本書(shū)精選臺(tái)灣十位作家的經(jīng)典童詩(shī)，再由十位知名兒童文學(xué)插畫(huà)家為詩(shī)作畫(huà)——打開(kāi)詩(shī)的翅膀，就可以任意遨翔。
與臺(tái)灣十大童詩(shī)作家，低吟淺唱，開(kāi)懷誦讀。
詩(shī)歌配上圖
好網(wǎng)上看到有人說(shuō)到這個(gè)書(shū)，因?yàn)槭窃?shī)歌的，就特別留意了。
我們家小子很喜歡聽(tīng)詩(shī)歌哦，比如林煥章的《妹妹的紅雨鞋》、金子美林的《向著明亮那方》、《一個(gè)孩子的詩(shī)園》等等，都是從小就很愛(ài)聽(tīng)的；還有魯兵的《下巴上的洞洞》里面的故事有很多押韻的，非常美，讀著都是一種享受呵。
拿到這本《打開(kāi)詩(shī)的翅膀》，一會(huì)兒就念完了，應(yīng)該是十多首詩(shī)吧。自己第一次念中國(guó)人寫的詩(shī)歌配上自己的畫(huà)，且是大大的畫(huà)面，感覺(jué)還是蠻奇特的。其實(shí)《一個(gè)孩子的詩(shī)園》也是大開(kāi)本的，圖也比較大。但讀著是另一番感受。
讀完之后，我家小子又返回去自個(gè)兒翻看了一下圖。我自己的一個(gè)感覺(jué)是意猶未盡，怎么一下子就念完了捏？！！可是花了不少銀子呢，仔細(xì)一看是啟發(fā)的書(shū)哪，難怪啦----人家的書(shū)就是這么個(gè)“性價(jià)比”吆。
但我不花這個(gè)價(jià)錢，也許就沒(méi)有機(jī)會(huì)看到“電線桿”、“瞌睡蟲(chóng)”可以這樣精彩地演繹。
每一個(gè)孩子天生都是詩(shī)人
這本臺(tái)灣當(dāng)代經(jīng)典童詩(shī)被臺(tái)灣兒童文學(xué)界泰斗馬景賢稱其為“燃起孩子想象的火焰”。如果您不相信，請(qǐng)翻到“瞌睡蟲(chóng)”一頁(yè)，相信很多小朋友立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)左面詩(shī)行的排列與右面小朋友詭異的表情彼此呼應(yīng)，甚至包括大大的鼻孔。我猜，這本詩(shī)集對(duì)小朋友的吸引力可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大人，這是因?yàn)榕_(tái)灣詩(shī)人寫的意向詩(shī)太有趣了，連詩(shī)作被多次背課本引用的詩(shī)人金波都說(shuō)，這本書(shū)從一個(gè)側(cè)面反映了臺(tái)灣詩(shī)人重“意向”的特征，他們將詩(shī)歌所謂的圖畫(huà)美，音樂(lè)美，建筑美更立體地表達(dá)。
事實(shí)上，很久以來(lái)，在大陸，孩子在很小的時(shí)候就被父母要求在客人面前背誦不知所云的古詩(shī)，這是才能表演的基本功。但對(duì)于反映孩子眼前和內(nèi)心世界的現(xiàn)代詩(shī)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，往往都是忽視的。但這本童詩(shī)集，恰恰選擇了詩(shī)人以這些和孩子生活密切相關(guān)的體裁的作品，還原了詩(shī)的本質(zhì)——每一個(gè)孩子天生都是詩(shī)人。
