喭瘯勗u審團評語
索爾在經營如此復雜的畫面時鎮定自若，線條、形狀和色彩都處理得井井有條，人物都沒有面孔，但姿態動作非常生動，在看似具象的畫面中，很自然地插入抽象的處理，冷不丁再來點兒超現實主義的夸張變形，畫面中人與人的關系、人與物的關系因為視覺錯覺而產生了奇怪（卻也似乎合理）的連接，讓喜歡從畫面中讀出故事、尋找意義的讀者感覺非常痛快。從這種觀察中獲得獎勵的讀者，回到生活中去，一定也會嘗試用新的眼光來重新看待生活。——阿甲，紅泥巴讀書俱樂部創始人、兒童閱讀推廣人
從黎明到黃昏，索爾·安杜拉加通過不同的人物（漁民、休閑的人……）向我們展示了海灘上的一天。書中充滿了各種細節。隨著時間的推移，讀者會在畫面中發現一群呆萌的小動物有趣的冒險之旅。

有趣的人看到有趣的世界

阿甲 /文



攤開索爾·安杜拉加的《海灘》，撲面而來一片異常繽紛的世界，色彩鮮亮的圖畫鋪在超大幅開本的跨頁上，強烈的視覺沖擊給人留下深刻的印象，似乎在熱烈邀請讀者投身于其中。

如果僅看圖畫的大框架，再配合略顯平白（甚至可以說有點干巴巴）的文字，感覺這本書很像是一本帶有認知功能的非虛構類繪本，試圖給小讀者展示某個海濱小村莊一天的生活：5點，漁民出海打漁；6點，在海上捕魚；8點，漁民回到海灘；9點，從船上卸下捕來的魚；10點，熱鬧的魚市；11點，魚市結束后，人們來曬太陽、游泳；12點，海灘上的午餐；14點，太陽最曬的時間；16點，海灘上人滿為患；20點，太陽漸落，人們漸漸散去；21點半，太陽落入海中，傍晚的休閑娛樂；24點，海灘上只剩下一些夜貓子……

不過，假如只能從書中讀到這樣一些信息，那實在太可惜。好的繪本，不僅要帶小讀者看看這個世界有什么，更重要的是，要帶他們學習和體驗怎么來看這個世界。而最重要的是，要試著發現這個世界的有趣之處。

非常幸運，索爾恰好是一位很有趣的藝術家，年輕且富有活力。她出生在智利，本來是學建筑設計的，但在幾位西班牙朋友的誘惑下，2011年變身為插畫家。她很愛旅行，很愛到處看世界，據說現在住在德國，而這本《海灘》是在法國出版的。

我們同處于這個世界，但不同的人看到的是不同的世界。還是那個海灘，有趣的人會看到許多有趣的東西。索爾偏愛在畫面中埋下許許多多小細節，她也深知孩子們一定會發現，并從中收獲驚喜?；氐?點日出時分，除了出海的漁民，有一隊動物也出海了，不知是不是馬戲團，但它們很有組織，領隊的是一頭戴帽子的大象，押隊的是一對兔子，拎公文箱的灰兔估計是男的，抱著小熊玩偶穿紅裙子的粉兔顯然是女的，隊伍中有馬、猴子、鱷魚、小狗、白熊，還有像雞一樣的大型動物，甚至還有一只白色的小腕龍！好吧，你可以想象這樣的組合是多么奇怪，而孩子們一定會多么喜歡。

追蹤這一隊古怪動物的行蹤給我也帶來了極大樂趣。往后翻頁，你會發現它們居然也是去海釣，而且胃口很大，釣到的居然是一條大鯊魚，而那條鯊魚比它們的漁船還大，鯊魚弄翻了它們的船！危急時刻，一條小狗駕駛飛機飛過來，那飛機（肯定不是直升飛機）居然停在半空，降下懸梯，將這群動物都救上了飛機，帶回到海灘。不過，倒霉的是，飛機居然又撞上了大鳥，包括飛行員小狗在內的所有動物又都掉到了近海或海灘。不知為何，小腕龍被愛擊中，而大象會在海里仰泳，接著還沉下海，將鼻子伸出水面呼吸兼做潛望鏡……

這一隊動物的古怪行徑一直延續到最后，那只抱著玩偶小熊的粉紅兔在深夜里，在駝鹿與貓頭鷹的窺視下出恭！這里面的滑稽和怪誕完全是無厘頭的，比如在“晚上九點半”那頁的左下角，小狗飛行員用繩子牽著鱷魚當寵物，在邏輯上似乎完全不可解，但你仍然會覺得特別好玩。在這種日常邏輯被徹底顛覆破壞的情境下，再看畫面中的種種怪事，比如看海景的人把自己的頭當風箏放上天空，海邊的山變成火山往下淌熔巖，消防車邊的人們無所事事，起火的度假屋只有小腕龍在對付……你會覺得一切都是那么自然。因為這很可能只是一個完全被想象出來的世界，或者，至少是摻雜了無數想象。

為什么孩子眼中的世界總是比成人眼中的世界更有趣更可愛？最深諳此中之道的大概就是索爾這樣的藝術家。與其說他們是在教孩子們怎么看世界，不如說他們是在學著用孩子（包括他們心中的那個孩子）的眼睛看世界，看著看著，平平常常的夏日海灘突然變成童話世界。

但這些藝術家畢竟也長成了大人，雖然借用了孩子的眼睛，但還是能看到小孩子看不到的那一部分，比如世間百態——生活的艱辛與歡樂、眾生的樸實與滑稽、光明與幽暗。當博洛尼亞國際童書展將新人獎最佳童書獎授予此書時，特別提到它在“角落里散布著一些諷刺的細節”，這可能主要是留待成人讀者發現的。也許孩子們也能發現，但需要跟大人聊一聊。比如在“午夜十二點”，海灘上有警察抓賊，有人在燈塔腳上撒尿，蒙面漢偷走長頸鹿，而海船上正在舉行什么儀式，另有海盜駕著帆船駛來……

也許是受建筑設計專業訓練的影響，索爾在經營如此復雜的畫面時鎮定自若，線條、形狀和色彩都處理得井井有條，人物都沒有面孔，但姿態動作非常生動，在看似具象的畫面中，很自然地插入抽象的處理，冷不丁再來點兒超現實主義的夸張變形，畫面中人與人的關系、人與物的關系因為視覺錯覺而產生了奇怪（卻也似乎合理）的連接，讓喜歡從畫面中讀出故事、尋找意義的讀者感覺非常痛快。從這種觀察中獲得獎勵的讀者，回到生活中去，一定也會嘗試用新的眼光來重新看待生活。

所以，如果你要問我，讀這樣的書會收獲什么？我的回答很簡單，就是變得更有趣一些吧。