《生命中最好的語文課--干國祥語文課堂教學實錄》由干國祥所著，以堅實的教育理論為經，以豐富的課堂教學案例為緯，提出語文課堂是思辨的，充滿詩意的。閱讀本書，你會在小說的教學情境中“經過與穿越”，品味《孫悟空三打白骨精》的曲折堅定、《草船借箭》的成竹于胸；在詩歌教學的課堂中，你又能涵詠《長相思>的浪漫精致，體驗“孤帆一片日邊來”的灑脫豪邁；在散文教學的跳躍與靈動中，你會思索《生命，生命》的愛和勇敢……讓我們一起走進最好的語文課堂，感受深度語文的獨特魅力。本書適合廣大教師、教育工作者閱讀。

干國祥 男，生于1969年，浙江紹興人。新教育實驗研究中心成員。另有荷戟卒、寧懷山等網名和筆名。自1988年起，從事山村中小學教育達15年，負責中小學語文、自然、社會、美術等學科教學和班主任、學校行政、教科研管理等作。曾任《教師之友》《教育科學論壇》編輯，先后在教育在線等論壇擔任版主和總版主，從事教育網絡管理、教育創作和教師培訓等工作，意在打破教育理論話語與教育實踐話語的隔膜狀態。加盟新教育實驗后，主持新教育研究中心理論和課程研發，在新教育兒童課程，“晨誦、午讀、暮省”的生活方式，“專業閱讀、專業寫作、專業發展共同體”的教師專業發展模式，以及理想課堂的教學框架和三重境界、新教育敘事心理學框架等領域，都有啟發性貢獻，在實踐和理論上都有所建樹。治學以道家和禪宗為源，多年來廣泛涉獵西方哲學、心理學，自稱儒家弟子，現致力于儒道經典的再闡釋。
出版作品《破譯教育的密碼》等，在《人民教育》《南風窗》《教師博覽》等雜志發表各類文章多篇：先后在《成長》等報刊開設個人專欄。

第一章 經典小說篇
　　西游記
　　時間：2008年4月10目(新教育小學開放周)
　　班級：江蘇寶應新教育小學五(3)班
　　教材：干國祥根據《西游記》原著改編
背景描述
新教育小學開放周，是新教育研究中心駐扎在江蘇寶應實驗小學時，向全國開放的一種公益教育培訓模式。在為期一周的時間里，大家共同研討、磨課、案例分析，以及開展新教育理論學習。
這一次開放周，大家想要聚焦一個偉大文本《西游記》的教學。先由班主任兼語文老師馬繼芬用將近兩個星期時間，用整本書共讀的方式，共讀了《西游記》原著。然后在這個開放周上，幾位老師把各個版本的小學語文教材中的相關選段按順序匯編，進行了語文學科的教學：馬玲上《猴王出世》，陳金銘上《大鬧天宮》，干國祥上《孫悟空三打白骨精》，最后緊承《孫悟空三打白骨精》，由干國祥上《西游記》整本書的主題探討課。
整本書共讀(包括漫長的推進課和最后的主題探討課)，是新教育兒童課程的重要項目；而經典的細讀，則是“構筑理想課堂”的重要內容。所以這整個課程，以及下面的兩節課，其實是把這兩方面的內容做了一個整合。
作為文化經典的教學，其教學目的主要就是盡可能本真地、深入地理解原文本，而不是把它當成某種語文知識的載體。反過來，文本中涉及的一些語文知識(如神話的象征)和與閱讀行為相關的語文方法(如批注的方法)，倒是理解文本的必不可少的工具。這兩點，在本課中都體現得較為明顯。

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