作者鞏孺萍在這本書開頭這樣說：“世界先愛了我，我不能不愛它嗎？每天好好過生活，從一草一木中發現生活的詩。” 草木是生活中容易觸及的題材，但常常被我們忽視。本書收集了鞏孺萍撰寫的100首關于植物的詩歌。 作者從一草一木的詩意出發，天然去雕飾的童言稚語，訴說著植物的故事。深入淺出、音韻自然的詩句，適合被孩子反復誦讀。詩歌是適合孩子的淺語藝術。讓孩子一邊讀詩歌，一邊了解植物的習性。從而學習從身邊微小的事物出發，練習書寫。

在這部《草葉集》中，有一百個植物在對我們唱歌、講故事。我們一起讀著美妙的詩歌、看著秀麗的圖畫、學著豐富的知識，便是在把大自然的種種奧秘拾入囊中，同時也把我們被激發出來的喜愛交付自然。這種閱讀，是一種與自然的對話，是一場和詩心的匯通。 詩歌充滿了童趣，富有韻律，適合孩子和家長一起朗讀。詩歌的內容有比喻，有排比，有聯想，包含了植物的習性和色彩。讓兒童在朗讀詩歌的同時，了解植物的特點。 鞏孺萍以純粹的兒童視角表達兒童心性，以清淺的語句和奇妙的想象來傳情達意，天真素樸、生動活潑、童趣盎然，新鮮如帶露的花瓣，玲瓏如透明的水晶。簡單而輕巧的詩句常常蘊含了人生的哲思，也流露著母性的溫柔，給人以閱讀的驚喜和感動。

車前草 路上的車， 一輛接著一輛， 眼巴巴的車前草， 一句話也搭不上。 可是， 司機們并不知道， 他們已幫了大忙—— 小小的種子， 正隨著車輪走向遠方。 狗尾草 這種草真是奇怪， 長成什么樣不好， 偏要學狗尾巴擺呀擺。 可是誰也不會相信， 有這么小的狗存在。 它們的把戲， 連一只螞蚱都看得出來！

“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“山有扶蘇，隰有荷華”，《詩經》曾經把我們帶進了一個豐富的植物世界，在一花一草、一石一木中發現美、感受真、表達愛。現在，這本《給孩子的草葉集》再一次賦予平凡的草木以有趣的靈魂，讓孩子們在童話和詩意中親近自然、保持純真、獲得快樂、激發興趣。 ——中國陶行知研究會會長、全民閱讀形象代言人 朱永新 科普不是簡單生硬的說教，而是要用樸實生動的語言解讀深奧的科學道理。《給孩子的草葉集》，以短詩的形式向小讀者介紹各類常見植物，精巧有趣，韻味十足，可以培養孩子們對植物學的興趣，愛上自然科學，是一本值得孩子們閱讀的好書。 ——中國工程院院士 曹福亮 在這部《給孩子的草葉集》中，鞏孺萍納入了她搜羅、欣賞且研究過的一百種花草，當我們讀著美妙的詩歌、看著秀麗 的圖畫、學著豐富的知識，便是在把大自然的種種奧秘拾入囊中，同時也把我們被激發出來的喜愛交付自然。這種閱讀，是一種與自然的對話，是一場和詩心的匯通。 ——南京師范大學教授、博士生導師、國家安徒生獎評委 談鳳霞