
八歲男孩托尼不斷發(fā)問:“我”在哪里,“大”有多大,機(jī)器會(huì)思考嗎,我可以說謊嗎,神在哪兒?這些問題貌似簡單,可即便是大人也不一定能準(zhǔn)確回答。
從古希臘時(shí)代起,哲學(xué)家們就已經(jīng)在思考這些問題。托尼的朋友、常和孩子們談?wù)撜軐W(xué)問題的曼弗雷德·蓋爾生動(dòng)地介紹了歷代大哲學(xué)家針對這些問題給出的答案,引導(dǎo)托尼在思想的迷宮中自己找到出口。
這是一次孩子與哲學(xué)先賢的思維碰撞與跨時(shí)空對話。八歲男孩不斷拋出看似簡單、實(shí)則不斷叩問著真理本源的哲思問題。熱衷和孩子談?wù)撜軐W(xué)問題的蓋爾先生不僅善于向孩子們介紹從古希臘時(shí)代起歷代智者的奇思妙想,更善于引導(dǎo)孩子們從自身經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活尋找答案。
……
哲學(xué)就是這么瘋狂,和每個(gè)人都密不可分,而“哲學(xué)家就是專門思考這些瘋狂的事情的人”。八歲稚子大膽發(fā)問,那么真正的哲學(xué)家究竟比我們強(qiáng)在哪兒?要從孩子成長為一個(gè)真正“熱愛并努力追尋智慧”的人,蓋爾用德國大哲學(xué)家康德的名言給出答案:“勇于運(yùn)用自己的理智”,時(shí)刻保持獨(dú)立思考的能力,也唯有如此,人類才能夠自我“啟蒙”到昔日康德期盼的程度。