
從起點(diǎn)到終點(diǎn)——《悲慘世界》導(dǎo)讀
文/宋麗學(xué)
每個(gè)人從一出生就站在了人生的起跑線上,有的站在第一條跑道上,也許他離終點(diǎn)近了那么一點(diǎn);有的站在最后一根跑道上,從他的角度看,終點(diǎn)與他有著遙不可及的距離。有的人也許一路坦途,有的人也許步履踉蹌,但終歸他們都走在路上。
雨果的《悲慘世界》,有著各式各樣,生活在各個(gè)階層的人。他們在不同的跑道上追逐奔跑,或許為了權(quán)譽(yù),或許為了金錢,或許為了生存。我們先來看看起跑線上都站著誰:
為不讓家人忍受饑餓偷了一塊面包的苦役犯冉阿讓,他四次企圖越獄,其結(jié)果是讓自己的刑期一加再加,在苦役場干了十九年活只掙了一百零九法郎十五蘇,在獄中他過著“穿上紅色囚衣,腳上拖著鐵球,睡在一塊木板上,忍受酷暑、嚴(yán)寒,要干活,做苦役,挨棍子!動不動就加鐐銬,說句話就下地牢”的悲慘生活。刑滿釋放后他到處遭受歧視,走到哪兒都被人驅(qū)趕,找不到一個(gè)落腳之處。從一開始,冉阿讓就輸?shù)靡凰浚瑢⒋蠛玫那啻合脑诳嗒z之中,人近半百出獄后除了熊熊燃燒的復(fù)仇之火一無所有。
遇人不淑的芳汀失去了工作,拖著幼小的女兒尋求生路。她被迫寄養(yǎng)了自己的孩子,本以為憑著自己的勞動能換來母女倆的衣食無憂,卻因?yàn)樽约涸?jīng)不檢點(diǎn)的行為遭到工廠的開除。為了購買女兒的冬衣,她賣掉了自己的頭發(fā),為了治療女兒的疾病,她又賣掉了自己的門牙。最后為了生存,她只有頂著沒了頭發(fā)的頭,張著缺了門牙的嘴,賣起了自己最后的尊嚴(yán)。
孤苦伶仃的珂賽特,被母親寄養(yǎng)成為她苦難的開始,“只要珂賽特還太小,她就是另外兩個(gè)孩子的出氣筒。稍微長大一點(diǎn)兒,也就是說連五歲還不到,她又成為這家的仆人。“可憐的孩子還不到六歲,冬天衣不蔽體,天不亮就抱著一個(gè)大掃把掃街,凍得小手通紅,渾身發(fā)抖,大眼睛里閃著淚花,這情景見了確實(shí)令人心碎。”珂賽特在德納第家,穿的是破爛的舊衣裙,吃的是比狗食好一點(diǎn),比貓食差一些的殘羹剩飯,她用跟貓狗同樣的木盆,與貓狗一同在餐桌底下進(jìn)食。
三個(gè)代表人物生活在社會最底層,生活在水深火熱的悲慘世界中。與他們的境遇截然不同的另一群人站在另一根跑道上,以居高臨下的姿態(tài)俯視著他們,神態(tài)漠然,表情倨傲。
……
這些忽忠忽奸、亦善亦惡的人們,他們站在不同的起點(diǎn)奔向自己的未來,結(jié)果卻出乎預(yù)料,是什么造成起點(diǎn)與終點(diǎn)如此大相徑庭的局面呢?聰明如你,想必也有了自己的答案。
讓經(jīng)典名著融入孩子們的生活
經(jīng)典名著是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)、得到世界廣泛認(rèn)可和關(guān)注的文本,在那些最偉大的故事里蘊(yùn)藏著最高尚的思想,極富營養(yǎng),值得讀者尤其是正處在快速成長期的青少年認(rèn)真閱讀。
“新悅讀之旅”叢書所收輯的名著,包括中國和外國經(jīng)典。其中部分部頭較大的長篇作品已經(jīng)根據(jù)青少年閱讀需要作了縮減,較好地實(shí)現(xiàn)了汰除蕪雜,取精用宏。人的身體,從某種意義上說是由所吃的食物決定;人的精神,從某種意義上說是由所讀的書籍決定。在青少年時(shí)期走進(jìn)經(jīng)典名著的世界,讓經(jīng)典名著融入青少年的生活,讓那些最有價(jià)值的精神營養(yǎng)滋潤孩子的精神世界,教導(dǎo)孩子們學(xué)以致用,擇善而從,他們就會有更廣闊的視野,更高尚的品質(zhì)。“新悅讀之旅”將為他們打下更堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),帶他們暢游更多彩的藝術(shù)人生。
希望“新悅讀之旅”能夠帶給孩子們美好的閱讀體驗(yàn),讓他們在旅途中看到美景無限,收獲多多。
讓經(jīng)典名著融入孩子們的生活
經(jīng)典名著是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)、得到世界廣泛認(rèn)可和關(guān)注的文本,在那些最偉大的故事里蘊(yùn)藏著最高尚的思想,極富營養(yǎng),值得讀者尤其是正處在快速成長期的青少年認(rèn)真閱讀。
“新悅讀之旅”叢書所收輯的名著,包括中國和外國經(jīng)典。其中部分部頭較大的長篇作品已經(jīng)根據(jù)青少年閱讀需要作了縮減,較好地實(shí)現(xiàn)了汰除蕪雜,取精用宏。人的身體,從某種意義上說是由所吃的食物決定;人的精神,從某種意義上說是由所讀的書籍決定。在青少年時(shí)期走進(jìn)經(jīng)典名著的世界,讓經(jīng)典名著融入青少年的生活,讓那些最有價(jià)值的精神營養(yǎng)滋潤孩子的精神世界,教導(dǎo)孩子們學(xué)以致用,擇善而從,他們就會有更廣闊的視野,更高尚的品質(zhì)。“新悅讀之旅”將為他們打下更堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),帶他們暢游更多彩的藝術(shù)人生。
希望“新悅讀之旅”能夠帶給孩子們美好的閱讀體驗(yàn),讓他們在旅途中看到美景無限,收獲多多。
風(fēng)度是理想的形態(tài),容止則是理想的動態(tài)。(P39)
有時(shí)還很嚴(yán)肅的孩子神態(tài),是他們通明透亮的天真面對我們道德的昏暮所顯示的一種神秘。(P46)
人們總是從容地安排起程,殊不知往往是生離死別。(P48)
一個(gè)人不可能真正做到萬無一失,而本能的特點(diǎn),恰恰容易受干擾,容易迷失方向并誤入歧途。否則的話,本能就高于智慧,禽獸就比人聰明了。(P55)
窮苦人要逐漸彎腰,才能走到屋子的盡頭,如同走到命運(yùn)的盡頭。(P62)
人的任何情感,都不如得意之色那樣顯得可怕。(P81)
世上有兩種生靈能在心靈深處戰(zhàn)栗:一是尋回孩子的母親,一是抓到獵物的猛虎。(P115)
有人碰到微小的事變,也容易舉棋不定,左右為難,不惜讓陡然截?cái)嗝半U(xiǎn)之路的命運(yùn)給砸死。(P123)
罕見的堅(jiān)強(qiáng)性格就是這樣創(chuàng)造出來的;窮困,幾乎總是后母,有時(shí)還是親娘;困苦往往孕育心靈和精神的力量;艱苦是志氣的奶母;不幸是哺育高尚之人的好乳汁。(P152)
青少年清貧,到成功之日方顯出妙處:能把人的整個(gè)意志引向發(fā)奮的道路,把人的整個(gè)靈魂引向高尚的追求。貧窮能立刻把物質(zhì)生活剝露,顯示其丑惡面目,從而激發(fā)人以無比沖勁奔向理想生活。(P154)
那頭美發(fā),栗色間有金黃色紋理;那額頭仿佛是大理石雕成的,那臉頰宛如玫瑰花瓣兒長成的,紅里透白,白里透紅;那芳唇妙口,粲然一笑好似陽光,宛轉(zhuǎn)一語如同音樂;那顆頭,拉斐爾會賦予圣母瑪利亞;那脖頸,讓·古戎會賦予維納斯;而那鼻子算不上美,卻很俏麗,好讓那張光艷照人的臉完美無缺了;那鼻子不直不彎,既非意大利型,也非希臘型,而是巴黎型的,也就是說有幾分靈秀,有幾分嬌麗,稍欠規(guī)整,但顯得純潔,足令畫家失望,卻叫詩人著迷。(P157)
一顆還不自知的心靈的頭一瞥,宛若天空的曙光,那是某種光燦的、陌生的東西的蘇醒。(P159)
這是自古以來的老把戲,夏娃從世界誕生之日起就知道,任何女人從出生之日起也都知道!她的嘴應(yīng)付一個(gè)人,她的眼神卻回答另一個(gè)人。(P163)
世上只有痛苦便宜;這世上的痛苦,真是一錢不值!(P167)
夢想有時(shí)跟思想一樣,也能察看,觀察,審視。(P173)
城市如森林,也有最兇惡最可怕的東西藏匿的洞穴;只不過城市里隱藏的東西兇殘、邪惡而短小,也就是說丑惡;森林中隱藏的東西兇殘、野性而偉壯,也就是說美觀。同為巢穴,但是獸穴勝過人穴,巖洞優(yōu)于破屋。(P173-174)
女人玩弄自己的美貌,正如孩子舞刀弄槍,遲早要傷了自己。(P201)
高尚而寧靜的靈魂,超脫了凡俗的情欲和沖動,俯瞰人間的烏云和黑影、瘋狂和謊言、仇恨和虛榮、狗茍蠅營,高踞青天之上,只能感到來自命運(yùn)深層的撼動,就像山峰感知地震一樣。(P205)
絕望的念頭一旦確信無疑,潛入人心,勢必排除并摧毀往往構(gòu)成人本體的一些要素。痛苦一旦到極限,良心的所有力量就潰不成軍了。(P241)