我只拿了一塊——被人誤解、受了委屈時(shí)如何排解不良情緒：
小老鼠埃迪有十個(gè)兄弟姐妹，每天大家都一起玩耍，開(kāi)心極了。這天，媽媽給孩子們做了好吃的蛋糕，大家都吃了蛋糕——除了托比。大家都說(shuō)是埃迪吃掉了托比那塊，埃迪跟托比吵了起來(lái)，還被媽媽?xiě)土P了。埃迪究竟是不是被冤枉了呢？
★涵蓋幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的諸多問(wèn)題，教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)可自己，發(fā)掘自身潛力，提高情商，培養(yǎng)樂(lè)觀性格和解決問(wèn)題的能力。
★溫馨有趣的故事更能打動(dòng)孩子心，每一冊(cè)都是不同的主人公，讓孩子跟著這些“新朋友”一起體驗(yàn)人生的喜怒哀樂(lè)，跟書(shū)中的人物一起敞開(kāi)心扉、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
★手繪水彩風(fēng)，可愛(ài)的小動(dòng)物形象宛若真實(shí)的頑童，一顰一笑都充滿童趣，更能深入孩子內(nèi)心，讓孩子獲得認(rèn)同感，提高閱讀興趣與理解能力。
它是一粒心靈的種子，深埋人心，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)芽，開(kāi)出絢爛花朵；
它是一盞靈魂的明燈，照亮未來(lái)，讓目標(biāo)更清晰，努力更值得；
它是一雙實(shí)踐的戰(zhàn)靴，踏平荊棘，讓步伐更堅(jiān)實(shí)，踩出光輝大道。
它就是“自信力”——現(xiàn)代社會(huì)核心競(jìng)爭(zhēng)力！
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都有如下的擔(dān)心：
孩子自卑膽小、依賴性強(qiáng)，做什么都要家長(zhǎng)幫忙，將來(lái)能否憑借一己之力過(guò)上幸福生活？
孩子脾氣大，遇事愛(ài)撒潑耍賴，長(zhǎng)大后后若是沒(méi)人愿意理解包容可怎么辦？
孩子內(nèi)向懦弱、不善溝通，受到欺負(fù)、感到委屈時(shí)只會(huì)默默承受，進(jìn)入社會(huì)后會(huì)不會(huì)承受不了沉重的社交壓力？
……
究竟如何才能讓孩子健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大過(guò)上理想的生活呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——讓孩子擁有“自信力”，強(qiáng)大自己的內(nèi)心！
《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——自信力培養(yǎng)系列》每一本都是不同的主人公，通過(guò)閱讀，孩子們可以從這些小動(dòng)物身上找到自己的影子：
自力更生的小花豬受到蠻橫無(wú)理的大*的欺負(fù)，他該默默忍受還是勇敢反抗？
恐龍小Q兒童教育中心致力于專業(yè)的兒童心理、兒童行為與教育模式研究，并以紙媒的方式將中心的教育理念進(jìn)行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問(wèn)與穩(wěn)定的少兒圖書(shū)編輯隊(duì)伍，并與國(guó)內(nèi)多家少兒圖書(shū)出版社建立了長(zhǎng)期、密切的合作關(guān)系。現(xiàn)階段恐龍小Q的主要工作方向是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本的研發(fā)創(chuàng)作。無(wú)論是主題、內(nèi)容、繪畫(huà)藝術(shù)，還是排版、裝幀，乃至紙張的選擇，恐龍小Q都力求做得更好，一如既往的注重兒童教育類(lèi)圖書(shū)品質(zhì)！
