一天夜里，男孩蒂姆懷抱著心愛的玩具小熊，久久不能入睡。他心里想著白天媽媽收拾出來準(zhǔn)備扔掉的自己的舊衣服，心里很不是滋味。他翻身起床，找出了那些曾經(jīng)陪伴過他的衣服，每一件衣服都承載了許多美好的記憶。蒂姆挑出一件彩色條紋毛衣，一條褲子，還有三歲時(shí)買的小鞋子。這些對(duì)他來說都太小了，但蒂姆還是勉強(qiáng)穿上了。
“你在干什么？”這時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，她幫助蒂姆脫下了那些過小的衣服。蒂姆顯得很悲傷，他不想扔掉那些衣服，他不想長大。媽媽告訴他，雖然我們的成長會(huì)讓我們失去很多，但也能讓我們獲得更多的東西。這時(shí)，蒂姆靈機(jī)一動(dòng)，將彩色條紋毛衣、可愛的帽子和鞋子都穿在了小熊的身上，一切都顯得那么合適。原來舊的衣服還可以有這樣的用途。
這本書從日常生活中一個(gè)小細(xì)節(jié)出發(fā)向我們娓娓道來一個(gè)關(guān)于成長的故事，非常富有深意。
關(guān)于孩子的成長以及成長過程中所要經(jīng)歷的喜怒哀樂是每個(gè)家庭都繞不開的話題。本書的主人公小男孩蒂姆因?yàn)閶寢屢妥咚荒艽┑呐f衣服而傷心難過，充滿了不舍。他不舍的不僅僅是一件件衣服，更是與衣服密切相關(guān)的一段段珍貴的兒時(shí)回憶。對(duì)于這樣一個(gè)情感豐富又有點(diǎn)兒倔強(qiáng)的孩子，媽媽的關(guān)愛、細(xì)心與耐心，最終幫助他找到了絕佳的解決方法。
成長對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)要經(jīng)歷和適應(yīng)的過程，還好有愛的一路陪伴。本書的故事具有直抵人心的力量，能讓孩子與家長在故事中獲得強(qiáng)烈的心理共鳴，也為我們面對(duì)此類難題提供了可供參考的解決方案。
最好的“告別”
童書譯者、兒童閱讀推廣人 陳靜抒
小朋友蒂姆的媽媽收拾了一大包衣服要捐給慈善商店。這件事本來是一個(gè)家庭里完全由大人決定的，好像與蒂姆沒有什么關(guān)系，可是這一天晚上，蒂姆卻因此失眠了。
蒂姆帶著自己的玩具小熊托比悄悄地爬下床來，在打算捐贈(zèng)的衣服包裹里，他找到了很多難以割舍的回憶：有一個(gè)和爸爸在公園數(shù)條紋的下午，有一個(gè)和奶奶有關(guān)的圣誕節(jié)，還有一個(gè)生日祝福。蒂姆掙扎著把這些舊衣物套在自己身上，他喊著不想長大。其實(shí)，他并不是真的憎恨起長大這件事，他心里真正渴望的是，能把這些美好的時(shí)光都一直留在自己的手旁。
蒂姆的媽媽聽見聲響，起床了。作為一個(gè)半夜被吵醒的大人，最正常的反應(yīng)或許是：“這么晚了怎么還不去睡覺？”“別說傻話了，誰能不長大？”，以及“衣服都小了穿不下了還留著干什么。”可是蒂姆的媽媽不是這樣。她完全明白蒂姆在擔(dān)心什么，她緊緊地抱住了他。媽媽耐心地跟蒂姆解釋，長大了會(huì)有許多意想不到的新的快樂。對(duì)于那些再也不合身的過去，全副武裝背在身上固然太重，太難以前行，可是也并不是非要丟棄不可，我們可以換一種形式留住它們：比如，給小熊托比穿在身上。
終于，蒂姆心滿意足地?fù)е@只穿得最美的小熊睡著了。
我們常常說，好的故事從來不說教，好的故事本身就是教育。蒂姆和托比的故事就是這樣，關(guān)于成長的“痛”，孩子能從中感受到深深的共鳴，能獲得直面自己的內(nèi)心，處理問題與困惑的精神支持。其實(shí)，這個(gè)故事更像是對(duì)我們?yōu)槿烁改刚叩囊粓觥霸缃獭薄Ｔ谒心切┛此婆c孩子無關(guān)的家庭大小事件里，如何識(shí)別孩子的情緒，幫助孩子梳理情緒并學(xué)會(huì)正確地表達(dá)出來，以及如何處理這樣的情緒，這可能正是父母所要學(xué)會(huì)的第一堂早教課。
那些在我們看來習(xí)以為常、勢必要發(fā)生，以及雖然無可奈何卻仍然要接受的事情，對(duì)于年幼的孩子們來說，都是一次次陌生而嶄新的挑戰(zhàn)。在一個(gè)小小的家庭之內(nèi)，他們的肩膀也承受了所有變化的重量。每一次搬遷，每一次家庭成員的分離，甚至每一個(gè)玩具和寵物的意外離開……那些冰冷事實(shí)山雨欲來的時(shí)候，如何幫助他們直面烏云蔽日，尋找避風(fēng)處再靜觀其變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比粗暴地把他們關(guān)在溫室的安全屋里要來得重要。在事實(shí)面前，孩子不肯接受，不肯承認(rèn)，也正凸顯著他們身上所獨(dú)有的孩子對(duì)這個(gè)世界的全部熱情以及百折不撓的勇氣。如何在盡量保有這些之后，仍然讓孩子能夠妥帖地接受告別，這就是蒂姆的媽媽在小熊托比身上要教會(huì)我們的全部秘密吧。
