這本書(shū)是著名家庭教育專家、網(wǎng)癮戒除專家、2012年中國(guó)家庭教育“十佳公益人物”賈容韜老師成為一個(gè)好爸爸的心理歷程及他這么多年教育方法的匯集。
賈容韜老師原來(lái)是做企業(yè)的，由于孩子教育出了問(wèn)題，成為年級(jí)倒數(shù)第一名，還差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，痛心之余，賈老師決定做陪讀爸爸。在這個(gè)過(guò)程中，賈老師也進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題其實(shí)主要是家長(zhǎng)教育方法的問(wèn)題，他開(kāi)始從書(shū)本上學(xué)習(xí)，看了上千本書(shū)，做了80多萬(wàn)字的教育筆記，同時(shí)調(diào)整自己的教育方法，他的教育方法改變了，孩子也發(fā)生了根本變化，逐漸好學(xué)上進(jìn)，最后還考上了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
賈老師把自己摸索出的經(jīng)驗(yàn)用于指導(dǎo)其他咨詢他的家長(zhǎng)，指導(dǎo)了幾千個(gè)家庭，都取得了非常好的效果。
這本書(shū)主要講了以下內(nèi)容：
1 用自己的親身經(jīng)歷告訴家長(zhǎng)怎么改變才能教出好孩子。
2 怎么戒除網(wǎng)癮、走出家庭教育的誤區(qū)。
3 教育孩子的智慧、怎樣培養(yǎng)孩子的好品格。
尤其難得的是，這本書(shū)里還幫助很多問(wèn)題家庭進(jìn)行調(diào)解，使問(wèn)題家庭成了和諧家庭的案例。
一個(gè)曾倒數(shù)第一的孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)
一個(gè)瀕臨解體的家庭成了“模范家庭”
一個(gè)差點(diǎn)崩潰的父親成了著名家教專家
這一切，只緣于他——一個(gè)父親的小小改變
一、一次特殊的“機(jī)遇”
世界上沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子，只有不會(huì)處理錯(cuò)誤的家長(zhǎng)。在家教實(shí)踐中，我自認(rèn)為有一點(diǎn)可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，那就是犯錯(cuò)的孩子最需要理解、最需要支持和幫助。孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，往往是家庭教育的黃金時(shí)期，如果處理得法，會(huì)收到事半功倍的效果。兒子實(shí)現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折的“機(jī)遇”，是在他犯了自認(rèn)為不可饒恕的錯(cuò)誤的時(shí)候。
兒子在讀高二時(shí)，成績(jī)一度排名年級(jí)倒數(shù)第一，因數(shù)次參與打群架，學(xué)校幾欲開(kāi)除他。作為望子成龍的家長(zhǎng)，我痛心疾首，同時(shí)也開(kāi)始深刻地反省自己，并決心變革家庭教育的方式方法，真正成為一名合格的父親。我邁出的第一步是去兒子學(xué)校陪讀。
在我的精心陪讀下，兒子的確發(fā)生了不少變化。但是，真正實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的改變和飛躍，卻得益于一次“錯(cuò)誤”。這件原本徹頭徹尾的“壞事”，卻因?yàn)槲业慕逃椒ǖ母淖儯蔀榱藘鹤映砷L(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和機(jī)遇。
高二上學(xué)期的一次考試，兒子為了提高考試成績(jī)，照抄同學(xué)的卷子，被監(jiān)考老師逮了個(gè)正著。班主任通知我去趟學(xué)校。
這一次我心情格外平靜，甚至還有些許欣喜。我意識(shí)到：考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候到了，孩子成長(zhǎng)、進(jìn)步的大機(jī)遇也來(lái)了。孩子正處在最困難、最無(wú)助的時(shí)候，如果能給孩子以支持，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，這件事一定能轉(zhuǎn)化成推動(dòng)孩子前進(jìn)的巨大力量。
我先見(jiàn)了兒子，除了對(duì)兒子表示關(guān)心外，一個(gè)字也沒(méi)提考試作弊的事。兒子吞吞吐吐要對(duì)我說(shuō)什么，我遞給他一個(gè)信任的眼神，以堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“什么都不要說(shuō)了，爸爸理解你！”一句話，兒子情緒就穩(wěn)定了。
接著，我見(jiàn)了班主任，班主任認(rèn)為問(wèn)題很嚴(yán)重，表示要交到學(xué)校嚴(yán)肅處理。我對(duì)班主任說(shuō)，賈語(yǔ)凡犯的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，給老師添了不該添的麻煩。作為家長(zhǎng)，我向老師表示歉意；作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。不過(guò)，就此事我談?wù)勛约旱目捶ǎ?qǐng)老師參考：第一，和前段相比，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，種種跡象表明，他是憋足了勁在學(xué)習(xí)；第二，考試作弊固然是壞事，但透過(guò)此事可以看出孩子有考出好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望，這比以前滿不在乎、破罐破摔的心態(tài)不知要好多少倍；第三，孩子求勝心切，才做了錯(cuò)事，他并不是那種缺乏誠(chéng)信、寡廉鮮恥的人，看得出來(lái)，這件事已經(jīng)觸動(dòng)了他的心靈。
接下來(lái)，我真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，您帶了語(yǔ)凡一年多，為這孩子沒(méi)少操心，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步無(wú)不傾注您的心血。語(yǔ)凡能在您這一班，真是他的福氣。如果換一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的老師，他不知道會(huì)滑到什么地步。‘救人一命，勝造七級(jí)浮屠。’您救的是孩子的慧命，您構(gòu)筑的是孩子的心靈大廈，作為家長(zhǎng)我不知道該怎樣感激您。”
班主任被我的誠(chéng)意感動(dòng)，她說(shuō)：“通過(guò)和你交流，我決定在班里把事情消化掉。我看你對(duì)教育也比較內(nèi)行，想聽(tīng)聽(tīng)你的建議。”我說(shuō)：“我有一個(gè)不成熟的想法，如果能盡量淡化此事，再給孩子以正面引導(dǎo)，相信孩子定能接受深刻教訓(xùn)，甚至還能化做前進(jìn)的動(dòng)力。我堅(jiān)信孩子會(huì)給您爭(zhēng)氣、給班里爭(zhēng)光的。”
臨走，我又見(jiàn)了兒子，帶他出去吃了飯、買了生活必需品。自始至終我傳遞給兒子的都是關(guān)愛(ài)和信任，連一句“以后注意點(diǎn)”之類的話也沒(méi)說(shuō)。想想以前，為了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，我讓兒子罰過(guò)站、跪過(guò)地板、沒(méi)收過(guò)他所有的零花錢；如今這樣的態(tài)度，著實(shí)讓兒子從內(nèi)心深處受到了觸動(dòng)。
