《問(wèn)個(gè)不停的小鱷魚》是廣西師大出版社魔法象圖畫書王國(guó)推出的作品之一。
小鱷魚恩斯特總愛(ài)問(wèn)“要是……會(huì)怎么樣呢？”他的小腦袋里整天都有各種各樣美妙的幻想，他圍著廚房忙碌的媽媽問(wèn)個(gè)不停，坐在祖母的腿上問(wèn)個(gè)不停，一個(gè)人玩耍的時(shí)候問(wèn)個(gè)不停，哪怕是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在沉沉的睡夢(mèng)中，他的幻想也在一個(gè)個(gè)開(kāi)花。他夢(mèng)到生日的時(shí)候，得到了宇宙飛船，穿越云層、星宿和月亮，到達(dá)了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)之幻境，每個(gè)人都有魔術(shù)車騎，祖母變得年輕了，即使冬天也不落葉，星星跟貝殼一樣大……最重要的是媽媽愿意回答他的一切問(wèn)題。
本書畫作精美，點(diǎn)狀構(gòu)圖多，作者以點(diǎn)繪代替純線條，顯得柔和而充滿詩(shī)意。每一幅圖呈現(xiàn)出多元的色彩、豐富的幾何圖形，不同的描繪手法，創(chuàng)造出一種魔法般的輕快氛圍。
★這是一部獻(xiàn)給孩子和童心未泯者的書，只有對(duì)生活葆有熱望、純真的人可以收獲生活的奇跡。
★這是一部天真之書。主人公恩斯特從來(lái)不會(huì)失望，從來(lái)不會(huì)難過(guò)，因?yàn)樗嘈艍?mèng)想最終是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，總有些特別的日子暗合了生命奇跡，給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
★本書畫作精美，每一幅圖呈現(xiàn)出多元的色彩、豐富的幾何圖形，不同的描繪手法，創(chuàng)造出一種魔法般的輕快氛圍。
★作者曾獲美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。作品被《書目》《紐約時(shí)報(bào)》《學(xué)校圖書館雜志》《柯克斯評(píng)論》等知名報(bào)刊推薦。
恩斯特，這只藍(lán)色的小鱷魚，整天不停地問(wèn)“要是……會(huì)怎么樣呢？”，只要看看他問(wèn)了多少問(wèn)題，就知道他對(duì)這個(gè)世界有多么熱愛(ài)了。
——美國(guó)《出版人周刊》
無(wú)論孩子或是藝術(shù)家都無(wú)法拒絕這樣的故事開(kāi)頭：“從前，在一個(gè)到處是陽(yáng)光、大樹、昆蟲、貝殼、鳥兒和美麗夜色的地方……住著一只叫作恩斯特的小鱷魚，他特別喜歡問(wèn)‘要是……會(huì)怎么樣呢？’”作者用點(diǎn)繪和暈染的手法繪制了這些飽滿而精巧的畫面，映現(xiàn)出小鱷魚心中那個(gè)明凈光亮的世界。
——美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》
鳥兒啁啾，魚兒暢游，兔子蹦跳，小孩騎車……似乎都很平淡，可就是畫得那么精致、雍容，美得讓人不知所措！那些細(xì)密又奢侈的筆觸，仿佛由著匠人之手
要是我們不再異想天開(kāi)……
匙河/浙江師范大學(xué)動(dòng)畫系副教授
“要是……會(huì)怎么樣呢？”要是世界是由這樣的一連串假設(shè)構(gòu)成，那么我吹一口氣，會(huì)怎樣？世界照樣堅(jiān)固，并且更為遼闊，因?yàn)樗粺o(wú)數(shù)個(gè)“要是”拓寬了不知多少倍！“要是……會(huì)怎么樣呢”跟“這是什么”和“為什么”都不一樣，那是已經(jīng)初識(shí)眼前這個(gè)世界，即便它已足夠美好，卻仍忍不住要重設(shè)一下、反轉(zhuǎn)一下的愿望，是沒(méi)有野心要鬧個(gè)天翻地覆的游戲，畢竟只是想一想嘛。像章魚一樣時(shí)不時(shí)地往四面八方伸展一下無(wú)厘頭的幻想，可是孩子甚至大人活著的趣味和意興呀。
所以，當(dāng)問(wèn)個(gè)不停的小鱷魚熱切地思考著：“要是沙子都變成了巧克力……”我忍不住舔了舔沙子般干燥的嘴唇。“要是每個(gè)人都騎上有魔法的車……”我不禁疑惑那車子會(huì)帶我們?nèi)ツ膬海匦倪€是火星。“要是樹葉永遠(yuǎn)也不會(huì)掉下來(lái)……”我每天早晨都將踮起腳尖熱烈歡迎春天。“要是爸爸不叫爸爸，叫做面包……”我們家里就充溢著柔軟香甜的味道，可是還吃不吃面包呢？我們不如順勢(shì)玩?zhèn)€游戲，把所有的東西都調(diào)換一下名字：校車叫星星，星星叫綠布丁，綠布丁叫斑馬，斑馬叫月亮……于是我坐著星星或騎著月亮吃著斑馬看著夜空中的綠布丁……原來(lái)詞語(yǔ)的變換能攪亂整個(gè)世界的秩序！多好玩，反正只是想一想嘛。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“每一個(gè)孩子的降生都給這世界帶來(lái)一種訊息——神尚未放棄對(duì)人的希望。”孩子無(wú)盡的疑問(wèn)和假想則讓我們尚未放棄對(duì)這個(gè)世界的希望。那么埃莉莎·克萊文已然呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)怎樣的世界？
這個(gè)世界美輪美奐，以至于每一幅圖景都值得被裝裱，懸掛于我們生活的每時(shí)每刻（在故事里，除去小鱷魚幻想的情景，每一幅代表“現(xiàn)實(shí)”的畫面都用裝飾性極強(qiáng)的花邊擁圍）。每一幅畫都是飽滿而不擁擠，絢爛而不俗膩：太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)著金色的光輪；弦月是寧?kù)o而有力的弓；星辰比鉆石還要純粹；大海與夜空一樣，仍然蘊(yùn)蓄著一切；樹木是燃燒的焰火；草地綠得讓人喘不過(guò)氣；花朵旁若無(wú)人地競(jìng)相盛放，幾乎要像蝴蝶一樣飛起來(lái)；蝴蝶怎么都不愿飛離這絢麗至極的天地。而這天地不止于靜美，還滿有生氣：鳥兒啁啾，魚兒暢游，兔子蹦跳，孩子騎車……似乎都很平淡，可就是畫得那么精致、雍容，美得讓人不知所措！那些細(xì)密又奢侈的筆觸，仿佛由著匠人之手，耐著性子日復(fù)一日地在貝殼上描畫、在核桃上雕刻，卻全都留給甜蜜的孩子——這完全來(lái)自于作者對(duì)童年的耐性與信念。
在這樣的世界里，我們還能做什么呢？就像在《花婆婆》里，長(zhǎng)大后的魯菲絲深深地嘆著氣：“做什么好呢？這世界已經(jīng)夠美了！”最終她還是做了一件“讓世界變得更美麗的事”——撒播魯冰花的種子，時(shí)時(shí)，處處，終其一生……是啊，再美的世界永遠(yuǎn)也不夠美，何況孩子總是貪得無(wú)厭的。
《青蛙王子》開(kāi)篇就說(shuō)“在愿望還能變成現(xiàn)實(shí)的古代……”，這就是所有童話的信念。而小鱷魚那沒(méi)完沒(méi)了的“要是……”就帶著這樣的信念，讓世界在夢(mèng)中無(wú)邊無(wú)際地伸展著它的美。啊，我無(wú)法用文字描述那個(gè)不止于美的世界：萬(wàn)物沒(méi)有界限地同處一世，都在盡情嬉戲，唱歌、跳舞、彈琴、打鼓……誰(shuí)都不必懼怕誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)侵?jǐn)_誰(shuí)。當(dāng)然，最重要的是，孩子所有的異想天開(kāi)都無(wú)條件地實(shí)現(xiàn)，比如奶奶的皮膚就像手心里的瓢蟲一樣光滑；不管問(wèn)什么，媽媽都會(huì)耐心回答……這真是一個(gè)最奢侈的世界！這樣的生活每天都在過(guò)節(jié)，蓬蓬勃勃，熱熱鬧鬧，仿佛是永遠(yuǎn)活不膩的滋味。但生活不可能天天像童話那樣。
真正的現(xiàn)實(shí)是：第二天一早，小鱷魚“回到自己的世界”，等待他的是家人和他們的禮物，還有雙層巧克力派代替燕麥粥作為早餐，還有滿校車的小伙伴在唱：“祝你生日快樂(lè)！”“他想不出比這更美妙的世界了。”原來(lái)最美妙的世界還是在眼前，而不在夢(mèng)中。所以別擔(dān)心孩子飛上太空就回不到地上，他們深知現(xiàn)實(shí)與幻想的最佳平衡點(diǎn)。所以“要是……”和“要是不……”都一樣，既然他的心靈能容納不止一個(gè)世界，而有了別的許多個(gè)世界的對(duì)照和補(bǔ)充，這一個(gè)世界的美也會(huì)更寬廣、更坦蕩。也別擔(dān)心這樣恣情的美會(huì)像天天吃的雙層巧克力派一樣，太過(guò)甜膩，甚至無(wú)力（現(xiàn)實(shí)并不總是那么美）。我總相信，美本身就是力量。我倒是想問(wèn)一句：“要是我們不再異想天開(kāi)，會(huì)怎樣？”
