這是一部兼具主題性和文學性的兒童文學精品，魯迅獎得主鮑爾吉·原野首次涉獵兒童文學之力作。烏蘭牧騎，是1957年誕生在內蒙古草原和蒙古包之間的紅色文藝團隊。蒙古族少年鐵木耳、金桃和海蘭花、巴根、江格爾的兩對父母是烏蘭牧騎的演員。暑假里，五個孩子隨父母的馬車隊來到草原深處的白銀花村。在父母給牧民演出節目、幫助牧民生活的日子里，他們一起撿大糞、摘果子、教牧民學蒙古字母、撿羊毛為花蘭奶奶買藥……甚至在夏營地發現了日本人的軍事工地，在峽谷里遇到了狼群圍擊。在這個暑假里，他們體味到了純粹的快樂和悲傷，真正地長大了。
《烏蘭牧騎的孩子》是魯迅文學獎獲獎作家鮑爾吉?原野的少年小說，他將目光投放到他生命來處的大草原中，凝視在蒙古族孩子獨特的成長故事上。這是一個草原深處澄明奇異的童年世界，讀起來純粹、感人、悠遠，自在靈動又豐盈鮮活。孩子的天真、牧民的純樸、對大自然的敬畏、對民族文化的珍惜在這片草原上生長，這里有奇遇有成長，有純凈的歡笑與淚，讓人向往所有的童年。
神鳥落在珊瑚樹上 1 有人說，所有的奇遇都發生在假期，這話沒錯。下面這個故事就是五個小學生在假期里的奇遇。他們是誰呢？ 鐵木耳、金桃，這是哥哥和妹妹。海蘭花、巴根、江格爾，他們仨是姐弟。鐵木耳年齡，十二歲；江格爾小，八歲。他們在蘋果小學讀書，這個學校在內蒙古大草原東部的賽罕汗烏拉旗的汗烏拉鎮，他們是蒙古族人。 鐵木耳和金桃的父母丹巴和龍棠是烏蘭牧騎的隊員。爸爸會跳舞，媽媽會唱歌。海蘭花、巴根、江格爾的父母寧布和山丹也是烏蘭牧騎的隊員。爸爸會拉二胡和四胡，媽媽會報幕和講故事。 他們兩家的父母是好朋友，他們的孩子也是好朋友，他們九個人都是好朋友。 烏蘭牧騎是什么意思？這是蒙古語，本意是“紅色的嫩芽”，后來變成單位名稱，是說內蒙古各個地方的文藝小分隊。文藝小分隊的演員們每年都要去茫茫的草原為牧民們表演文藝節目。 2 汗烏拉鎮的西拉木倫街兩旁栽著蘋果樹，蘋果樹開花后，像白蝴蝶被膠水黏在了樹枝上，想飛卻飛不起來。那是五月，有些地方還積雪，但蘋果樹開花了，讓經歷了六個月寒冬的汗烏拉鎮的居民產生夢幻感。為了感謝這些樹，旗里把西拉木倫街改為蘋果花街。第二年，西拉木倫河爆發了大洪水，沖倒很多蘋果樹，旗里把街名又改了回來，加了一個“大”字——西拉木倫大街。 初夏，鎮里的人換上好看的衣服來看蘋果花。有的花枝高，大人們把鼻子湊到花朵前閉眼嗅一嗅。有的花低，接待小孩的鼻子。高處和低處的蘋果花都有杏仁的清香。 現在是八月，學校放假了。鐵木耳、金桃、海蘭花、巴根和江格爾，他們坐在西拉木倫大街西側紅色水泵的鐵管子上遠望。 江格爾看到云彩像巨大的白象，把長鼻子卷進肚子里，連續不停地向前翻滾。 巴根看到一群鳥筆直地飛進路旁的蘋果樹里，樹枝顫動。 金桃看見一只螞蟻爬上自己的塑料涼鞋。涼鞋的橫格像一個十字路口，它迷路了，走兩步又退回去，想了想再往前走。 鐵木耳把一株青草用指甲掐成小棍，眼睛眨來眨去，想事情。他從鐵管上站起來說：“放假了，我們要制訂一個計劃。” 江格爾說：“我的計劃是去白銀花草原找藍莓，吃到后牙變成紫牙，像魔鬼。” 巴根說：“我的計劃是去我叔叔家看那匹棗紅馬。我想騎著馬在河邊跑，用刷子刷馬身上的毛，看河水把它蹄子打濕。我還要騎著棗紅馬一口氣跑上山頂，再一口氣跑下來，跑到楚格家。他有一塊猞猁皮褥子，放在羊圈圍欄上，狼站在很遠的地方不敢往前走。” 海蘭花說：“我聽外婆陶格斯說，鎮子北邊的賽罕汗烏拉山里有一只神鳥，古代就生活在山里。你們知道，森林里有松樹、櫟樹，還有白樺樹。但是神鳥住在一棵紅珊瑚樹上。 “這只神鳥叫什么名字？你們猜！我看還是別猜了，你們猜不出來。它的名字叫烏音嘎，意思是好聽的旋律。這只神鳥唱起歌來，天上的喜鵲和地上的松鼠跟著翩翩起舞，其他不會跳舞的動物原地轉圈，你們聽了也會轉圈。這還不算，烏音嘎冬天唱歌，松樹上的雪團會滴答滴答化成水，因為雪團聽到歌聲渾身熱得受不了。 “為什么會這樣呢？因為烏音嘎是神鳥。它不光唱歌，還跳舞。平時不跳，高興它才跳舞。天空的白云紅云編織成彩色毯子時，烏音嘎飛到樹梢頂上跳舞。它的翅膀分為七層，一層有一層的顏色。底下藍色，上面是綠色……” “不對，”江格爾說，“不是綠色，應該是紫色。” 海蘭花說：“綠色，就是綠色！然后才是紫色。神鳥尾巴的羽毛像緞帶飄蕩。它飛起來，兩只翅膀像扇子一樣扇來扇去。它的翅膀一扇，云朵就改變了顏色，紅云變成綠云，紫云變成黃云。 “這不算什么，厲害的是啥，你們猜？” “是什么？” 海蘭花說：“這只神鳥會畫畫，你們知道嗎？賽罕汗烏拉山上有一塊巨大的懸崖，上面有各種各樣的壁畫，畫著太陽、牛車和揮舞長矛的人。這是誰畫的？肯定是神鳥，因為人登不上那么高的地方。” 鐵木耳說：“你講的是神話。” 海蘭花說：“不是神話，是真事，這是我外婆講的。” 鐵木耳說：“我們今天要商量計劃，你說了半天根本沒計劃，什么雪團融化滴滴答答從樹上流下來，這不算計劃。” 海蘭花說：“我的計劃是在這個假期去賽罕汗烏拉山，找到神鳥烏音嘎。” 金桃說：“我也要去。” 鐵木耳問：“你找到這只神鳥要干什么呢？” 海蘭花說：“我要拜它為師，學唱歌、跳舞和畫畫。” “但是……”鐵木耳近喜歡說“但是”這個詞，比如他說我渴了，但是我要喝水。他說，“賽罕汗烏拉山離我們很遠，要渡過西拉木倫河，還要穿越紅嘎路沙漠，后才到達賽罕汗烏拉山。騎馬可以到達，但是我們沒馬。” 巴根說：“我舅舅僧格家有一只黑毛驢。” 鐵木耳說：“騎毛驢到不了那個地方，太遠了。但是，”鐵木耳又說，“我也想去找那只神鳥，不學唱歌跳舞，我想跟它學習飛翔。會飛之后，我們飛到賽罕汗烏拉山，當天再飛回來。我們還可以飛到別的地方看看，到通遼、赤峰看看。” 巴根說：“鐵木耳，在你學會飛翔之前，怎么去賽罕汗烏拉山呢？” 鐵木耳說：“這就是我思考的問題。白云在天空上每天飛行一百多里路，不喝水，也不帶干糧。人走著走著就累了，還要吃干糧。干糧吃光了怎么辦？他只好往回返。” 這時他們都不說話了。 鐵木耳說：“我要宣布我的計劃！” 他背著手在地上走，背手這個姿勢是他跟大人學的，顯得有智謀。“我的計劃是跟我媽媽爸爸一起下鄉演出。” 海蘭花說：“你要做一個烏蘭牧騎的隊員嗎？” 江格爾說：“只有大人才能當烏蘭牧騎隊員。” 金桃說：“烏蘭牧騎的人會唱歌、跳舞、理發，會給牲畜治病，你會什么？” 鐵木耳說：“反正我要去鄉下。”
媒體推薦 2021年1月《小說選刊》推薦語： 《烏蘭牧騎的孩子》里有風吹白云的靈動和自然，有駿馬奔馳的氣象和力量，更流淌著草原的開闊和牧民們濃濃的愛意，令人驚喜。這篇小說以優美的筆致書寫了五個蒙古族少年在假期的奇遇，這是一個冒險又澄明的純真世界，也是一件令人驚心動魄的事件，不僅是孩子們的成長課，更是隱喻的生活課。在這一堂課中，親情和友情盡顯，又有永不逝去的淳樸和善良。這是烏蘭牧騎的孩子，也是烏蘭牧騎的世界，充滿歌聲的“春天的紅色的草的嫩芽”，更指向誠實、善良和恒久的美。 2021年1月“中國好書”榜推薦： 廣袤的草地，蔚藍的天空，奔馳的駿馬，純真的少年，烏蘭牧騎……這一切，組成了令人流連忘返的壯美草原。本書是散文家鮑爾吉·原野的長篇少兒小說，作者以少年的視角，講述了鐵木耳、金桃和海蘭花等五個孩子在假期中的奇妙經歷和豐厚的收獲，刻畫了“紅色文藝輕騎兵”烏蘭牧騎的傳奇故事。全書以蒼茫邊地為宏大背景，筆墨鮮活靈動，結構環環相扣，人物完整立體，集散文的美、詩歌的韻和音樂的靈于一體，再現了草原少年那奇異澄明的精神世界。 2021年2月《文學報》童書好書榜推薦： 《烏蘭牧騎的孩子》這小說實在清奇清亮清勁，五個蒙古族孩子就跟烏蘭牧騎的“紅色的嫩芽”一樣，在草原上綻出壯美、遼闊、純樸和美好的未來。 鮑爾吉·原野的語言真好！同樣一處風景，一個細節，經他眼睛所見就妙不可言，就神來之筆。語言好的作家給孩子寫故事特別契合，可以腦補蕭紅、汪曾祺、宗璞、阿來、劉亮程……他們的文字都適合給孩子看。 美，從來不是誰的恩賜，而是人的發現和創造。鮑爾吉·原野借五個孩子，把草原深處故鄉的美種進了心靈。（推薦人：陸梅） 名家推薦 全世界的觀光客來到蒙古高原，贊嘆于山川的壯美，人情的豐厚，草原的無邊無際，以及歷史上英雄的悲歡故事。而蒙古族人所感受的，是生命的來處，身心想念在別處找不到的文化源頭，是有蒙古文元音字母的美好故鄉，是他的根源。我推薦《烏蘭牧騎的孩子》。 ——著名作家 席慕蓉 這是一個草原深處的少年世界，對大自然的敬畏和對民族文化的珍惜在這里豐盈生長，純凈、鮮活、悠遠，讓人向往所有的童年。 ——著名作家 裘山山 烏蘭牧騎的孩子來了，領我們走進神奇的草原深處，走進生命之初動人的心靈與風景。 ——著名編劇 龍一 鮑爾吉·原野的文字，就像他的名字一樣，散發著奇異瑰麗的草原氣息。這位大名鼎鼎的散文家，在這本書里，沉穩地講述他草原的故事，令人著迷。 ——作家 荊歌 《烏蘭牧騎的孩子》把散文的美、詩歌的韻、音樂的靈、民族民間文學的雅與小說的故事完美融合成篇，是值得稱贊的少年小說和少數民族文學的上佳之作。 ——中國社會科學院研究生院教授 包明德 《烏蘭牧騎的孩子》從始至終閃耀著溫暖、明朗、和諧、自然的光芒，同時又深具濃郁的生活氣息和時代氣息。我仿佛隨烏蘭牧騎一起走進了純凈的草原，身心愉悅，從頭到腳透著一種平和自然的舒適感，這是讀任何一部兒童小說所沒有的奇妙感覺。 ——《兒童文學》原主編 徐德霞
