《會思考的鉛筆》是廣西師大出版社魔法象圖畫書王國推出的作品之一。
對于靈感，一支鉛筆有著稀奇古怪的想象：
一張白紙放在我面前，等待著奇思妙想。靈感是不是正在云端徘徊？會不會嘩啦嘩啦從天而降？還是會靜悄悄地走來？不，不用那么安靜。嗖的一聲飛進我的腦海就行。到來之前，它會不會飄來飄去地看風景？或者被用到別的什么地方？它會是魔法師的魔法嗎？有時，靈感來自遠方，一個很遠的地方。有時又近在眼前，馬上就到……對于靈感的出現(xiàn)方式，鉛筆想了很多很多，如果靈感終于降臨，它會怎么做？
想象的表達，真是神奇，寥寥幾筆，一個圖形就幻化成一本書。同一個圖案的變幻帶來無盡的想象空間，簡潔強悍，給人引人入勝的期待和驚喜，且余味悠遠。
★作者曾兩度榮獲意大利博洛尼亞國際童書展優(yōu)秀童書獎
★創(chuàng)意之作《眼》曾榮獲2013年布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展“金蘋果獎”
★一支胡思亂想的鉛筆，一首靈感迸發(fā)的狂想曲
★同一個圖案的變幻帶來無盡的想象空間，給人引人入勝的期待和驚喜
★詩意的想象，輕逸的語言，向孩子緩緩述說靈感的奧秘
★寫作的過程充滿了意想不到的詩意，是一杯茶的等待，是一次尋找的細心……
我認為孩子們應(yīng)該接觸各種各樣的圖書，他們既應(yīng)該看有趣的、簡單的圖書，也應(yīng)該看一些深刻的、傷感的圖書。因為對這個世界信息的獲取，需要一個感知的均衡。希望他們能夠通過圖書，對善與惡、快樂與痛苦以及幸福和不幸有公平的認識。
——伊娃娜·奇米勒斯卡（波蘭圖畫書作家）
這本靈與肉皆是靈感產(chǎn)物的圖畫書，創(chuàng)造了一種新的繪畫語言，它將抽象的思緒轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的情境，以此化解文字的奧秘。文圖一深一淺，相持相進，消抹了主題的障礙，讓孩子領(lǐng)略到藝術(shù)創(chuàng)作的奇妙。
——余麗瓊（作家、《東方娃娃》主編）
名家說文
掩不住的童心
余麗瓊／作家、《東方娃娃》主編
靈感，是創(chuàng)作者最喜歡的東西，因為好作品都少不了靈感的加入。但靈感是否會來、何時來，是個永遠沒有答案的問題。所以，我們常說，創(chuàng)作不能硬來，靈感不是刻意找來的，它常常降落于不經(jīng)意間。正如這本書，巧妙地道出了創(chuàng)作者對靈感既美好又復雜的神往和期待。
這是我讀的伊娃娜創(chuàng)作的第三本書。前兩本《眼》《有麻煩了！》都是了不得的作品，這一本依然展現(xiàn)出張揚中帶著克制的氣質(zhì)，安靜、靈動。然而，從主題上看，這本書要抽象得多。向創(chuàng)作經(jīng)驗極少的孩子講靈感，其實有很大的難度，因為靈感看不見摸不著，也不易講清楚。只有喜歡創(chuàng)作和有過創(chuàng)作經(jīng)驗的人才能心領(lǐng)神會。那么將這個復雜的感覺以淺白的方式表現(xiàn)出來？這是一個難度極大但很有意思的挑戰(zhàn)。伊娃娜依然選擇了她最喜歡的形狀游戲，來直觀地呈現(xiàn)她對靈感的領(lǐng)悟。于是，一張張靈感迸發(fā)的作品出現(xiàn)在眼前，才思讓我們驚嘆。而這些畫，直指孩子的感性世界，讓抽象的感受化身為孩子能看到、感覺到的東西。
在整本書里，鉛筆圖案貫穿始終。鉛筆，可以說是畫家靈感的轉(zhuǎn)化器。大腦里千變?nèi)f化的想法，都可流瀉于筆端，變成某種真實可見的事物，筆呈現(xiàn)了創(chuàng)作者的思考。這本奇異的書，將這種思考通過對鉛筆形狀的想象和添畫游戲傳達出來，構(gòu)圖開放，想象活躍，也應(yīng)和了靈感來去無由的特性。
雖然作者想表達的是創(chuàng)作者拿靈感沒辦法，但這本書始終是明亮暢快的。故事從扉頁起，就暗示了這種快樂。當線描的紙和筆同時出現(xiàn)時，作者的思緒開始飄飛。在云端徘徊的靈感，伊娃娜通過鉛筆幻化成的火箭來表現(xiàn)，而靈感從天而降時，鉛筆又變成了俯沖的鳥兒。靈感悄悄走來時，如狐貍一般悄無聲息，而當它不必安靜，可以“嗖”的一聲飛進腦海時，鉛筆又變成了喧囂的鼓號和正待射向靶心的箭。氣球和魔法師象征靈感的捉摸不透，而靈感的飄忽不定，伊娃娜又用尋找遠方目標的航船和讓再細小的事物都近在咫尺的顯微鏡來釋義。尤其讓人折服的是，組成鉛筆的兩個圖形還幻化出了一只表示時間的手表，甚至老師的背影、尋找食物的鴨子、不請自來的小貓和從手中溜走的魚……這些認真描繪的圖案恰恰與內(nèi)容里提到的“用心”相符，而讀者自始至終都沉浸在靈感帶來的快樂里，并慨嘆作者的智慧。
最后一幅圖，六支勾勒了全書美好想象的彩色鉛筆統(tǒng)統(tǒng)出場了。看，它們已經(jīng)有了表情，彼此相視偷笑，調(diào)皮地斜倚著，像玩夠了的孩子。這就是靈感揮灑的快樂，也正是伊娃娜當時的心情吧？
值得一提的是，這本書的文字排版，也具有設(shè)計感，并表現(xiàn)出與圖畫相應(yīng)的情緒。比如，靈感在“一個很遠的地方。有時，又近在眼前”。里面的“遠”字很小，而“近”字很大，顯然在表達近大遠小的意思。“遠”“近”的不同設(shè)計，也將距離感立體地呈現(xiàn)了出來。比如，靈感“馬上就到”。“馬上”二字的寬度特意縮短，給人時間突然加速的感覺。接下來，靈感到來前，我們“必須靜靜地等待”。“必須靜靜地”幾個字又刻意加粗拉長，還加上了圓點，時間好像在每個字上停頓、延宕，與右圖中那杯茶相得益彰。我們似乎都可以感受到濃烈而綿長的思緒，令人對靈感產(chǎn)生更深切的期待。當提到不知靈感從哪兒來時，文字又組合成一個大大的問號，加重了疑問。這樣的文圖唱和貫穿全書，那些平淡無奇的文字在書里飄來飄去，變成遠處的風景，跟著小丑倒立，像魚一樣扭動身體，甚至關(guān)鍵的字詞會染上與右圖同樣的顏色……掩不住的童心盡現(xiàn)，俏皮的喜怒哀樂和那萬種的風情讓我們不再糾結(jié)于抽象的主題，我們的心隨之起伏跳動。
這本靈與肉皆是靈感產(chǎn)物的圖畫書，創(chuàng)造了一種新的繪畫語言，它將抽象的思緒轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的情境，以此化解文字的奧秘，文圖一深一淺，相持相進，消抹了主題的隔閡感，讓孩子領(lǐng)略到藝術(shù)創(chuàng)作的奇妙。
我相信，這本書會激起孩子靈感的萌動。這大概正是伊娃娜最希望看到的吧！
