本書以培養和提高學生的概括能力、理解能力和表述能力為要點，以記敘文和說明文兩大文體為例，幫助解決小學生在閱讀過程中遇到的問題。本書體系嚴謹，例題講解詳盡，每道題都有詳細的失誤點講解或答題思路講解，使學生了解自己閱讀的問題根源在哪里，應當怎樣改正，實用性強。 　　 本書適合小學生及其家長、教師參考使用。

同是小學生，他們為何如此優秀？ 讀哪些書對孩子“更有用”？ 孩子閱讀理解弱，問題出在哪兒？ 大量讀書，能否減少在閱讀考試中的丟分？ 別讓您的孩子也作事倍功半的事 …… 本書為您揭示影響閱讀能力提高的5種行為，語文閱讀重點考核的3種能力，引導學生尋找閱讀規律，做到語文閱讀不丟分！

黃保余用他對文學的獨特深入的理解，把握住了語文閱讀提高的根本，相信對絕大多數家長，特別是對孩子語文閱讀問題感到困惑的家長來說，有著極強針對性。 ——肖復興（著名作家、前《人民文學》副主編） 　　這本書并不是大而雜地來講解怎樣提高學生的閱讀，而是做到了專而精，教會學生和家長從根本上解決語文閱讀問題，深感是本很實用的書?！资阊悖ㄖ娙?、原中國作協魯迅文學院常務副院長） 　　他從小在閱讀寫作方面具有極高的天賦，十多年前進入中國少年作家班，后來一直堅持在教學一線。他能將自己的經驗和領悟總結出版，相信會讓更多的學生和家長從中受益。在這本書中，我們看到了他的沉淀?！舷栌拢ū本┐髮W青年作家班主任、中國少年作家班主任）