有只可愛(ài)的大怪獸，名叫綠毛怪
小故事·大哲理：《聰明豆繪本系列第5輯:親親綠毛怪》啟迪孩子欣賞與自己不同的人，讓孩子明白每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，如果別人和你不一樣，只是因?yàn)樗貏e。尊重人與人之間的差異，就能獲得珍貴的友誼！
故事簡(jiǎn)介：路易斯一家搬進(jìn)了新房子，路易斯開心極了,在房子里跑來(lái)跑去。沒(méi)想到到了晚上，路易斯發(fā)現(xiàn)他的床底下躲著一只高高大大的、只有一只眼睛的綠毛怪！更沒(méi)想到的是，這只綠毛怪竟然在路易斯的床底下瑟瑟發(fā)抖！這究竟是怎么回事？綠毛怪是從哪兒來(lái)的？他和路易斯之間會(huì)發(fā)生什么好玩的故事？
我們都不怪
★ “聰明豆繪本系列”暢銷七年，再添新成員，獻(xiàn)給最最聰明的孩子！
“聰明豆繪本系列”誕生于2005年，是世界各地優(yōu)秀圖畫書的合集，深受廣大孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)并得到兒童繪本專家的一致好評(píng)。目前，“聰明豆繪本系列”共推出了5輯，共計(jì)36冊(cè)。第5輯共6冊(cè)，分別是《凱文不會(huì)飛》、《馬醫(yī)生》、《超人波波熊》、《大個(gè)子波波熊》、《親親綠毛怪》、《早安，晚安，睡個(gè)好覺(jué)！》。
★一如既往的溫馨、幽默與小哲意，文與圖絕妙配合，為孩子帶來(lái)完美的閱讀體驗(yàn)！
★詩(shī)人金波審譯、導(dǎo)讀，中國(guó)兒童閱讀領(lǐng)軍人梅子涵點(diǎn)評(píng)推薦，幫助孩子體驗(yàn)生命與成長(zhǎng)的樂(lè)趣與滋味！
★免費(fèi)下載中央人民廣播電臺(tái)專業(yè)主持人主講的配樂(lè)音頻，送給孩子一顆顆更加“聲”動(dòng)的聰明豆！
配樂(lè)音頻是“聰明豆繪本系列”為孩子們準(zhǔn)備的增值服務(wù)！將繪本捧在手心邊聽邊讀，會(huì)讓孩子的閱讀體驗(yàn)更加豐富、美妙。在讀圖的過(guò)程中，聽著生動(dòng)有趣的配樂(lè)故事，能夠讓孩子對(duì)故事更感興趣。另外，聽故事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種健康的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心看電視對(duì)孩子的視力造成的傷害。
★閱讀國(guó)際優(yōu)秀繪本，為孩子的人生打下良好的基礎(chǔ)！
兒童文學(xué)作家、教授梅子涵說(shuō)，孩子們除了要閱讀文字以外，“還要圖，還要顏色，還要景象，還要笑容，還要太陽(yáng)的直接照射。一個(gè)孩子，尤其是在今天的社會(huì)，沒(méi)有看見(jiàn)、閱讀過(guò)圖畫書，會(huì)是一個(gè)很大的遺憾。和沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)玩具一樣，沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)草地一樣，那是童年不完整的表現(xiàn)。感受、欣賞圖畫的能力也是一個(gè)人的智慧和素質(zhì)。圖畫書是給年幼的孩子們的一種最快樂(lè)的閱讀和聆聽。它是用顏色畫出來(lái)的童話和故事。”因此，圖畫書是送給孩子最好的禮物！
我們都需要好朋友！
女兒在國(guó)際學(xué)校上幼兒園，開始很不習(xí)慣，看到很多國(guó)外的小朋友會(huì)不敢和她們接觸，不愿意去幼兒園，我會(huì)鼓勵(lì)她多認(rèn)識(shí)新朋友，告訴她小朋友們的不同。當(dāng)然，這是在閱讀這本書之前女兒就已經(jīng)慢慢理解了的事情。這個(gè)故事里的綠毛怪也像講了這個(gè)道理，綠毛怪一點(diǎn)也不怪，只不過(guò)，他和我們不一樣，每個(gè)朋友都有閃亮的方面，需要我們慢慢去親近，慢慢去發(fā)現(xiàn)。
幽默小故事，智慧大學(xué)問(wèn)，推薦！
孩子剛看到“綠毛怪”的時(shí)候覺(jué)得奇怪，一只眼睛的怪物，后來(lái)我?guī)е黄鹱x了故事之后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)綠毛怪不僅不可怕反而還相當(dāng)可愛(ài)。
軟軟的青綠色，胖胖的毛毛身體，無(wú)論是孩子還是作為家長(zhǎng)的我們首先都喜歡以外在的樣貌去揣測(cè)一個(gè)人、事、物，而事物的內(nèi)在美往往才是我們應(yīng)該所在乎的。
《親親綠毛怪》告訴孩子不應(yīng)以貌取人，還不忘提醒我們要善良寬容的待人處事。
我很同意其他家長(zhǎng)的說(shuō)法，好的故事中的一個(gè)個(gè)良好的品質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分有益，這是不同于我們直接的跟孩子講你應(yīng)該怎樣怎樣才對(duì)，優(yōu)秀的故事會(huì)用感人溫暖的更適合孩子聆聽的方式講給她們聽。
親親他，這個(gè)怪物不太冷！
這的確是一個(gè)非常幽默有趣的故事。當(dāng)綠毛怪看到小狐貍路易斯時(shí)很害怕，路易斯卻很淡定地回答：“但是你是怪獸呀，要害怕的應(yīng)該是我吧……。” 綠毛怪雖然長(zhǎng)得不好看，但是他的語(yǔ)言和動(dòng)作讓人覺(jué)得很可愛(ài)。而且這只怪獸完全顛覆了怪物給孩子們的印象：可怕，欺負(fù)別人，做壞事等等。這里的小狐貍路易斯說(shuō)綠毛怪是怪獸時(shí)，綠毛怪反而嚇得尖叫說(shuō)：“啊！怪獸？在哪兒？我怕！”兒子每次看到這時(shí)都哈哈大笑，說(shuō)這是一只膽小的怪獸。他現(xiàn)在已經(jīng)可以給爸爸講故事，指著圖講。 從畫上來(lái)看，綠毛怪一定是不會(huì)咬人的，因?yàn)樗难例X不是尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的。 書里的圖畫都很可愛(ài)逼真。很喜歡的是洛拉和路易斯都趴在綠毛怪身上的那幅，很溫暖。綠毛怪身上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓人覺(jué)得很舒服很暖和。故事的最后，還留下了一個(gè)問(wèn)題讓孩子猜想：睡覺(jué)前，路易斯和綠毛怪玩起了“蹦床”比賽。是誰(shuí)贏了呢？ 兒子很聰明，很快看到圖里的房頂被綠毛怪頂破了，沒(méi)錯(cuò)，綠毛怪成為了搞笑的贏家。
一個(gè)不僅不可怕、還很可愛(ài)、溫馨的怪物故事！
綠毛怪和路易斯的故事告訴我們，無(wú)論是孩子還是作為家長(zhǎng)，都不能僅僅以外在的樣貌去揣測(cè)一個(gè)人、一件事或一個(gè)物體。
故事于緩緩行進(jìn)中透出的溫馨、友愛(ài)、理解、體諒、包容。。。給孩子心靈以溫暖的撫慰和實(shí)在的安全感，非常適合在睡前講給寶貝聽。
路易斯搬進(jìn)了新家，
他在房子里跑上跑下，
還有比這更興奮的事情嗎？
有呀，有呀，
一只獨(dú)一無(wú)二的綠毛怪就藏在床下。
路易斯，好害怕！
可綠毛怪好像也一樣怕！
眼前的是怪獸，
還是朋友呀？
哎，別管那么多，
先試著去親親他……
——金波
