zui是天真爛漫時(shí)——于自在世界里，旁若無(wú)人的歡喜。孩子啊，都是自由自在、我行我素的啊！一個(gè)讓孩子開(kāi)懷大笑的圖畫(huà)故事，講述了一頭憨態(tài)可掬的牛兒，偷偷地進(jìn)行了一場(chǎng)自由自在、我行我素的冒險(xiǎn)之旅。故事伊始，符號(hào)傳情，線條傳神——牛的眉眼線條配合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，極力渲染了牛兒的好奇、激動(dòng)、刺激、快樂(lè)。滿屏隨手采擷，盡是天真爛漫，這種鮮亮感與活力感，像極了每一個(gè)小小孩；而當(dāng)牛兒發(fā)現(xiàn)自己闖禍之后，畫(huà)面渲染出牛兒那種不敢用力呼吸的緊張感，急于辯白的窘迫感，情急之下只想推脫責(zé)任的僥幸心理……讓我們?cè)诶世市β曋校x懂了孩子的行為模式，并教會(huì)我們?nèi)绾螠厝岬亍⒅腔鄣乩斫獠⒁?guī)范孩子的行為、守護(hù)他們的每一步成長(zhǎng)。帶你破解孩子的行為密碼，讀懂孩子的行為模式。
這是一本充滿聲音的圖畫(huà)書(shū)，每一個(gè)對(duì)頁(yè)都展示了不同的情境，畫(huà)面仿佛會(huì)說(shuō)話，將牛兒的天真爛漫描繪得淋漓盡致；這也是一本充滿趣味的故事書(shū)，故事簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)在與孩子開(kāi)懷大笑的同時(shí)，懂得主動(dòng)去感受孩子的心理、用心去理解孩子的行為，努力在關(guān)愛(ài)與原則之間，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，從而能夠溫柔地、智慧地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于闖禍、童心與成長(zhǎng)的故事。童年的時(shí)候，我們都愛(ài)闖禍。看到別人的玩具，很想拿過(guò)來(lái)玩一玩，弄壞了之后又怕被大人責(zé)罵，內(nèi)心開(kāi)始無(wú)盡的掙扎：不愿意承認(rèn)是自己，真希望不是自己……書(shū)中的牛兒，把農(nóng)夫的車(chē)偷偷開(kāi)走了，而在闖禍之后，牛兒表現(xiàn)出的那種不敢用力呼吸的緊張感，急于辯白的窘迫感，情急之下只想推脫責(zé)任的僥幸心理……像極了當(dāng)年的你我，以及每一個(gè)正在成長(zhǎng)中的小小孩。
這是一本充滿聲音的圖畫(huà)書(shū)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、圖畫(huà)優(yōu)美、線條傳情，文字與符號(hào)互相配合，將牛兒各種表情和心理進(jìn)行了生動(dòng)的勾勒，不認(rèn)識(shí)字的幼兒也能通過(guò)圖畫(huà)進(jìn)入故事世界，并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。讓我們?cè)诶世市β曋校チ私夂⒆印⑵平夂⒆拥恼Z(yǔ)言及行為密碼，讀懂孩子的行為模式，教會(huì)我們?nèi)绾螠厝岬亍⒅腔鄣乩斫獠⒁?guī)范孩子的行為、守護(hù)他們的每一步成長(zhǎng)。
